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唐堤树 《思想政治工作研究》2001,(7)
近几年来,我们株洲电力机车厂把调动知识型员工的主动性,激活知识型员工的创造力摆在重要位置,把握特点,狠抓投入,创新机制,优化环境,充分调动了全体知识型员工的积极性,研制成功以“蓝箭”为代表的达到国际领先水平的一批精品机车,实现了企业持续、快速、健康发展。 我厂知识型员工主要由以下人员组成:工程技术人员、管理人员、政工人员。教育工作者、医护人员等共 2540人,占职工总数的 1/4强。工程技术人员 1229人,其中非党员工程技术人员占48.2%,占全厂非党知识型员工的一半。 我厂知识型员工有以下特点:… 相似文献
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创造力性别差异的研究总是得到不相一致的结果。从创造力测验分数、创造力的主观评估以及创造性产品评估三方面,梳理以往创造力性别差异的实证研究。此外,试图从创造力游乐场这一新的理论角度解释创造力的性别差异。创造力游乐场理论的提出,为创造力性别差异的研究开启了新的思路,也为今后的实证研究奠定了基础。 相似文献
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“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。江泽民同志这一重要思想提出后,立即在全社会引起了强烈的共鸣。怎样才能使我们的民族保持锐意进取的精神?怎样才能使我们的国家在新世纪后继有人,真正走上创新、发展之路?人们不约而同都把关切的目光投向了教育,投向了青少年。将承担跨世纪使命的这一代青少年的创造能力,能让祖国和人民放心吗?我们需要为培养青少年的创造能力做些什么呢?为此,教育部科技司、共青团中央学校部和中国科普研究所从去年7月至今年3月共同组织实施并完成了首次“全国青少年创造能力培养”的社… 相似文献
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创造力的影响因素多种多样,不仅包括外在的环境因素,比如家庭、学校和社会,也包括个体的一些因素,比如性别、年龄、人格等等,近年来情绪对创造力影响的研究成为热点,积极情绪对创造力影响的研究仍处于初级阶段。 相似文献
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注重人们创造力的开发 总被引:1,自引:0,他引:1
彭英 《思想政治工作研究》1995,(10)
“创造学”是现在国际上发展比较快的新型科学,是自然科学和社会科学的边缘学科,是研究人类创造发明规律,运用现代科学的认识论和方法论去探索人类发明创造的思维过程及人类创造力的培养方法的一门科学。创造学产生于30年代,奠基人是美国的奥斯本,著有《思考方法》一书。这门科学发源于美国,兴盛于日本,70年代传入我国。 相似文献
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儒家文化作为独具特色的东方文化代表,作为主流的传统中国文化已经延续了两千多年,至今仍然对国人有着根深蒂固的影响。儒家文化对中华民族的延续,对创造力的发展都曾起到了积极的作用;但其"基因"里对创造力的消极作用却也是显而易见的,尤其是在封建社会后期。毕竟儒家文化更多的是关注人际的和谐,而不是对外在世界的追问与征服。 相似文献
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陈崇荣 《思想政治工作研究》2006,(3)
近年来,南平市延平区采取四条措施,激活社区细胞,逐步趟出了一条建设和谐社区的新路子。重在领导,在理顺体制、健全机制上着力。区里成立了社区建设工作领导小组,领导小组成员由区直党、政、群团等有关部门负责人组成。按照以块为 相似文献
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民营医院激活一潭死水 总被引:1,自引:0,他引:1
每个消费者都渴望自己被奉为上宾,享受优质高效的服务。在许多服务行业,人们为能感受这样的服务而欣喜。但一进医院,情况就大不一样了。许多人都或多或少地遭遇过就医之苦:要么是医生脸色难看,要么是等了半天被三言两语给“打发”了,做手术送“红包”更成了公开的秘密……“在医院享受优质高效的服务”几乎成了一种奢望。 相似文献
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近年来,北京市青少年科技活动发展较快,学校的科技活动内容也越来越丰富了,出现了不少有科技特长的学生。这对培养人才是有重要意义的。为了研究青少年的科技活动,培养他们的创造力,我们对《北京市青少年学生小发明小论文竞赛》获奖学生进行了调查,试图了解这些学生成长的因素,特別是他们成长的客观因素,探索这些有初步创造力学生的成长规律,为冲破传统教学的某些弊端,为青少年科技活动提供一些参考意见。本次调查重点是北京市城区、近郊区1985年获一、二等奖的学生37名(全部),其中小学生12名,初中学生3名,高中学生22名。个别项目涉及到1984、1985年获北京市科技小发明小论文一、二、三等奖的学生171名。调查采取的方式是:测试、问卷、座谈、访问(包括获奖学生的辅导教师、班 相似文献
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创造是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不 竭动力。加快培养创造型人才,是振兴中华、迎接知识经济新时代的关键和希望。培养创造型人才,需要创造教育。创造教育的涵义是:它以新的学科、专业目录的要求为依据,以面向现代化、面向未来为指导思想,以培养德、智、体全面发展的创造型人才为目标,以培养创造意识、创造能力、出高水平创造成果为核心,以提高培养质量、适应新世纪我国现代化建设、科技进步和国际竞争对高层次人才的需要为目的。 根据创造教育的性质、目标,它的主要任务是:第一,培养创造的动机和意向。它包括两方… 相似文献
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诗仙李白的一生,可以说是流浪的一生,交游的一生,写诗吟诗的一生。然而他何以有这般的生命力,创造力?他背后的动力是什么?吸引着他走下去的事物是什么?在李自的近千篇诗文中,他常常歌咏古圣先贤的智慧,表达对其风云际会的羡慕,而往往以此暗表自己的怀才不遇;他也常拜访仙山,与道士交往,并认真的祈望自己有一天能化成神仙,乘鹤而去;他也常挽妓出游,而饮酒更是成为他生命的一部分。这些事物吸引着他,给他不竭的动力,激发着他喷薄的诗思,丰富着他诗歌创造的题材。正是这些事物,如同一种神秘的力量牵引着他不停地走下去,不停地创作。 相似文献
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国内哪所大学造就的亿万富豪校友最多?答案分别是清华大学和北京大学。2012年5月16日发布的《2012中国大学杰出校友排行榜》显示,自改革开放30多年来.清华大学培养和造就84名亿万富豪校友, 相似文献
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培养学生的创造力是素质教育的核心目标,但长期以来我国教育只重视基本知识和技能的教学,而忽视了学生实践能力和创造力的培养,这已经不能适应信息时代的要求,因此培养学生的创造力是当下教育的首要目标,信息技术教学凭借自身的优势在创新型人才的培养方面发挥着举足轻重的作用. 相似文献
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