努力实现科学发展 培育德技双馨人才——鹿泉市职业教育中心

鹿泉市职教中心成立于1989年，是全国第一所职教中心。学校开设电子电工及自动化、机加工、化工、汽车制造与维修、计算机应用、旅游与宾馆服务、财会、农牧等专业，在校生5164人，教职工302人，建有66个实习实训车间，其中电子电工专业是国家级实训基地，机加工专业、化工专业是省级实训基地。     

培育未来合格人才的保护工程——谈谈中小学法制教育的必要性

为贯彻依法治国,把我国建设成社会主义法制国家的方略．必须大力加强法制教育,而法制教育的主要对象应该是青少年。这里笔者就中小学开设法制课的必要性谈点认识。     

谱写教育新乐章造就未来栋梁才——重庆市万州区五桥初级中学创新办学纪实

环境优雅，打造教育圣地 阳春三月，风和日丽。 记者来到重庆市万州区五桥初级中学，采访学校在办学中取得的累累硕果。     

办人民满意教育 创一流特色学校——朔州市应县八中八小发展纪实

山西省朔州市应县八中八小位于山西省朔州市应县城内，是2006年5月经应县县委、县政府批准成立的一所民办公助学校。办学3年来，以其先进的办学理念、科学的内部管理和一流的教学实绩而在应县城乡声名雀起。该校2008年和2009年两年的高中升学率均在全县排名第一。学校先后荣获应县“教育系统先进集体”、“教育工作红旗单位”、市级“文明学校”、“山西省德育示范学校”、山西省第九届“育人杯”先进集体、全国民办学校“守诚信、重教育质量”双保障示范单位等荣誉称号，创造了塔乡大地的教育神话。     

关于科技强检人才建设的思考

检察技术是人民检察院实施法律监督职能的重要手段之一,涉及到检察工作的各个环节,如:司法会计检验鉴定、法医鉴定、文检鉴定、视听技术、信息技术等,与反贪、反渎、侦监、公诉、民行、监所等业务有着密切的联系。近几年,随着犯罪手段日益向智能化、高科技化方向发展,对以发现、搜集、固定证据和文审监督为主要职责的检察技术人员提出了更高的要求,向科技要警力,向科技要战斗力已成为全社会和检察系统的共识,科技强检被列入检务改革重要日程。然而,检察技术人才不足、人才结构不合理、人才流失严重等问题越来越成为科技强检的瓶颈。研究表明,检察技术人才建设受思想观念、科技意识、用人机制、经费投入的影响,其中,思想观念和机制建设是主要因素。因此,转变人才观念、建立激励机制、提升技术人员素养、优化人才结构是科技强检人才建设的根本策略。     

牵手西安联合学院走向未来

西安联合学院坐落在风景秀美的秦岭北麓西安大学城内。近年来，学院秉持“国际化复合实用型人才”的办学理念，坚持双学历、“4＋8”、多方位取证的综合培养模式，培养了数万名综合素质高、业务水平精、动手能力强的优秀人才，成为中国职业教育的新亮点。     

建高品位学校 育高素质人才——记晋城市凤鸣中学

凤呜中学创建于2002年9月,是山西省晋城市和晋城市城区两级政府投资兴建的一所完全中学。、学校占地面积37313平方米,建筑面积27600平方米,分初中8轨和高中8轨,48个教学班,200余名教职工3600余名学生学校位于晋城市文博路中段、职业技术学院西侧．是一所环境优美、硬件设施齐全、具有现代化气息的新型学校。     

政、校、企三方联合,飞鹤鼎力打造乳业高素质应用型人才

正6月25日,飞鹤乳业与黑龙江民族职业学院在哈尔滨签署了政、校、企联合培养我国乳业技术技能型专业人才的合作框架协议。本着学习与实践相渗透、技能培养与素质教育相融合的办学理念,黑龙江省教育厅、飞鹤乳业、黑龙江民族职业学院三方携手,共同打造中国畜牧领域技术技能型专业人才和乳品加工工艺检验领域专业人才。此举开创了全国政、校、企联合办学探索职业化教育的新模式。     

创建和谐新校园培育未来新栋梁——重庆市忠县拔山中学创和谐校园先进学校发展纪实

教师是人类灵魂的工程师，他们倾尽所能，用知识教育学生，用言行引导学生，用真诚感动学生。他们用粉笔为学生描绘通向未来的路，在三尺见方的讲台上一站就是几十年。     

德国法律职业人才的培养途径和教学模式

德国的“双元制”或者叫“双轨制”职业教学模式,成功地为德国培养了大批高素质实用型技术人才。德国在法律职业教育中大力推行“双轨制”教育模式,对法律职业人才实行订单式定向培养,形成了比较科学的录用、培训、就业制度。德国法律职业人才的培养途径和教学模式,对我国高等法律职业教育具有一定的借鉴意义。     

