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相似文献
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1.
爱国主义教育是历史教学历久弥新的主题。以课堂教学为主渠道,并以课外活动为补充和延伸,寓爱国主义教育于实践活动之中是历史教学爱国主义教育的主要途径。历史教学爱国主义教育必须遵循科学性、时代性和世界性的原则。  相似文献   

2.
爱国主义是人们在长期的历史发展进程中培育的对自己祖国的深厚感情,是为祖国的尊严、独立、统一、繁荣和昌盛而奋斗的强烈的历史责任感和崇高的奉献精神。爱国主义是中华民族赖以生存、发展并再创辉煌的精神支柱。在现代化建设的新时期,进一步加强爱国主义教育,对我们建设社会主义精神文明具有重要意义。 一、爱国主义教育要常抓不懈 中华民族是一个有着爱国主义优良传统的民族。在历史发展的长河中,爱国主义曾激励无数中华  相似文献   

3.
爱国主义是人民对自己祖国山河、历史、文化、语言以及优秀传统美德所形成和巩固起来的深厚感情。千百年来,爱国主义一直是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量。对人民进行爱国主义教育,是我们思想宣传工作的崇高任务。 青少年代表祖国的未来,正处于成长时期,是爱国主义教育的重点。在改革开放的形势下,各种矛盾较多,各种思潮涌动,用爱国主义精神来构筑青少年一代的  相似文献   

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爱国主义贯穿于中华民族上下五千年历史之中。这是一种伟大的凝聚力和向心力,它曾使无数豪杰志士钓民族的振兴,为祖国的繁荣昌盛而披肝沥胆,前赴后继,写下了惊天地泣鬼神的爱国诗篇。爱国主义教育是素质教育的重要内容,是历史教学永恒的主题。这是因为,中学历史学科以它自身理论的科学性,史料的真实性和内容的客观性对青少年学生进行爱国主义教育具有独特的优势。它不是用说教的方式强加于人,而是通过生动、具体、形象的人物和事件去感染熏陶人。下面我仅就中国近代史教学对培养学生的爱国主义情感谈点粗浅认认(-)从帝国主义侵华…  相似文献   

5.
我们的祖国历史悠久,爱国主义传统源远流长;我们的民族自强不息,建功立业人物层出不穷。综观历史,历代爱国者都以维护祖国独立和促进民族发展为己任,矢志于建功立业,表现出大智大勇。可以说,一部中华民族发展史,也就是一部中国人民维护祖国独立的斗争史和促进民族发展的创业史。历史告诉我们:爱国主义是建功立业的巨大力量。这种力量,是我们民族宝贵的精神财富和优势所在。在当前形势下,认真揭示爱国主义与建功立业的内在联系,对于引导人们特别是广大青少年,以高度的爱国主义精神,积极投身于社会主义现代化建设和改革开放事业,是很有意义的。  相似文献   

6.
加强爱国主义教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力。爱国主义教育要以马克思主义经典作家的爱国理论和中国共产党人的爱国主义思想为理论根基,以爱国、爱党和爱社会主义作为爱国主义教育的本质内涵,以厚植爱国主义情感作为爱国主义教育的精神内涵,以树立对祖国的高度责任感作为爱国主义教育的道德内涵。新时代,要深入开展爱国主义教育,不仅要将爱国主义思想贯穿于教育的全过程,不断拓展爱国主义教育的实践载体,而且要将爱国主义教育融入制度建设中,营造爱国主义教育的时代氛围,涵养国民理性平和的爱国观,以增强全体人民的民族自豪感、自尊心和自信心。  相似文献   

7.
全民国防教育是提高公民素质的重要教育形式之一,目的是为了增强全民的国防意识和国家安全意识,加强军政、军民团结,提高全民抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的自觉性。它贯穿于政治、经济、军事、科技、文化等教育之中,核心是进行爱国主义、民族主义和革命主义教育,使公民牢固树立“居安思危”和“共御外侮”的思想。  相似文献   

8.
一、时代召唤爱国主义教育 爱国主义是“对于数千年来世代相传的自己祖国,自己人民、自己语言文学的及民族的优秀传统之热爱。”它萌芽于人类社会的孩提时代。我们的祖先随着以定居的乡土生活代替流动的游牧生活,逐渐生产了一种热爱故土和故乡人民的情感。民族、国家一旦形成,这种情感便升华为对祖国的热爱。爱国主义首先是指一种感情。它不是那眷念故乡炊烟,小桥流水的士大夫的情调,而是列  相似文献   

9.
爱国主义是人们对自己祖国的一种深厚感情。这种感情集中表现为民族自信心和民族自豪感,表现为对祖国的荣誉、命运和前途的关注。爱国主义的感情固然或以因人们在祖国中居住、生活,享受祖国的温暖而自然自发地产生,但爱国主义的感情升华与自觉却是来自于社会的有效教育和培养。任何一个主权完整的国家,都不会忘记和放松对她的国民进行爱国主义  相似文献   

