大学生公民意识的培养

培养公民意识对提高公民素养和建设法治国家具有非常重要的意义，大学生是社会未来的中流砥柱，加强他们的公民意识培养显得尤为重要。文章通过对大学生公民意识培养的意义进行论述，分析大学生公民意识的现状，从指导思想、培养内容和有效路径等方面提出构建大学生公民意识培养的模式。     

中国传统文化视野下与大学生现代公民意识培养的价值及路径探究

学术界关于公民意识的研究取得了丰富的研究成果。探讨培育我国公民意识的对策问题,对当代中国公民意识的培育具有十分重要的借鉴意义。中国传统文化人文精神的培养有利于提升大学生健康的人格、促进大学生的人际和谐、有利于促进中国梦实现。探索大学生公民意识教育和培养的途径非常必要。     

和谐社会构建中的大学生公民意识及其培育

社会主义和谐社会的构建呼唤具有公民意识的现代公民。培养大学生公民意识要注重增强大学生的主体意识,强化大学生的权责意识,养成大学生的规范意识,培养大学生的国家意识和人类意识。培育大学生公民意识主要途径是高校思想政治理论课教学和以政府为主导规划设计的公民教育体制,同时还应该注重大学生的自我教育。     

基于时代环境特点的大学生公民意识的培养策略

在新的时代环境下,公民意识教育成为实现社会主义民主法治的重要基础,是倡导公平正义理念、营造自由平等环境的根本途径。本文针对大学生缺乏公民意识的问题,分析了公民意识缺乏的原因,着重探讨了基于时代环境特点的大学生公民意识培养策略,以期从根本上解决大学生缺乏公民意识的问题,走出高校公民意识教育的困境。     

浅谈大学生公民素质的现状及培养途径

当前大学生缺乏公民素质的主要表现有社会公德意识淡薄,缺乏法治观念;人文素养教育缺失,公民文化素质不强;政治法律素质意识不强。帮助大学生培养起良好的现代公民意识,理解公民的深刻内涵,真正认识到作为一个公民所应有的权利和所应承担的责任,从而自觉地将党和国家对大学生思想政治的要求内化为自身的行动,这是大学公民教育与思想政治教育的共同目标。     

浅谈大学生公民素质的现状及培养途径

当前大学生缺乏公民素质的主要表现有社会公德意识淡薄,缺乏法治观念;人文素养教育缺失,公民文化素质不强;政治法律素质意识不强.帮助大学生培养起良好的现代公民意识,理解公民的深刻内涵,真正认识到作为一个公民所应有的权利和所应承担的责任,从而自觉地将党和国家对大学生思想政治的要求内化为自身的行动,这是大学公民教育与思想政治教育的共同目标.     

大学生思想政治教育中的公民意识培养研究

公民意识培养是大学生思想政治教育的重要内容,是经济社会发展的必然要求,是学生个人成长的客观需要。大学生思想政治教育中,要加强公民意识培养的坚持"三个结合",构建"三个机制"即理论武装机制、实践平台机制、习惯养成机制的新途径。     

大学生思想政治教育中的公民意识培养研究

公民意识培养是大学生思想政治教育的重要内容,是经济社会发展的必然要求,是学生个人成长的客观需要.大学生思想政治教育中,要加强公民意识培养的坚持"三个结合",构建"三个机制"即理论武装机制、实践平台机制、习惯养成机制的新途径.     

和谐社会视野中的大学生公民意识培养

构建和谐社会的思想对大学生公民意识培养有深刻的启示作用,在构建公民意识培养的课程体系中必须发挥法律课程的功能与优势,必须加强实践性教学环节和营造良好的教育氛围。     

论提升大学生公民意识教育体系的建构

一提升大学生公民意识教育的重要性与迫切性公民意识是一种现代文明意识。作为现代化进程中的产物,公民意识与时代的发展和社会的进步相适应。公民意识教育是一个具有强烈时代意义的课题,它不仅是解决当前我国大学生公民意识整体缺乏和滞后的当务之急,而且还是加速我国现代化进程、积极融入全球化浪潮的紧迫任务。1.从大学生个体发展的角度,增强公民意识教育是实现大学生全面发展的需要。小康社会的建设,需要人的全面发展,而加强公民意识教育是实现人的全面发展的基础和重要途径。公民意识教育的立足点是公民,涉及的是个人与国家之间的关系…     

