青年思想政治教育“教育与自我教育相结合”三题求解

青年思想政治教育的"教育和自我教育相结合"原则有三个重要的问题未能引起应有重视,即结合的价值体认问题、结合的切入点问题、结合的情感保障问题.笔者认为结合的关键在于寻找青年的思想政治教育需要,更有赖于思想政治教育者的教育活动中的激发自我教育的需要,还要以双方良好的情感情绪为保障,归根结底要把思想政治教育转化成青年一种生存方式和自我发展的内在需要.二者结合,实现青年的全面发展,思想政治教育的根本价值真正得以确证.     

新时期成人高校学生思想教育工作规律初探

学生辅导员必须把握好当前青年学生思想的一般状况，根据具体对象的特点，有针对性地开展思想教育工作。坚持严与爱相结合，以“爱心”、“关心”、“耐心”、“细心”、“恒心”去对待自己的教育对象，动之以情，晓之以理，有效地转变学生思想；要积极开展各种“活动”，促进集体主义精神的形成，密切师生关系，确保辅导员工作的顺利开展。     

同辈群体——青少年思想政治教育不可忽略的平台

同辈群体是个体成长发展的一个重要的环境因素。只有发挥同辈群体作为青年思想政治教育平台的优势,并对其不足之处加以引导,增强思想政治教育的实效性,才能确保青年的健康成长。     

发挥高校共青团优势培养新世纪人才

处在世纪之初的高校共青团必须在思想政治教育、校园文化建设、社会实践活动、勤工助学和维护学校稳定等方面发挥重要作用,也就是说共青团必须充分发挥党的助手作用,构建团员青年的思想政治教育新体系;必须以培养"四有"人才为中心,构建校园文化新格局;必须把教育青年和服务青年结合起来,构建服务青年学生的新体系;必须大力加强团的自身建设,构建团组织适应时代要求的运行机制.     

大学生思想政治教育工作个性化探讨

高校要提高对大学生思想政治教育工作的实效性,必须针对大学生的不同特点实施教育工作的个性化对策:1.建立学生动态档案,指导学生制订目标;2.发挥集体教育功能,引导学生实现目标;3.充分发挥学生社团的作用,拓宽教育的渠道。     

基于网络文化的青年思想政治教育探析

互联网的蓬勃发展和随之而起的网络文化以前所未有的速度进入到青年的生活中。网络文化在本质上是一种强势文化 ,它的产生以及在青年当中的广泛传播 ,除了与网络文化的基本特征和中国现代青年价值观基本变化趋势相一致的原因之外 ,还与后现代主义在青年中的流行有关。在网络时代 ,青年思想政治教育工作必须重视网络道德的培养 ,提高思想政治教育工作者的自身素质 ,加强网站建设。     

新中国成立初期中国共产党青年工作的理论与实践

青年工作是党的工作的重要组成部分,涉及宣传、教育、就业、婚姻等多个方面,其核心是推动青年与政治、青年与社会的有机互动.通过梳理《中国青年》相关内容发现,新中国成立初期,中国共产党青年工作主要集中在动员青年参加革命与建设、开展青年思想文化教育、引导青年成长需求,并积累了诸如重视青年思想政治教育、关注青年成长需求、围绕党的...     

青年本质属性对思想政治教育建设的启示

新时期青年的特殊本质属性是“急剧变化”的自然性,“逐步完善”的实践性,“日益成熟”的社会性三者的有机统一。鉴于青年的本质属性,要求在思想政治教育过程中树立“以人为本”的教育理念,尊重青年,理解青年,关心青年,包容青年,尊重与应对青年突变的自然性;增强青年的实践自主意识,培养青年的实践探索精神,开发青年的实践动手能力,激励并促进青年实践性的逐步完善;培养青年角色能力,帮助青年确立理性生活目标,学习生产生活技能,掌握社会规范,引导与推动青年社会性的日益成熟,促进青年平稳地过渡成为符合社会要求的社会成员。     

思想政治教育与职业生涯规划指导相结合的实践与探索——基于高校青年科技人才的探析

青年科技人才是社会主义建设事业的中坚力量，思想政治教育和职业生涯规划指导作为推动科技创新和人才全面发展的两个重要途径，两者的有效结合对于青年科技人才的培养有着重要的意义。文章结合当前高校对于青年科技人才培养过程中，思想政治教育与职业生涯规划指导相结合的现状，分析两者结合的重要性和必要性，探讨两者结合的可行性。提出两者结合的有效途径。     

职工思想教育工作“磁性效应”探索

没有吸引力的思想教育工作,收效甚微。因此,吸引力问题,已经成为当今我国思想教育工作者和理论界以及所有工会工作者,极为关心、思考并为之苦苦探索的一大课题。一、“磁性”探踪自然界存在磁体。今天,我们是否可以探索一下,在思想教育工作领域中,也存在一些“磁体”并能产生磁性效应呢?实践的回答是:有的。不少成功的思想工作者,他们之所以被称为“灵魂工程师”、“青年教育