江泽民对青少年思想政治教育理论的发展

作为第三代领导核心的江泽民同志十分重视青少年的思想政治教育。在改革开放这一新的历史条件下，他从国家兴旺、民族振兴的战略高度，全面阐述了加强青少年思想政治教育的教育目标、教育内容以及教育方法。提出了许多关于加强青少年思想政治教育的新观点。加强对江泽民关于青少年思想政治教育理论的研究，对于我们加强青少年的思想政治教育．把青少年一代培养成合格的革命事业接班人，有着十分重要的指导意义。     

青少年党史教育的途径探讨

我党历来十分重视对青少年进行中国近代史、现代史和我们党的奋斗史教育．注意引导广大青少年树立爱国主义精神和形成民族自豪感。学校教育作为青少年发展过程中最重要的阶段．如何有效地组织开展党史教育．不仅是其成长成才的需要．更是党的教育方针所明确体现的。     

亲情教育：不容忽视的一课

亲情是教育的源泉和支柱，充满亲情的社会是和谐文明的社会，充满亲情的民族是和谐进步的民族。亲情是成长、生活中须臾不可或缺的精神财富。随着社会主义市场经济的深入发展以及感恩教育的缺失，广大青少年学生的亲情观念正在逐渐淡薄。培养和引导青少年学生树立正确的人生观、世界观、价值观．对于建设和谐校园文化有着极其深远的意义。而实施亲情教育．培养学生的感恩意识．是加强和改进未成年人思想道德建设的切入点和突破口——     

大力加强我区青少年思想道德教育

党的十四届六中全会通过的关于加强社会主义精神文明建设的《决议》，将广大青少年的思想道德教育提高到关系祖国前途和命运的高度来认识，充分体现了以江泽民总书记为核心的党中央对当代青少年的关怀。同时也对加强青少年思想道德教育提出了很高的要求。青少年是祖国的未来，民族的希望。当代青少年的思想道德状况如何，关系到将一个什么样的中国带入二十一世纪．关系到党的跨世纪奋斗目标能否实现。加强对青少年的思想道德教育，将他们培养成是可以国家前途命运相托付的继承者．这是全社会都必须深思的大问题。一、我区青少年的思想道德状…     

中国共产党加强青少年教育的基本经验研究——纪念中国共产主义青年团成立90周年

我们党在90年的光辉奋斗历程中．一直把加强对青少年的培养教育工作作为事关党的事业兴衰成败的重大战略任务来抓，创造和积累了丰富的经验。这些经验具有鲜明的中国特色，是时代性、实践性、群众性和指导性的完美统一。我们党运用这些经验，教育了一代又一代青少年．培养了一批又一批革命和建设事业的接班人。认真研究和总结这些经验，做好青少年教育工作，是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的需要，     

中国共产党关于青少年思想道德教育的探索

青少年是社会有机整体中的重要组成部分．是推动社会向前发展的积极力量，青少年的社会实践、社会道德水平以及社会责任感等都极大地影响着现实社会。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“现在和今后一二十年学校培养出来的学生，他们的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到21世纪中国的面貌．关系到我国现代化建设战略目标能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇，必须站在历史的高度，以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性。”中国共产党在长期的社会主义革命和建设实践中，始终高度重视青少年的思想道德教育问题，并注意从各方面人手．把青少年的思想道德教育工作抓紧抓好。     

浅谈青少年抚养及教育过程中凸显的法律问题

青少年的抚养与教育问题关系到家庭、社会的未来，更决定了青少年自身的幸福和发展。抚养和教育缺陷的极端表现是青少年犯罪。探索预防及减少青少年犯罪的途径，是当今世界各国十分重视的社会问题之一，有学者将青少年犯罪与环境污染、吸毒贩毒并称为世界三大公害。家庭抚养与学校教育过程中存在的误区、缺陷所造成的严重后果并非仅以教育教学理论与实践的改革即能得到解决。     

利用本土红色资源推进青少年思想道德教育

独特的战略位置和地理环境使怀化成为土地革命战争、抗日战争及解放战争中许多重大事件的发生地。近年来，怀化市深入挖掘和运用丰富的红色资源．对青少年进行革命传统、理想信念教育，既增强了青少年思想道德建设的效果，又使红色教育资源和教育基地得到了充分利用和较好保护。     

荣辱观教育应做到“四结合”

教育与养成相结合，引导广大士部群众特别是青少年树立正确的荣辱观，在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义，社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，扶正压邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展．是开展社会主义荣辱观教育的目的和要求．因此，开展社会主义荣辱观教育，必须注重教育和养成相结合，使人们明确辨别是非曲直．荣辱善恶的判断标准，养成扬善惩恶、扶正压邪的道德情感，养成按照正确的道德规范行事的习惯。     

坚持教育与社会实践相结合的方针──学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》

江泽民同志《关于教育问题的谈话》内容十分丰富，其中关于社会实践与青少年健康成长关系的论述最为集中。这些论述发展了马克思关于教育同生产劳动相结合的光辉思想，体现了改革开放条件下党对青少年健康成长规律的新认识，对改革和发展我国当代教育具有很强的现实指导意义。 一、社会实践在青少年成长中具有不可替代的重要作用 青少年怎样才能健康成长？许多学校和家庭认识上存在着误区。一些学校和家庭固守片面发展的取向，把青少年的健康成长仅仅理解为学好知识，掌握技能；在发展方式上，忽视社会实践对青少年健康成长的价值与力量。江…     

