知识经济与检察官教育

知识经济的发展对检察官教育产生了深远的影响,将确立检察官教育在检察事业中的基础性地位,强化其提供人才支持和知识创新的历史使命,拓宽其教学内容和方法。发展面向二十一世纪的检察官教育必须解放思想,深化教育体制改革,提高师资队伍素质和教学质量,发挥高科技的作用,从而更好地迎接知识经济发展带来的机遇和挑战。     

检察官任职前教育培训之完善

由于法学教育存在培养目标不清、教学手段单一的缺陷,致使理论与实践之间存在鸿沟,这个鸿沟也影响到职业教育培训。法学教育界对于教学理论及学习理论的忽视,对职业教育培训产生了不利影响,使后者同样存在教育培训目标不清、教育培训手段单一的现象。通过对国外法律职业教育的借鉴,确立明确的检察官任职前教育培训目标,倡导通过实践性法学教育方法完善检察官任职前教育培训,提升教育培训质量。     

检察官教育培训课程体系模型的维度

适应检察官培训需要的课程体系需要具备完整性、动态性、联系性、平衡性,良好的课程体系必须注意整体性和重点性的关系,从而使受训者的素质和能力得到全面的提高.适应检察官教育培训需要的课程体系应该是积极反映组织发展要求、工作需求和学员个人发展需求的科学体系.     

检察官教育培训课程体系之建构

一、检察官教育培训课程体系的建立课程体系是指一定层次规格的教育在一定学程内,按照其培养目标的要求设置的、有机结合的各门课程及其组合结构。教学内容经由具体课程组织起来,课程经由课程体系组织起来。选择合适的课程体系是能否实现预设教育培训目标的基础和关键。检察官教育培训的特点决定,检察官教育培训的课程体系设置不同于高等院校法学教育依照专业学科理论体系设置的学科理论本位课程体系,它应该是以提高检察官"执法能力"为核心的能力本位课程体系。国家检察官学院自1989年筹建至今,开展了多层次、多种类的教育培训工作,承担的教育培训任务     

论检察官教育中司法道德的培养

强化司法道德培养意识应科学把握检察官教育的特殊属性;司法道德具有严肃性、政治性、独立性、约束性特征,司法道德培养包括司法道德观念、司法道德行为和司法道德品质三方面,提出检察官司法道德培养之途径。     

浅议加强检察官的素质教育

加强素质教育 ,全面提高人才素质已经成为全社会关注的热点 ,转变教育思想 ,实施素质教育也已成为教育界的普遍共识。加强检察官的素质教育 ,是国家经济发展和法制建设的必然要求 ,是服务检察工作大局 ,推动检察工作实践的根本保障。素质教育是加强检察教育培训和检察队伍建设的重要步骤。素质教育将成为检察官教育的一个重要课题。     

主诉检察官办案责任制探析

1999年4月,高检院决定在北京、天津、上海、重庆等地进行主诉检察官办案责任制试点工作,标志着全国主诉制改革拉开帷幕。十多年来,主诉检察官制度得到了健康有序的发展,提高了案件质量和诉讼效率,锻炼了公诉队伍,提升了公诉水平。但不可否认,此项改革也遇到了很多困境,如:公诉官受到较强的行政干预、主诉官权责利之间缺乏协调、主诉官素质参差不齐、监督制约机制不完善等。在强化诉讼监督的大背景下,进一步完善主诉制应坚持若干原则、明确法律地位、选拔规范化、提高待遇、加强监督、创新培训等,使其走出困境,把主诉制改革推向深入。     

我国内地与港台地区检察官客观义务之比较

我国内地虽然在立法上对检察官负有客观义务有一定的体现,但在实践中落实得很不理想。通过对内地和港台地区的检察官客观义务进行比较,可以找出内地在此方面存在的立法和司法上的问题,进而有针对性地进行完善。     

走出行政化的误区──主诉检察官制度探析

检察制度的改革是一个具有广泛意义的问题。当前,以试行主诉检察官办案责任制度为重点的六大改革已在全国检察机关普遍展开,２０００年开始正式实行。实行主诉检察官办案责任制有其历史必然性。试行中的经验表明,只有对检察机关、检察权予以正确的法律定位,并建立符合这一定位下的管理体制,改革才能顺利实施,才能发挥其应有价值。     

女检察官办理未成年人刑事案件探析

女检察官是办理未成年人刑事案件的中坚力量,这是由未成年人刑事案件的特殊性以及女检察官的性格特点决定的。女检察官应加强业务培训、有效运用回访机制,准确适用不起诉制度与刑事和解制度,贯彻全程教育理念,以减少和预防未成年人违法犯罪。     

