正确认识当代资本主义的历史进程

江泽民同志在2000年6月中央思想政治工作会议的讲话中,提出要深入研究、科学认识资本主义发展的历史进程。他强调指出:“我们应该坚持马克思主义的基本原理,注重从理论和实践、历史和现实的广泛结合上,引导广大干部群众正确认识当代资本主义的历史进程”。本文,从社会发展总趋势中认识资本主义,特别是当代资本主义发展的历史进程。     

试论问题在科学认识中的地位

“问题”是现代科学认识论中的一个极其重要的范畴,是科学认识的灵魂。人类的一切认识活动都与问题有关,整个人类认识史可以归结为提出问题、认识问题和解决问题的历史。本文拟对问题在科学认识中的地位作一初步探讨。问题在科学认识中的重要性表现在以下几个方面:首先,它是科学认识的真正起点。如卡·波普尔所说:“科学和知识的增长永远始于问题、终于问题——愈来愈深化的问题,愈来愈能启发新问题的问题。”     

正确审视和解决重大理论与实际问题

江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话中，提出并精辟阐述了如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响等直接影响干部群众思想活动的重大问题，希望全党同志共同深入研究，从思想上、政治上取得科学认识。     

"两个认识"的科学化:邓小平当代资本主义观的精髓

"两个认识"的科学化,即邓小平对当代资本主义、对当代社会主义与资本主义关系的科学认识,是其当代资本主义观的核心和精髓所在.基于此,邓小平当代资本主义观就成为邓小平理论的一个全新组成部分,系统研究和阐发这一理论,具有重大的理论创新意义和实践指导意义.     

《资本论》的历史地位和当代价值——纪念马克思诞辰200周年

随着社会主义制度的建立和不断完善,《资本论》历久弥新,愈益显示出理论的先进性和科学性。学习和研究《资本论》,首先要明确其历史地位,其次要挖掘《资本论》的当代价值体现。《资本论》的历史地位主要表现在,一方面其提供的方法论和理论体系对人类社会科学理论和思想产生了深远影响,另一方面对人类社会发展进程产生了深刻而广泛的影响。《资本论》的当代价值主要表现在,深入学习和研究《资本论》,有助于培养和提高我们科学认识人类社会及其发展规律的能力和逻辑思维能力;有助于科学认识当代世界经济发展的本质及其趋势,进一步增强建设社会主义的自觉性和信心;有助于更好地认识和掌握现代市场经济运行规律,进一步发展当代中国马克思主义政治经济学。     

把握时代特征 推进理论创新

在今年六月底召开的中央思想政治工作会议上,江泽民同志提出了“如何认识社会主义发展的历史进程”、“如何认识资本主义发展的历史进程”、“如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响”、“如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响”等四个方面的问题,要求全党同志进行深入研究,从思想上政治上进一步取得科学认识,作出正确回答。中央党校决定举办两期高层次的研究班,对这“四个如何认识”进行研讨,是贯彻落实江浑民同志指示的一项重要举措。希望通过比较深入的研讨,更好地认识当代世界的大变动和当代中国的大变革,及其对我们的影响,     

正确审视和解决重大理论与实际问题——访中共中央党校副校长杨春贵

江泽民同志在去年 6月召开的中央思想政治工作会议上的讲话中，提出并精辟阐述了如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响等直接影响干部群众思想活动的重大问题，希望全党同志共同深入研究，从思想上、政治上取得科学认识。“四个如何认识”既是重大的理论问题，也是重大的实际问题。为了帮助读者深入学习和理解江泽民同志提出的“四个如何认识”的论述，本刊特约记者日前专程采访了中共中央党校副校长、博士…     

正确审视和解决重大理论与实际问题──访中共中央党校副校长、博士生导师杨春贵教授

江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话中，提出并精辟阐述了如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响等直接影响干部群众思想活动的重大问题，希望全党同志共同深入研究，从思想上、政治上取得科学认识。“四个如何认识”既是重大的理论问题，也是重大的实际问题。为了帮助读者深入学习和理解江泽民同志提出的 “四个如何认识”的论述，本刊记者专程采访了中共中央党校副校长、博士生导师杨春贵教授。 一…     

正确审视和解决重大理论与实际问题——中共中央党校副校长杨春贵访谈录

江泽民同志在去年 6月召开的中央思想政治工作会议上的讲话中，提出并精辟阐述了如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响等直接影响干部群众思想活动的重大问题，希望全党同志共同深入研究，从思想上、政治上取得科学认识。“四个如何认识”既是重大的理论问题，也是重大的实际问题。为了帮助读者深入学习和理解江泽民同志提出的“四个如何认识”的论述，日前本刊特约记者专程采访了中共中央党校副校长、博…     

科学认识当代资本主义的发展

科学认识当代资本主义的发展是关系社会主义前途和命运的大问题。当代资本主义的发展表明资本主义仍有较强的生命力 ,资本主义生产关系在很大程度上还能包容并促进生产力的发展。当代资本主义的发展并未改变资本主义经济制度的实质。当代资本主义的发展表明社会主义取代资本主义是人类历史发展的必然。     

社会历史发展的自组织原理探析

当代自然科学的前沿出现了“耗散结构论”、“协同学”、“突变论”、“超循环论”、“混沌理论”和“分形理论”等,通常被称作“非平衡系统的自组织理论”的新自然科学理论群.该理论群在认识事物发展变化的动因、样态、路径、方式等方面取得了突破性的进展,也为分析社会历史发展提供了一个独特的视角.     

