青春,在冲突与矛盾中从容走过

走过童年时莺歌燕语的时光，我们就走进了多愁善感、充满压力与理想的青春时期。青春少年，正象冉冉升起的八九点钟的太阳。青春于人只有一次。青春是美好的，但同时也伴有苦涩。在今天的中国社会中，“孩子中心”似乎正成为存在于大部分家庭的一种社会事实。但是，“孩子中心”未必就能培养出于社会有用、于孩子愉悦的人格独立、身心健康的“人”——这已从目前越来越多的青少年或多或少地患有不同程度的“青春期综合症”中可略见一斑。为何如此？从儿童过渡到青年的青春期，是“人生的第二次诞生”，心理学家称这一时期为“第二次危机”。…     

关于社会利益群体和个人利益的观点综述

近年来,利益问题引起了哲学工作者们的重视。现将近年来有关社会利益群体和个人利益问题的讨论作如下综述。     

浅谈新时期党内个人利益和党的整体利益的矛盾

党内个人利益和党的整体利益的矛盾,并不是现在才产生的新问题。然而,在党作为执政党之后这一矛盾有了新的特点。正确认识和处理这一矛盾,是新的历史条件下正确处理党内两类不同性质的矛盾的重要内容,对于端正党风,促进党的建设日具重要,必须引起我们的重视。     

毕业设计与求职冲突矛盾求解

由于毕业设计与求职同期进行,造成了毕业设计形式化的现象日益严重。为了解决毕业设计与求职冲突的矛盾,使学生能够在求职的同时不牺牲毕业设计的质量,在此提出五套教学改革方案并进行利弊和可行性分析,以适合不同的校情需要。     

毕业设计与求职冲突矛盾求解

由于毕业设计与求职同期进行,造成了毕业设计形式化的现象日益严重。为了解决毕业设计与求职冲突的矛盾,使学生能够在求职的同时不牺牲毕业设计的质量,在此提出五套教学改革方案并进行利弊和可行性分析,以适合不同的校情需要。     

论群体的冲突

群体一旦对群体目标和规范承担义务时,他们便同另一群体产生竞争并试图削弱对方,并以此作为对其群体承担责任的一种表示.因此,主要问题就是建立一种以提高组织     

网络社会中群体意识的发生与引导

陈联俊在《政治学研究》2010年第2期撰文认为,网络社会中群体意识的形成对于网络社会、公民自身乃至现实社会的发展有着重要影响。网络社会群体意识的发生缘由主要有政治诉求、经济利益、文化传统、价值取向等。其发生特点是虚拟的公共空问、相似的境遇基础、多样性的统一、渐进性的变化等。     

论宪法中公共利益与个人利益的衡量

我国宪法中出现了"公共利益"这个词语,但究竟什么是"公共利益",至今没有明确的界定。为此,现实生活中出现了公共利益和个人利益存在衡量标准缺失的问题。文章从公共利益的含义界定着手,分析了公共利益与个人利益的衡量标准,并寻求公共利益与个人利益衡量标准缺失的解决途径。     

晚清自然灾害与社会矛盾冲突

晚清中国自然灾害频繁,对社会发展造成了极大的负面影响,也在一定程度上推动着当时的社会矛盾的发展并使其激化,并与其相互纠结在一起,影响着整个近代的中国。从晚清中国的自然灾害入手,分析自然灾害给社会带来的一系列的影响,以及自然灾害与晚清社会出现的各种矛盾之间的关系。     

晚清自然灾害与社会矛盾冲突

晚清中国自然灾害频繁,对社会发展造成了极大的负面影响,也在一定程度上推动着当时的社会矛盾的发展并使其激化,并与其相互纠结在一起,影响着整个近代的中国。从晚清中国的自然灾害入手,分析自然灾害给社会带来的一系列的影响,以及自然灾害与晚清社会出现的各种矛盾之间的关系。     

和谐社会:利益矛盾与冲突的协调

要任何一个社会都是充满了矛盾和冲突的社会。和谐社会不是一个没有利益矛盾与冲突的社会,而是一个能够有效地协调与整合利益冲突的社会。中国社会的改革与发展已经塑造了不同于以往的利益矛盾与冲突,利益主体和形成机制发生了极大的变革。建立自下而上的、重新组织化的、通过谈判和契约方式、由国家作为最后协调者的机制和体制,将有助于在新形势下构建更有效地协调与整合利益冲突的和谐社会。     

