思想政治教育的“和谐”功能及其实现路径

社会和人的发展催生了思想政治教育的＂和谐＂功能。思想政治教育的＂和谐＂功能表现为服务于社会的全面和谐发展;促进人的身心和谐与人际关系的和谐;促进人与社会的和谐;促进人与自然的和谐。思想政治教育要从弘扬人文精神,提升人的精神境界,促进社会认同、社会共识的形成,渗透生态教育和科学发展观教育等方面实现其＂和谐＂功能。     

论大学师生和谐关系的构建

建设和谐教育是建设和谐社会的主要目标之一。社会的和谐发展,教育的和谐发展与人的和谐发展是一个不可分割的统一整体,只有和谐的教育才能造就出社会需要的各种和谐发展的人,从而促进整个社会的和谐发展。     

论大学师生和谐关系的构建

建设和谐教育是建设和谐社会的主要目标之一.社会的和谐发展,教育的和谐发展与人的和谐发展是一个不可分割的统一整体,只有和谐的教育才能造就出社会需要的各种和谐发展的人,从而促进整个社会的和谐发展.     

树立和谐视野下的新型稳定观

和谐视野下的新型稳定观是以科学发展观为指导,以促进社会主义和谐社会为目标,以化解社会矛盾为主线,坚持以人为本,不断激发社会创造活力,实现全面、动态、可持续的和谐稳定,促进人与人、人与社会、人与自然和谐相处,促进经济、政治、文化、社会协调发展的正确的稳定观。     

构建和谐心理 促进社会建设

社会主义和谐社会是全方位和谐的社会,人的心理和谐是目的也是手段,能对社会建设产生重要影响。改革开放来,由于社会发展的失衡所带来的心理不和谐成为引发群体性事件的重要心理诱因,极大危害社会稳定、阻碍社会和谐。所以,在构建和谐社会中必须重视人的心理和谐建设。通过利益机制、心理疏导、价值观教育、民意表达等渠道使人正确对待自己、他人、社会与自然,形成和谐心理,这对缓解矛盾冲突、促进社会建设、推动社会和谐的实现具有重要意义。     

依法行政 构建和谐

建立平等、互助、协调的和谐社会,一直是人类的美好追求。和谐社会由许许多多的社会现象构成,是多方面的工作成效的综合反映,是各种社会关系和谐的总和。促进社会和谐、构建和谐社会,政府的行为至关重要。只有全面推进依法行政,真正建设法治政府,才能够充分及时发现调节影响社会和谐的各种不正常因素,有效整合各种社会资源、及时调节社会利益和社会关系,有效维护社会秩序,更好地促进人与人、人与社会的和谐相处,为实现我国经济与社会的健康、稳定、协调发展创造一个和谐的法治环境。     

心理和谐是构建社会主义和谐社会的题中应有之义

人的心理和谐是构建社会主义和谐社会的基本要求和重要基础,具有体验性、包容性、相对性。促进人的心理和谐,有利于提高人的健康素质,推进人际和谐,构建社会和谐。要促进人的心理和谐,就要认真学习和谐文化,牢固树立起社会主义核心价值体系,努力塑造良好的社会心态,大力弘扬文明道德风尚,不断提高心理健康素质。     

和谐社会诉求向善的人文精神

和谐社会也是向善的道德化社会。和谐社会本质规定的道德意蕴诉求向善的人文精神,而向善的人文精神也为构建和谐社会提供道德支撑,引领和谐社会建设朝着健康有序的方向发展。向善的人文精神的力量在于使人在处理人与人、人与社会、人与自然等关系中,自觉履行社会责任,自觉地求善、扬善、行善,以促进天人和谐、群己和谐、人际和谐以及人的身心和谐。     

有来有往

孙玉杰在2006年第8期《学习论坛》杂志上撰文指出，和谐文化作为以和谐为价值取向的文化形态，化解矛盾不是目的，目的是促进科学发展，促进人与社会、人与自然的和谐发展。科学发展观是实现社会主义和谐社会的发展观。科学发展观与和谐的理念是一致的，是和谐文化在社会发展观上的具体体现。     

构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义道路的新探索

在革命、建设和改革的长期实践中,我们党不断探索中国特色社会主义道路,为促进社会和谐进行了不懈的奋斗和努力,在经济、政治、文化、社会不断发展的基础上,努力促进人与自然界之间、人与人之间的矛盾真正地解决,在促进社会全面发展和进步的基础上,努力促进每个人自由全面地发展,形成一个全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。这是社会主义生命力和优越性之所在,是中国特色社会主义充满活力的重要源泉,是中国特色社会主义的本质属性,丰富和发展了科学社会主义理论。     

注重促进人的心理和谐

党的十六届六中全会《决定》的一个重要理论贡献．就是在党的文献中第一次提出：“注重促进人的心理和谐”。在构建人与人、人与组织、人与社会以及人与自然和谐相处的社会关系中，必须重视社会成员的心理和谐。心理和谐，行为才能和谐．社会也才能和谐。所以《决定》要求，“注重促进人的心理和谐．加强人文关怀和心理疏导．引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。加强心理健康教育和保健，健全心理咨询网络。塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”     

论精神生活建设与社会主义和谐社会构建

人的精神生活建设与社会主义和谐社会构建的关系十分密切.在理论上,二者反映着改造人的主观世界与改造客观世界的内在一致性:和谐的精神生活是社会和谐的精神基础和精神动力,也是社会和谐的重要方面和重要标志;社会和谐则为精神生活的和谐发展提供重要保证.在实践方面,二者具有生成的同构性,这就要求我们必须在解决精神生活发展的矛盾和问题中实现社会的和谐,在构建社会主义和谐社会的过程中促进人的精神生活的和谐发展.     