教改重在公平

众所周知，教育是一个国家和民族进行文化传递的主要方式。只有通过良好的教育体系，才能将国家和民族中的优秀文化不断传递下去，成为其发展的持久动力。改革开放以来，我国的教育事业取得了跨越式发展，这是有目共睹的。现在我国已基本普及了九年义务教育，基本扫除了青少年文盲；高等教育规模不断扩大，毛入学率达到19％．进入了国际公认的高等教育大众化发展阶段。     

青少年社会教育的内涵和功能定位

“青少年社会教育工作”是指家庭教育与学校教育之外的一切社会文化机构以及有关社会团体或组织对青少年的教育。它随着工业革命的发展而产生，如英国的欧文早在1816年就开办了“性格学校”，美国教育家佛兰纳冈为青少年设立了“青少年城”。这些青少年社会教育工作的主要功能是解决由工业革命引起的社会剧变而带来的诸如父母工作，孩子无人看管等社会问题。我国早期的社会教育家如蔡元培、晏阳初、陶行知等积极推动了青少年社会教育工作的发展，其主要目的也是为解决当时青少年的社会问题。然而，我国在新的时代条件下，青少年发展呈现出新的特点，需要对新时期青少年社会教育工作重新进行功能定位。     

试论青少年思想道德建设与学校教育的关系

本文分析了当代青少年思想道德状况和学校教育中不利于青少年思想道德发展的因素,深入探讨了青少年思想道德变化与学校教育的关系,提出了以青少年思想道德发展为核心、确立科学的思想教育目标、改革学校思想教育管理模式、进一步提高教师思想道德素质等建议。     

湖北省青少年身心健康与价值观念现状分析

通过在湖北省内大范围实证研究表明，当代青少年身心健康和价值观念发展呈现出一些新的特点，青少年身心健康及价值观念的特点提示，在教育引导时要把生活习惯和生活方式的培养作为健康教育的起点，把睡眠问题的处理作为介入青少年身心健康的切入点，把应对策略训练作为青少年身心健康教育的重点，把调动青少年发展的积极性作为教育的基本动力，把培养宏观整体思维作为超越个体人生价值观局限的认知渠道，把处理现实利益问题作为帮助青少年价值观发展的杠杆，把提炼鲜明的价值理念作为青少年价值观念引导的标尺，把处理价值观念矛盾冲突作为青少年价值观念引导的重要策略，不断提升青少年身心健康水平，培养其正确的价值观念。     

立足区情 扎实开展 青少年爱国主义教育

近年来，我们认真贯彻中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》，立足边疆少数民族地区实际，扎扎实实地开展青少年爱国主义教育活动，取得了较为显著的成效，被共青团中央评为全国民族地区青少年爱国主义教育先进地区。一、着眼边疆长治久安，把开展青少年爱国主义教育作为一项战略任务来抓为确保青少年爱国主义教育落到实处，自治区党委专门成立了青少年爱国主义教育领导小组，领导小组办公室设在自治区团委，明确了有关部门在爱国主义教育中的职责，任务，建立了领导小组成员联席会议制席，定期研究青少年爱国主义教育工作中存在的问题，…     

弘扬长征精神要增强“三性”

湖北省罗田县凤山镇长塘坳小学汪习清：1．注重结合教育，增强弘扬长征精神的针对性。增强青少年弘扬长征精神的针对性，就是针对现阶段青少年思想、行为上表现较为突出的问题，把弘扬长征精神与其他教育活动结合起来，矫正青少年思想上的偏差、行为上的不轨，帮助他们提高精神素质，确立人文品格。     

青少年犯罪问题透视

青少年犯罪问题透视任柏榴一、当前青少年犯罪问题突出，成为社会的＂跨世纪忧患＂青少年是祖国的未来，是跨世纪的接班人。培养、教育和管理好青少年一代，是全社会义不容辞的责任。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，各地各部门在这方面做了一些工作，取得了...     

晓文明理 做文明人

目前，我国18岁以下的青少年约有3．67亿。青少年的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。因此要坚持正面教育，用先进的科学思想，用辩证唯物主义观点．用英雄模范事迹教育大家，不断提高青少年的思想道德水平．从而使他们养成高尚的思想品质和良好的道德情操．形成科学的世界观和正确的     

心理健康教育在语文学科中的渗透

青少年学生正处在身心发展的重要时期，由于生活节奏的加快，学习竞争压力的增大，会不同程度上遇到或产生各种心理问题，加强青少年学生心理健康教育，是教育发展的迫切需要，是学生自身全面素质发展的迫切要求。     

大众传媒视角中的学生思想政治素质构建

随着当今社会信息化、国际化和网络化的不断发展，价值观念日趋多元，大众传媒作为新闻信息的主要载体，无时不刻不在影响着人们尤其是青少年的生活。这种影响是潜移默化的，既给我们教育青少年带来很大的便利，同时也会产生许多负面效果。一、当前大学生思想政治工作面临的挑战新的信息时代，随着全球化的加剧，东西方文化的交流碰撞．“西方敌对势力与我争夺接班人的斗争依然尖锐复杂，市场经济自身的弱点和互联网中有害信息对大学生健康成长带来负面影响，‘发展机遇期’和‘矛盾凸现期’并存使大学生思想政治教育的任务更为艰巨，