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高校的爱国主义教育,是我们思想政治工作的一项经常性的工作。从这几年教育的实践来看,认真把握时代特征开展爱国主义教育,是使爱国主义教育卓有成效的重要途径。 一、时代特征决定了不同历史时代爱国主义的具体内涵 (一)爱国主义是一个古老而永恒的主题。爱国主义在每个阶段上的一定的思想和行为可以概括为以下几个共同点:1.自然科学家改造祖国山山水水的活动;2.人民维护国家独立,反对民族分裂的斗争;3.对于外来侵略者的回击;4.同一切阻碍历史发展和社会进步  相似文献   

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《党建》1997,(5)
加强爱国主义教育和宣传爱国主义教育是精神文明建设的一个重要内容。加强爱国主义教育,要贯穿社会主义现代化建设的整个过程。我们的祖国是一个统一的多民族的伟大国家。五千多年来,中华民族在这块土地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共...  相似文献   

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柳长青 《学习月刊》2009,(18):77-77
深入开展群众性爱国主义教育活动,需要用丰富多彩的群众活动作载体,寓内容丰富、主题鲜明的爱国主义教育于形势多样的群众活动之中。只有以群众喜闻乐见、广泛参与的活动为载体、为抓手,才能使爱国主义教育形象化、生动化、具体化,才能推动爱国主义教育深入扎实地开展起来,才能使广大干部群众在豪迈、喜悦的氛围中,在潜移默化中受到爱国主义的深刻教育。  相似文献   

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历史教师有责任教育学生在为祖国母亲今天的强大而自豪的同时,更应牢记历史,牢记过去的辉煌,也牢记曾经的屈辱,对学生进行爱国教育,把爱国主义教育深植于历史课堂之内外。那么,如何将爱国主义教育深植于历史课堂教学之内外呢?  相似文献   

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1989年春夏之交的风波留给我们的启迪之一是要坚持不懈地向全国人民特别是青少年进行爱国主义教育,对共产党员,共青团员和先进分子经常进行共产主义的思想教育。这也是加强精神文明建设的重要一环。本文拟就此谈点看法。 爱国主义“是千百年巩固下来的对自己祖国一种最深厚的感情。”(《列宁选集》第三卷第608页)这种感情是一种以捍卫国家利益为宗旨的意识和精神,是一个民族的文明和觉悟的集中反映。它又具体表现为:对祖国和人民真挚深沉的爱;把个人命运和祖国前途紧密联系的自觉意识;为祖国和人民利益勇于进取,勇于奉献的献身精神。它作为一  相似文献   

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爱国主义教育是精神文明建设的一个重要内容。加强爱国主义教育,要贯穿社会主义现代化建设的整个过程。我们的祖国是一个统一的多民族的伟大国家。五千多年来,中华民族在这块土地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文明涌现出许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家、文学家和艺术家。中华文明不仅对东方产生了深远的影响,而且为整个人类文明做出了不可磨灭的贡献。中国人民从来不在侵略者面前低头,有着酷爱自由、追求进步、维护民族尊严和国家主权的光荣传统。对外来侵略者无比痛恨,对卖国求荣的民族败类无比鄙视,对爱国志士无比崇敬,这已经成为我们宝贵的民族性格。我们的祖国在近代曾经长期遭受到外国列强的  相似文献   

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在中小学生中开展以爱国主义为主题的德育序列化教育中共烟台市委宣传部,烟台市教育委员会培养青少年学生的爱国主义精神,既是学校德育工作的时代主题,也是培养造就适应跨世纪社会主义“四有”新人、保证祖国繁荣昌盛的重要基础工程和历史任务。改革开放以来,我们一直...  相似文献   

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卢秋兰 《党史文苑》2009,(12):80-80
历史教师有责任教育学生在为祖国母亲今天的强大而自豪的同时,更应牢记历史,牢记过去的辉煌,也牢记曾经的屈辱,对学生进行爱国教育,把爱国主义教育深植于历史课堂之内外.那么,如何将爱国主义教育深植于历史课堂教学之内外呢?  相似文献   

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对青少年进行爱国主义教育。让爱国主义精神扎根于青少年心中,是社会主义精神文明建设的重要内容。搞好这一教育,有着重要的战略意义和深远的历史意义。青少年是祖国的未来,是跨世纪的一代,将要成为二十一世纪我国社会主义现代化建设的主力军。要把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义现代化强国,  相似文献   

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爱国主义是民族自强的巨大精神力量.尤其在建设有中国特色社会主义的历史过程中,更需要大力弘扬为国效劳、为国献身、自强不息的民族精神.这种精神必须从青少年抓起,从学生抓起。教育的基本途径是“渗透”.渗透在日常教学之中,渗透在各项活动之中,渗透在人际交往之中。西宁一中是一座具有百年悠久历史的学校,在如何把爱国主义教育贯穿于校园文化的物质文化建设、精神文化建设、行为文化建设等方面,开展了丰富多样的教学实践活动。  相似文献   

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抓好爱国主义教育是宣传思想战线的重要任务哲盟盟委委员宣传部部长达胡巴雅尔爱国主义是一面动员鼓舞人民团结奋斗的旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国人民共同的精神支柱。它贯穿于各项思想教育之中,是社会主义精神文明建设的基础性工程。抓好爱国主义教...  相似文献   

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