和谐社会诉求向善的人文精神

和谐社会也是向善的道德化社会.和谐社会本质规定的道德意蕴诉求向善的人文精神,而向善的人文精神也为构建和谐社会提供道德支撑,引领和谐社会建设朝着健康有序的方向发展.向善的人文精神的力量在于使人在处理人与人、人与社会、人与自然等关系中,自觉履行社会责任,自觉地求善、扬善、行善,以促进天人和谐、群己和谐、人际和谐以及人的身心和谐.     

社会和谐：转型社会的重要价值目标

社会和谐是指社会关系中的各种要素处于相互依存、相互协调、相互促进的状态，表现为人际关系和谐、人与社会关系和谐、人与自然关系和谐、人自身和谐4种形式。紧迫性、前瞻性和远景性是影响我国社会和谐的3种形态。因此，促进社会和谐，应从解决那些已经和正在危及社会和谐的问题，解决和消除那些可能危及社会和谐的隐患以及构建一种合理的社会结构3个层面着手。     

和谐社会的道德之维

和谐社会是一个道德敦化的美好社会,和谐社会的实现需要充分发挥好道德的社会功能,伦理道德是实现人与人、人与社会、人与自然和人与自我之间相互和谐的精神基础,当前要着眼于构建和谐社会努力创新道德建设的思路和方法,不断促进社会的和谐发展。     

加强期望调节 促进个体和谐

和谐社会就是实现社会的全面和谐，是人类社会的发展趋势和理想追求，是组成社会系统各要素自身以及各要素之间形成的一种相互融合、彼此适应、相辅相成的状态。而人，是社会发展的主体，是和谐社会最基本最主要的构成要素。人是社会和谐的责任主体，人自身的和谐是社会和谐的基本条件，人的和谐发展是社会和谐发展的根本前提。而人自身要和谐，必须使自己的期望适度。期望过低过高都不行，甚至危险。化解这种危险需要加强期望调节。加强期望调节，能够理顺情绪，化解矛盾，沟通思想，形成共识，求得心理平衡，保持期望适度，促进社会和谐。     

构建和谐农村必须强化思想建设

农村和谐是社会扣谐的基础,农村和谐的前提是农民的思想和谐。强化思想建设,构建和谐农村,就是要以和谐思想建设统领经济建设。实现经济与社会的和谐发展;以和谐思想建设促进干部作风建设,实现干部与群众的和睦融洽;以和谐思想建设规范农村公共道德体系。实现人与人之间的良性互动;以和谐思想建设推进民主法制建设,实现权利与义务的和谐统一。     

构建社会主义和谐社会 促进人的全面发展

和谐是一种关系。社会和谐是指人与人,人与社会,人与自然的和谐相处。人的发展是对自然、社会和人自身及其关系认识不断深化的过程。这种深化的结果是人的需求得到不断地满足,利益得到不断地实现,能力得到不断地开发,与人,与社会,与自然的关系不断地得到改善,最终在一个良好的发展环境中,实现人的“全面而自由的发展”。社会主义和谐社会,就是不断地化解和消融各种矛盾和冲突,使全体人民各尽所能,各得其所,和谐相处,最终实现人的全面发展。构建和谐社会,促进人的全面发展,将贯穿整个社会主义社会的历史阶段。     

科学技术的发展与建设和谐社会

社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,它既包含了人与人的和谐,也包含了人与自然的和谐。而科学技术的发展正是从这两方面来促进社会的和谐发展。一方面,科学技术的发展将会极大地促进生产力的发展,从而使得人们有可能在丰富的物质基础上实现人与人的和谐;另一方面,通过树立生态价值观和科学发展观,充分利用科学技术走可持续发展的道路,必将最终实现人与自然的和谐。一、正确认识科学技术与和谐社会的关系(一)科学技术发展与和谐社会建设是相辅相成的科学技术是第一生产力。科学技…     

构建和谐劳资关系 促进中国特色社会主义发展

党的十六届六中全会《决定》指出:社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。而社会和谐的一个重要内容就是人与人之间关系的和谐。在人的各种社会关系中,劳资关系是最基本的社会关系。由于我国社会主义市场经济体制还不甚完备,使得劳资关系的不和谐现象也随着非公有制经济的快速发展而显现出来,出现了大量劳资关系之间的摩擦、对立、冲突等问题。如何正确处理和协调劳资关系,促进中国特色社会主义发展,是现实中亟待解决的重要问题之一。