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坚持科学发展观、推进教育创新,就是要坚持科学的教育发展观。教育创新要全面贯彻落实党的教育方针,培养“四有”新人;坚持提高教育质量和增强经济效益协调发展;把教育创新当作一项工程,整体实施,全面推进。 相似文献
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秦岭 《四川党的建设(城市版)》2017,(18)
深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化,要同步从党性教育、搭建平台、问题查摆、制度建设等四个方面着力,抓在平常、融入经常,"四位一体"推进学习教育实现常态长效.
党性教育"入脑入心"
坚持知行合一.充分发挥党委(党组)中心组、党校和党支部作用,扎实开展研讨活动,坚持"学做结合""学以致用".坚持以知促行.把省委重大决策部署纳入学习重要内容,引导党员干部深刻领会、准确把握全面从严治党、脱贫攻坚、全面创新改革等要求,自觉在顾全大局的前提下做好本职工作.坚持以学促做.在机关事业单位探索"互联网+双报到";在农村、社区全面开展党员亮身份、亮职责、亮承诺"三亮"活动;在企业和"两新"组织开展岗位提能、技能比武、业务竞赛等活动;在窗口服务行业开展"星级党员先锋行动"活动,不断锤炼党性,强化联系服务群众意识. 相似文献
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着眼"八个结合"内在规律研究努力提高大学生思想政治教育工作科学化水平 总被引:2,自引:0,他引:2
冯刚 《学校党建与思想教育》2010,(9)
全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会提出,努力提高大学生思想政治教育工作科学化水平,要坚持"八个结合".着眼于"八个结合"内在规律的研究,深入推进理论创新,以科学的理论引领思想政治教育的科学化;深入推进规律性问题研究,以对规律的科学认识指导思想政治教育的科学化;深入推进制度创新,以科学的制度保障思想政治教育的科学化;积极推进方法创新,以科学的方法促进思想政治教育的科学化.是当前提高大学生思想政治教育工作科学化水平的重要课题. 相似文献
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教育创新对于落实科教兴市战略,推进创新型城市建设有着及其重要的意义,大力推进教育创新是时代的要求,也是教育事业自身发展的必然趋势。第一,创新教育思想观念。创新教育观念,就要求我们坚持全面贯彻党的教育方针,牢固树立科学的教育观,全面的质量观,正确的人才观,自觉把以人为本的思想落实到全面推进素质教育、促进教育科学发展的各项工作中去。坚持教育以育人为本,以学生为主体;坚持办学以人才为本,以教师为主体。要自觉以科学发展观统领教育工作全局,自觉用科学发展观统一思想,丰富教育发展内涵,创新教育发展观念,开拓教育发展思路,破… 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(9)
<正>在全党开展"两学一做"学习教育,取得了显著成效。实践证明,"两学一做"学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。要抓住"关键少数",抓实基层支部,坚持问题导向,发挥先进典型示范作用。要落实各级党委(党组)主体责任,落实好"两学一做" 相似文献
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《党的生活(黑龙江)》2017,(6)
<正>习近平:抓住"关键少数"抓实基层支部在全党开展"两学一做"学习教育,取得了显著成效。实践证明,"两学一做"学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。要抓住"关键少数", 相似文献
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始终不渝地坚持以经济建设为中心,提高人民生活水平;加强社会主义政治文明建设,积极推进政治体制改革和政府管理体制创新;实施依法治国方略,推进政府工作法制化进程;按照"三个代表"要求,全面加强党的建设,是全面推进我国社会主义民主政治建设的重要内容. 相似文献
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夏金文 《中共宁波市委党校学报》2001,23(1):13-16
江泽民同志就创新问题所发表的一系列讲话中,蕴含着丰富而又精深的创新思想.其主要内容包括:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力,也是一个政党永葆生机的源泉;创新,包括理论创新、体制创新、科技创新及其他创新;创新的关键在人才,培养创新人才要靠教育,靠全面实施素质教育,尤其是创新教育;要建立企业技术创新机制,积极推进科技体制、教育体制和经济体制的配套改革,进一步扩大对外开放,坚持自主创新,促进全社会共同参与并支持创新,在全社会真正形成推动创新工作的有效机制;要建立中国自己的国家创新体系,全面增强国家创新能力. 相似文献
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张新山 《党的生活(黑龙江)》2017,(8)
<正>"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。结合鹤岗市工作实际,我们认为,扎实推进"两学一做"学习教育常态化制度化,按照"常态化、全覆盖、重创新、求实效"的总体要求,一定要坚持搞好顶层设计,强化工作督导,区分不同层次党员的 相似文献
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严文清 《学校党建与思想教育》2008,(2):8-11
素质教育在我国从提出、探讨、推广实施到成为国家意志已经20年了.党的十七大报告提出"要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育."素质教育成为推进我国教育改革的政策指向.全面梳理素质教育20年的发展历程,有助于进一步推进素质教育的实施,全面推进我国教育的健康发展. 相似文献
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习近平总书记在全国教育大会上指出,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养.奋进新征程,建功新时代,高等院校必须站在为党育人、为国育才的高度,坚持"以美育德,全面发展"教育理念,以深入推进美育教育综合改革为抓手,更好突出以美育人、以文化人,促进大学生德智体美劳全面发展,教育引导广大学生为... 相似文献
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党的十六大报告提出,要“坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”这一重要思想,为我们进行教育创新指明了方向。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(6)
财务管理专业实施"课程思政"改革是顺应新时代本科专业教育发展要求、深化财务管理专业教学改革的重要内容,是建构财务管理专业学生思想政治教育新格局的重要举措,也是财务管理专业落实立德树人根本任务的重要途径。财务管理专业"课程思政"就是要在财务管理专业课程教学内容和各人才培养环节中融入思想政治教育元素,加强学生理想信念、道德品质、纪律观念和创新精神教育。实施财务管理专业课程思政改革需要以新时代教育理念武装师生,雄厚课程思政思想基础;需要高校党委以压实"立德树人责任"为主线,完善课程思政组织实施体系;要全面推进"一流专业建设",夯实课程思政专业基础和条件保障;要坚持"四有"标准,提升教师课程思政能力和水平。 相似文献