检察官客观义务的履行

实证研究表明,检察官客观义务被检察官所普遍认同,但执法偏差与胜诉心态还在一定程度上功利性地存在。检察一体目前是保障检察官客观义务启动的重要方式,但在外围制度缺位的情况下,检察官客观义务在我国无法发挥太大的实效。应该在保留并改造检察官考评体制的基础上,促进检察官客观义务的实现。     

论检察官的证据意识

忽视证据或者不准确掌握和理解刑事证据的采信标准,就无法保障法律监督活动的准确性和实效性。因此,检察官不仅要树立科学的证据观,而且要掌握审查判断证据的能力。应当严格把握证据的关联性,严格审查证据的可采性,以及注重证据的证明能力。     

中日民宿治安管理模式比较

民宿行业的快速发展在给人们带来极大便利的同时,也衍生出一系列的不安定因素和问题,中国民宿内卷化的治安控制模式使民宿的治安问题更为突出。同为亚洲国家的日本,其民宿业经过了四十几年的发展,在治安管理方面有着相对成熟的经验。虽两国的情况存在差异,但日本的一些民宿治安管理经验对我国仍然具有借鉴意义。通过从制度规训、组织力量、管理手段等方面进行比较,探讨中日两国在民宿治安管理方面的异同与优缺点,找出适合我国国情的民宿管理方法,有助于提高我国民宿治安管理水平。     

我国公立高等院校治理结构改革探析

我国公立高校近年来规模和数量发展迅速,但目前的治理结构并不能完全适应新形势下高校发展的需要.本文对我国目前公立高等院校的治理问题进行了研究,首先结合高校实际状况对当前我国公立高等院校治理结构的现状进行评述,并分析了我国公立高校治理结构方面存在的主要问题,最后在此基础上就如何进一步优化我国公立高等院校的治理结构提出政策建议.     

转型期中国公共危机治理模式

加强冲突和危机状态下的政府治理研究是一项具有理论和实践指导意义的重要课题。转型期的中国社会已进入危机频发期。危机不仅对中国政府管理体制提出了严峻挑战 ,而且关系到社会的稳定和国家政权的生死存亡。我国政府应重视培养危机意识 ,建立和完善危机管理的组织体系和机构 ,建立危机治理的社会支持系统 ,依法加强危机治理     

中国政府公共服务标准化建设的价值研究

公共服务标准化是企业的管理理念引入政府公共服务过程的管理思想，凡是通过政府提供的公共产品和服务都可以纳入到政府公共服务标准化的范畴。目前，中国学术界对公共服务标准化建设的研究尚处于探索阶段，其在我国政府的公共服务实践中也尚处于初步应用和推广的阶段。本文从公共服务标准化的内涵和特点出发，着重分析了中国政府推行公共服务标准化建设的价值，进而阐述能够充分发挥其价值的公共服务领域。     

中非合作论坛与中国特色国际公共产品供应探索

伴随自身快速发展,中国正日益参与国际公共产品供应,其中与发展中国家特别是非洲地区的合作最具代表性。自创立以来,中非合作论坛的国际公共产品供应角色日益明显,迅速从供应物质性公共产品,拓展至供应安全性乃至思想性公共产品。与内涵拓展相适应,中非合作论坛正在推动形成中国特色的国际公共产品供应之道,表现出三大特征:理念上,欢迎免费搭车,避免强制搭车;目标上,促进可持续发展,预防援助依赖;机制上,培育制度稳定性,降低不确定性预期。随着国际公共产品供应的理念、目标和机制日渐成熟,中非合作论坛产生了重要的全球性外溢,推动了整个国际社会对非合作的优化发展。为进一步提升国际公共产品供应能力,促进中国特色国际公共产品供应之道的发展和完善,中非合作论坛仍需进一步完善国际公共产品供应的理论支持、制度框架及评估方法。     

公安刑事侦查防范模式创新研究

当前,我国公安刑事侦查防范模式还存在工作机制不健全、社会面防范不到位以及侦防协作机制不完善等不足,要做好公安刑事侦查防范工作,就必须创新公安刑事侦查防范模式,即在创新内容、创新方法及创新应注意的问题等方面下功夫。只有这样,才能真正提高侦查防范的效率。     

公安高校教育理念及其实现

培养21世纪高素质的公安人才,转变观念是前提。为此,公安高校应当把政治建校作为首要理念;把服务公安作为根本理念;把突出特色作为关键理念;把可持续发展作为核心理念。     

关于公安院校教育质量观的探讨

随着首批改制学生分期、分批进入各级各类公安院校学习,摆在公安教育工作者面前的首要问题就是如何开展实务教学以及开展什么样的实务教学,以期实现预期人才培养目标。转变教育观念,树立科学的教育质量观是推进公安院校招录培养体制改革、保障改革顺利进行的前提和关键。