利益群体矛盾协调原则与对策

正确处理利益群体矛盾是确保社会政治稳定、构建和谐社会的必然要求。协调群体矛盾必须坚持统筹兼顾、全面安排的原则,努力构建合理的利益协调机制,正确处理效率与公平的关系;加强政府的作用;切实把最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。     

私营企业群体的矛盾心理与行为透视

改革开放以来 ,随着私营经济的迅速发展 ,私营企业主队伍正在日益壮大 ,他们在我国社会结构中逐步形成了不同于其他社会群体的心理特征、行为方式和独特利益要求的利益群体。这个群体的社会来源多种多样 ,既有过去的干部、科技人员又有工人、农民 ;文化素质参差不齐 ,既有博士、硕士 ,又有文盲、半文盲 ;择业动机不尽相同 ,既有追求物质以外的自我价值的实现 ,又有单纯为了经济利益 ,改变自己的生活条件。因此 ,不同的私营企业主的心理和行为呈现出较大的差异性。许多私营企业主在政治生活、经济活动和社会生活中表现出一定的矛盾心理和矛盾…     

社会矛盾冲突的制度分析

新制度不会轻易确立,旧制度也不能简单替代,特别是那些仅仅追求效率的经济制度,一旦冲击那些稳定地维持着人们日常生活的制度且得不到有效协调时,群体事件就会以各种形式爆发,这是追求社会稳定与和谐时不可回避的一个重要问题     

中学生的群体意识

对校内外各种学生自发组织的群体活动的多次了解、分析,可以发现这种群体活动十分活跃,不管是长期的、还是临时性的,大都形式多样:郊游野餐、小型聚会、观看演出、成立文学小组等等。但不管形式如何,共同的是参加的成员一般都有强烈的群体意识。群体意识也就是产生于中学生交友欲望以及交友过程中所表现出来的、起支配作用的、趋同的、社会性的心理冲动。这种群体意识表现为: (1)排它性。这一点表现为:一般不欢迎、不接纳不同年龄段(即使自己的弟妹)、不同身份(即使自己所尊重的老师、家长)的人。     

社会转型期社会矛盾与冲突测量方法综述

社会转型不可避免地带来不同行业、不同地域、不同部门等各种社会群体关系的不协调与矛盾。转型期社会矛盾与冲突的测量有两大方法:客观测量和主观测量。客观测量法分为两种:一为社会结构测量法;二为经济差异测量法。主观测量分为三种方法:满意度测量方法;主观幸福感测量方法;社会意识与社会态度测量。     

海南农村社会矛盾冲突的防范与化解

海南农村中因利益纠纷等因素引发的矛盾和冲突时有发生,有时甚至以群体性事件的方式表现出来,对农村正常的生产生活秩序乃至海南的整体形象产生较大的负面影响。防范与化解农村社会矛盾冲突,对构建和谐农村、和谐海南意义重大。笔者全面分析了目前海南农村矛盾冲突的主要表现、产生原因及民间化解矛盾的主要方式,提出防范与化解农村社会矛盾冲突的建议,以期对海南农村社会秩序的良性运行起到一定的指导意义。     

试析域名和商标权的冲突与解决

知识经济的发展带来了知识产权保护上全新的问题,域名和商标权的冲突就是其中较为突出的一个问题.本文比较了域名和商标的特点,探析了二者产生冲突的原因,分析了实践中解决域名与商标冲突的不同方法的优劣,进而提出了自己的建议.     

试析思想政治教育过程中教育者自身矛盾

教育者自身思想品德的矛盾运动贯穿于思想政治教育过程的始终,主要表现为教育者角色要求与自身主体性之间的矛盾。此矛盾的存在既是必然的亦是必要的,它使得现代思想政治教育过程真正成为教育者和被教育者德性共进的过程。这一矛盾在事实层面上表现为教育者的自身经验、知识结构和思维方式能否达到社会对其的角色要求;在价值层面上表现为教育者内心是否认同社会对其的角色规范。     

试析中国女性群体的分化与分层

伴随着社会结构的急剧变动,妇女群体的分化与分层也日益明显,但无论是以往的妇女研究还是社会分层研究都对此领域有所忽视。本文以阶层视角重新审视女性,将中国的妇女划分为五个层次,对其各自的组成群体、社会地位、生存困境以及发展需求等进行分析。