深入开展法制教育 全面推进依法治校——记洛南县职业技术教育中心

洛南县职业技术教育中心实行依法治校的基本思路是：在学校党总支、校委会的统一领导下，充分发挥工会、教代会、共青团和学生会的作用；坚持以建设有中国特色社会主义教育理论为指导，按照国家的教育法律、法规、规章以及学校内部现有的规章制度对学校内部实施综合治理；通过对国家的、学校内部的法律、法规、规章制度的宣传教育、执行和监督，全面加强依法治校的规范化、制度化建设，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，进而实现依法治校。     

重视培训基地建设服务县域经济发展——山阳县职业教中学西校区发展纪实

苍龙山下,丰阳河畔,坐落着一座崭新的校园——山阳县职业教育中心西校区。西校区环境优美、设施现代、功能齐全、特色鲜明,是全县惟一、全市一流的县域职业技术培训中心。校区建成投入使用仅仅半年时间,已经培训农民3000人次。其中"人人技能工程"培训1300人,"阳光工程"培训300人,农民创业培训900人,农村基层干部和农村党员培训500人,承担行业职业教育培训400     

扬帆远航正当时——乡宁县职业中学改举发展侧记

山西省乡宁职中创建于1984年，28年来，全校师生齐心协力，开拓进取，为乡宁经济建设培养了一批又一批初、中级应用型技术人才，学生就业率达98％以上，办学成效显著。学校先后被评为“山西省文明学校”、“全省职业教育先进单位”、“省级重点中等职业技术学校”、“中国西部教育顾问单位”。学校计算机及应用专业被评为省级示范专业：     

服务区域经济建设 准确定位顺势发展石家庄工程职业学院大力培育通用航空类人才

石家庄工程职业学院位于石家庄市学府路169号，是经国家教育部备案、河北省政府批准建立的全日制普通高等专科院校。多年来学院坚持走特色办学之路，紧紧围绕社会经济发展设置专业，开设了航空机电设备维修，机电一体化技术，汽车检测与维修技术，建筑工程技术，工程监理，建筑设计技术等20余个与就业紧密结合的热门专业。     

多角度办学 全方位塑校——长治市交警职业高级中学

山西省长治市郊区职业高级中学校是郊区政府公办综合性中等职业学校，担负着全区职业教育、在岗人员职业技能提高培训、进城务工人员技术技能培训、职业技术技能培训、职业技术推广等任务，培训适应社会需求的初、中级实用型、技能型人才和劳动者，发挥中等职业学校示范和辐射功能，并树立了全国职教一盘棋的观念。     

优秀法官的文化培育——重庆第四中级法院孙海龙院长访谈

受访人背景资料:孙海龙,全国法院首届审判业务专家,重庆市第四中级人民法院院长。曾是北京航空航天大学工学硕士、北京大学法学博士、中国人民大学法学博士后,法学教授、博士研究生导师;曾任北京航空航天大学法学院副院长、教授,广东省广州市中级人民法院、陕西省西安市中级人民法院副院长,重庆市高级人民法院专职审判委员会委员;侧重研究领域是现代司法和知识产权法,已发表论著230余篇(部),主持、参加国家和省部级科研项目15项,今年中标最高人民法院审判理论重大课题"人民法院文化建设研究"。近日,本刊总编辑柳福华就如何通过建设先进的法院文化来培育优秀法官这一主题采访了孙海龙院长。     

山西工程职业技术学院

山西工程职业技术学院是一所具有57年办学历史的老校，2001年经山西省人民政府批准首批改制升格为高等职业技术院校，隶属于山西省教育厅。2007年，学院被教育部、财政部批准为国家示范性高等职业院校立项建设单位，成为全国100所示范院校建设单位之一。     

温州拟建世界一流安防学院助推城市转型

<正>【本刊讯】近日,浙江省委常委、温州市市委书记陈德荣专题调研温州安防学院筹建工作。他指出,要瞄准"全国领先、世界一流"安防学院的目标,以更新理念、更大胸襟、更高定位来谋划,高标准、高水平、高质量推进安防学院建设,助推温州转型发展。去年7月,温州市委市政府提出要在整合瓯海民兵综合训练基