法治意识的培养与强化

法治意识是指人们在生活中,以法作为自己行为的准则,积极主动地服从法律,遵从法律秩序,坚定地捍卫法律权利。大力培养和强化公民的法治意识是加强法治的重要条件,因而培养和强化公民的法治意识具有重要意义。     

公民教育与大学德育的契合

学校教育是公民意识培养的最基本的手段,大学德育是对大学生进行公民教育的重要途径。但大学德育不等于公民教育,大学德育本身还存在实效性不强的问题。公民教育要融入大学德育之中,使之成为德育的重要内容。大学德育要在坚持高标准的德育目标前提下,以培养社会主义合格公民为基本任务。     

略论新时期大学生公民意识教育与培养

大学生公民意识的强弱从根本上关系到整个国民的素质,关系到和谐社会的构建和跨世纪宏伟目标的实现。因此,在新时期,高校必须针对当前形势,结合大学生的思想实际,坚持以人为本的原则,采取有效途径来培养、提高大学生的公民意识。     

略论新时期大学生公民意识教育与培养

大学生公民意识的强弱从根本上关系到整个国民的素质,关系到和谐社会的构建和跨世纪宏伟目标的实现.因此,在新时期,高校必须针对当前形势,结合大学生的思想实际,坚持以人为本的原则,采取有效途径来培养、提高大学生的公民意识.     

信息时代大学生法治意识培养途径分析——以山东省高校为例

大学生是我国法治建设的重要参加者和主力军。信息时代给我们的生活带来了翻天覆地的变化,也对大学生法治意识的培养提出了更高的要求。按照社会主义法治国家建设的要求以及基于大学生法治意识的现状,梳理提出了培养大学生法治意识的途径,这有利于帮助大学生树立正确的法治意识,有利于大力推进实施依法治国,对建设社会主义法治国家有着重要的理论和实践意义。     

大学生 公民意识的调查与思考

文章认为 ,当代大学生公民角色基本处于不自觉状态中 ,大学生公民知识了解程度较高 ,公民行为水平较低 ;公民权利意识较强 ,义务意识偏低。产生这一现象的原因主要在于缺乏系统的公民教育 ,缺乏正规的公民行为训练 ,缺乏良好的公民教育氛围等。加强大学生公民教育应当成为当前社会主义精神文明建设的重要内容。     

大学生国防教育内容及形式发展研究

大学生是祖国的未来,民族的希望。大学生国防教育是公民国防教育体系建设的重要内容,大学生国防教育内容与形式是大学生国防教育的重要组成部分。与时俱进,从当今世界视野看我国国防教育,从新时代大学生实际对我国大学生国防教育的内容与形式研究有着十分重要的意义。促进大学生国防教育开展,增强大学生国家意识和国防观念,提高我国国防动员和后备力量建设质量是时代赋予的历史使命。     

中庸思想对大学生创新精神的启示

增强大学生的创新意识,对大学生培养和对我国建设创新型国家具有重要意义。中国经典传统文化中的中庸思想对大学生创新精神和意识各方面具有深刻的影响,近年来,部分学者认为中庸思想在一定程度上遏制了大学生创新精神的发展和提高。但是,通过深入分析中庸思想的文化内涵及中庸思想与创新的关系之后,发现中庸思想对大学生创新意识的培养具有积极的促进作用。     

公民社会建设的战略研究——论大学生村官在新农村建设中的作为

公民社会作为现代化进程中的一个重要标志,它是人之"主体性"在全方位的生活领域与公共世界中的彰显,是人的主体权利意识不断觉醒的产物。通过公民教育来进一步增强民众的公民意识,培育出无数健全自律的公民,建设一个健全自律的"公民社会",既是我国推进社会主义现代化建设的迫切要求,也是我国公民社会建设的重要历史任务。在新农村建设的历史洪流中,无数接受过高等教育的大学生村官浩浩荡荡地奔赴农村的广阔天地去建功立业。他们带去的除了农民急需的科学知识以外,更重要的是大学教育所赋予的公民意识。重视大学生村官在新农村建设中的公民意识普及作用,完善大学和民间的契合机制,是推动我国公民社会建设的重要路径选择。     

当代大学生法制意识的缺失及对策研究

近年来,高校大学生的违法犯罪现象频频发生,究其原因与大学生的法制意识淡薄密切相关。因此,增强大学生法制意识,提高大学生道德素质,对培养身心全面发展的大学生具有重要意义。通过从社会环境、高校教育、家庭背景等方面来剖析大学生法制意识缺失的深层次原因,并提出了一些有效的措施和对策。