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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
名言警句     
《党员干部之友》2014,(6):42-42
◆见闻广博,要从实际观察得来,不只单靠书本,两者要相辅而行。名山大川,熟于胸中,胸中有了丘壑,下笔自然有所依据,要经历多才有所获。山川如此,其他花卉、人物、禽兽都是一样的。——张大千  相似文献   

2.
纪检监察机关要主动出击打开局面有所作为兰州铁路局纪委书记马世龙一、“保证全局”与“独立工作”就铁路系统而言,纪委有纪委的大局,各处室有各处室的工作。纪委各处室的工作,首先要保证纪委的大局,完成共同的任务,同时要独立地开展工作。纪委的处室都是正处级机构...  相似文献   

3.
理论宣讲要防止泛泛而谈.讲在“点子”上,就要在“讲什么,不讲什么”上有所取舍。听众都知道的,没必要讲,如讲那叫“重复罗嗦”:听众都懂得的,没必要讲.如讲那叫“谋财害命”:听众都不关注的.没必要讲.如讲那叫“对牛弹琴”。到底“讲什么.不讲什么”、“哪些该讲,哪些不该讲”呢?主要的、重要的要讲.这叫“讲重点”;听众不懂、似懂非懂的要讲,这叫“讲难点”:  相似文献   

4.
思想政治教育工作要做到切实有效,就必须加大工作投入。做思想政治教育工作要在思想、时间、情感、物质四个方面进行投入,从而进一步加强思想政治教育工作的针对性和时效性,使之有所加强、有所改进、有所创新。  相似文献   

5.
王开俊 《当代贵州》2013,(26):24-24
要创新,就要在观念上有突破,思路上有所创新,机制上有所完善,行动上有体现。  相似文献   

6.
梁臣 《学习月刊》2009,(10):25-26
任何理论工作者都希望白已在所从事的研究领域有所创新,但创新极其困难,尢其在哲学领域,要实现理论创新更加困难。要实现哲学创新需要诸多因素和条件,比如,勤奋学习是基本条件,天才般的领悟能力和理解能力是重要条件,还有走近社会生活的现实关怀、丰富的人生体验、系统的学术训练等是重要因素。但对于普通人而言,要在哲学上有所成就,研读哲学原著是必备的途径。学习哲学就是学习哲学史,从中我们看哲学家们如何提出问题、如何解决问题,了解哲学如何创新。  相似文献   

7.
《北京支部生活》2007,(11):51-52
社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。和谐社会要靠全社会共同建设。我们要紧紧依靠人民,调动一切积极因素,努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。  相似文献   

8.
一个人出生以后,一般都以乳名(小名)唤之。成年以后,或是在进学校读书的时候,都起一个正名(称官名、大名)。在旧社会,凡是有点身份的人,尤是文人和官吏。他们又往往要给自己起一个或多个别字和雅号。这种文化现象,在地方建制的取名中也同样有所表现。  相似文献   

9.
朱学林 《前线》2013,(6):76-76
在整治公款吃喝上搞“上有政策、下有对策”,相信很多人脑海里都有记忆。打“擦边球”,玩“新手法”,使“舌尖上的腐败”几度反弹。如今,公款吃喝现象有所减少,但仍要警惕其有所反弹。  相似文献   

10.
全球化时代跨文化交流中保持“文化自觉”   总被引:3,自引:0,他引:3  
温朝霞 《唯实》2008,(7):34-37
在全球化时代,多元文化的交流日益频繁。把西方的“文化霸权”与日本、韩国在中国的文化传播相比较,会发现,两者在形式上都属于一种“跨文化”传播,但在本质上又有所不同,是一种同源而异质的现象。对中国来说,必须要在全球化时代的跨文化交流中保持“文化自觉”,努力建设“文化大国”。  相似文献   

11.
十七大报告指出,“要加快推进以改善民生为重点的社会建设。”什么是民生?就是我们老百姓的生活啊。十七大说,民生就是努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,让我们过上更加美好的日子。  相似文献   

12.
支部书记作为党组织在基层单位的政治代表,自身形象至关重要。堂堂正正是本分,清清白白是根本,踏实做事是天职.自我完善是基础。要让大家心悦诚服,一靠人格,二靠爱心,三靠敬业,四靠公正。讲给群众的理论自己要坚信不移,要求别人做到的自己要带头做好。该拿的不一定都拿。利有所不取:该做的一定要切实做到,义不可不为。只有把真理和人格的力量完美地统一起来.思想教育工作才能达到预期的效果。  相似文献   

13.
人生是否应该有满足?要正确回答这个问题,首先要考虑“满足”的对象性。任何满足都是有所指的,换句话说:任何满足都是有对象的。满足的对象分为两类-——精神的和物质的。满足的精神对象包括理想、  相似文献   

14.
姚勇军 《党建文汇》2005,(11):55-55
坚持不是简单照搬,而是要有所区别,有所侧重,在坚持中前进;继承不是墨守成规,而是要结合新情况,创造新经验,在继承中发展。  相似文献   

15.
教育实践活动进入学习阶段后,党员干部应警惕走入“为了学习而学习”的误区。学习的生命在于与实践相结合,本职工作是最好的“练兵场”,结合本职方能学出实效。一要学有所思,只有多结合日常工作,开动脑筋,才能有感而发,有的放矢;二要学有所择,学习要以用为本,工作、服务对象所需所求是党员干部学习的根本方向;三要学有所悟,学习中的所思所感、好点子、好思路,要及时记下来,不断提炼升华,更好地用于指导实践、服务群众。  相似文献   

16.
关于中国共产党为什么要提前放弃新民主主义这一问题历来都是学术界争论的焦点,从20世纪90年代初的初步探讨,进入21世纪,各种相关论著层出不穷。本文运用国际政治学中最常用的一种研究方法——层次分析法对这一问题展开分析。这对今天中国特色社会主义以及和谐社会的建设是有所裨益的。  相似文献   

17.
学习与使用     
《当代贵州》2011,(29):65-65
说有所进步,我赞成;“很大的”,不能讲。要谨慎。  相似文献   

18.
最近,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话,强调社会建设要“多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民,保证人民过上更好生活”。  相似文献   

19.
张瀚时 《当代贵州》2013,(30):42-43
始终坚持民生优先发展,把群众的呼声作为“第一信号”,做到民有所盼、我有所应,特别群众亟待解决的问题,要“马上办”、“主动办”、“用心办”。习近平总书记强调:“群众路线是党的生命线和根本工作路线。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石。”  相似文献   

20.
陈鲁民 《唯实》2008,(1):95-95
香港著名经济学家郎成平说;“中国这一代人是五千年来的唯一不敬鬼神的一代,古人‘抬头二三尺有神明’、做坏事下地狱的简单封建理念,到了这一代荡然无存。”这话可能不无夸张,但社会上确实有不少什么都不怕,什么都不在乎,什么都不顾忌的“滚刀肉”,而且还往往顺风顺水,活得很滋润。于是有人便因此总结说:“这年头是撑死胆大的,饿死胆小的”,并在这样的“感召”下加入了什么都不怕的队伍。如果一个社会这样的人越来越多,秩序就会更加混乱,道德会更加沦丧,风气会更加败坏。因而,人还是要有所敬畏,得尊重并害怕点什么才好。  相似文献   

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