论职业活动的社会前提

人类的职业活动是在分工的前提下展开的,但是,进入后工业社会,情况发生了根本性的变化,人们的职业活动不再是以分工为前提的,而是以社会分群为前提的。职业活动的前提从分工到分群的变化,意味着对职业活动的科学认识需要根本性的视角转变。在社会治理职业活动中也是这样,对于作为后工业社会治理模式的公共管理需要从社会分群的角度来加以认识。     

提高认识 坚定信念——读者对五篇论述“社会主义发展的历史进程”文章的评述

江泽民同志在中央思想政治工作会议上的重要讲话中 ,以马克思主义的远见卓识 ,提出了影响干部群众思想活动的四个重大理论问题和实际问题 ,即如何认识社会主义发展的历史进程 ,如何认识资本主义发展的历史进程 ,如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 ,如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响。为了从思想上、政治上科学认识并正确回答这些重大问题 ,更好地加强和改进新时期思想政治工作 ,本刊组织社内外力量 ,首先就前两个“如何认识”进行研究 ,并以系列形式撰写了九篇论述两个“历史进程”的文章。五篇论述“社会主…     

列宁与邓小平对社会主义的认识与探索

列宁与邓小平对社会主义的认识与探索都建丘在以实践为基石的科学认识之上。列宁对于马克思、恩格斯的社会主义现从全盘接受到推陈出新,邓小平对于列宁的社会主义观从继承发展到不断升华的过程说明,在认识和理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个问题上,列宁和邓小平的探索为我们作出了榜样,它启示我们必须立足社会主义改革开放的实践,只有在实践中才能不断认识社会主义,不断发展社会主义。     

论知识及其有效地运用

何谓知识《现代汉语辞典》中说:“知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和”。《辞海》中说:“知识是指人们对事物的认识”。有关自然界和科学技术的各种专门知识即自然科学。自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学。自然科学知识是人类对自然改造和生产活动的认     

科学认识实践活动性质的社会主义核心价值观

核心价值观具有社会实践活动的基本性质,一定社会的核心价值观总是反映一定历史条件下社会实践活动的基本规定性。科学认识社会主义核心价值观,应该坚持核心价值观反映实践活动的基本性质,认识社会主义核心价值观反映中国特色社会主义伟大实践的本质,是社会主义核心价值体系思想的传承和发展,了解社会主义核心价值观与人类优秀文化成果的联系与区别,在中国特色社会主义伟大实践的具体生产生活实践中培育社会主义核心价值观。     

毕节试验区的理论内涵和实践意义

毕节试验区的建立,有着深刻的理论内涵,有着划时代的重大实践意义。 毕节试验区的理论内涵,只有从“开发扶贫、生态建设、人口控制”三大主题的辩证关系中,从三大主题所涉及的资源、人口、生态、经济等的内在联系中,结合当代关于发展的最新理念,才能正确把握。也只有正确认识了试验区的理论内涵的超前导向作用,才能科学认识试验区的重大实践意义。     

习近平总书记的网络空间治理思想

习近平总书记围绕如何认识互联网、如何治理和发展互联网等重大理论和现实问题,深化了对网络空间的科学认识,提出了许多具有创见的加强网络空间综合治理的思想,并从人类整体利益和共同命运的高度,为破解全球网络空间治理难题,推进全球互联网治理体系变革,贡献了中国智慧。     

以“七一”重要讲话精神为指导 深入研究“四个如何认识”问题

在2000年6月召开的中央思想政治工作会议上,江泽民同志提出了“如何认识社会主义发展的历史进程”、“如何认识资本主义发展的历史进程”、“如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响”、“如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响”四个重大理论和实际问题,要求全党同志进行深入研究,从思想上、政治上取得科学认识,作出正确回答。江泽民同志的“七一”重要讲话,是马克思主义的纲领性文献,为我们深入研究、回答“四个如何认识”问题提供了思想武器,指明     

第五讲:自然科学的研究对象和社会作用

自然科学,作为一种观念形态,是对大自然的大千世界及其运动规律的认识,是人类生产斗争和科学实验的知识的结晶。各学科之间是互相联系、互相制约的,具有共同的性质和作用。本文拟就自然科学的性质、对象及其社会作用作一些概略的论述。 自然科学的研究对象和特点 什么是自然科学?自然科学的研究对象是什么?自然科学是怎样产生和发展起来的?这些根本问题不仅受到人类认识水平的制约,而且还受到许多社会因素的影响,因