警惕思想工作“短期行为”

有些人在思想政治工作实际中存在"轻"、"缺"、"散"三大问题。改革开放的实践表明.越是深化改革,扩大开放,发展社会主义市场经济,越需要重视和加强思想政治工作。但是,在实际工作中。有些人对思想政治工作并没有引起高度重视,存在"轻"、"缺"、"散"三大严重的短期行为。     

“三个代表”重要思想是思想政治工作的根本

本文论述了"三个代表"重要思想是思想政治工作指导思想之根本,实践"三个代表"重要思想是思想政治工作实践活动之根本,落实"三个代表"重要思想要求是思想政治工作要求之根本.     

“霍桑实验”对思想政治工作的启示

在提倡经济效益,追求利润最大化的今天,越来越多的领导者认为思想政治工作与企业发展关系不大。如何正确看待思想政治工作的地位和作用,以及如何做好思想政治工作,著名的"霍桑实验"可以给我们启示。它告诉我们思想政治工作不仅是企业克敌制胜和实现现代化的法宝;也是激发员工的主动性、积极性和创造性的助推剂;更是我们提高经济效益,维护企业稳定,促进改革和发展的重要保证。因此,作为今天的企业更要加强思想政治工作,在改革开放和市场经济日益推进的新形势下,凝聚全体员工的心智,尊重他们的价值诉求,用新时期的精神力量和价值平台吸引、凝聚、领导员工共同奋斗,实现企业经营发展目标。     

论“以人为本”的思想政治工作管理模式

学校是人才的培养基地,学校的思政工作能够极大地促进学生专业素养的形成和人格的完善。用"以人为本"的思想作为工作的主导思想,确立学生的主体地位,才能实现思想政治教育管理工作的价值追求。     

与时俱进筑强国企发展“生命线”

<正>思想政治工作是经济工作和其他一切工作的"生命线"。加强和改进国有企业思想政治工作,既是国有企业党建工作的一项重要任务,也是国有企业改革工作的重中之重。随着改革进入攻坚阶段,各种深层次矛盾和问题日渐显现,对国有企业思想政治工作提出了越来越严峻的挑战。在新形势下,进一步加强和改进国有企业思想政治工作,必须坚持"四个与时俱进"。理念上与时俱进。在新形势下,做好国有企业思想政治工作具     

论“以人为本”的思想政治工作管理模式

学校是人才的培养基地,学校的思政工作能够极大地促进学生专业素养的形成和人格的完善。用"以人为本"的思想作为工作的主导思想,确立学生的主体地位,才能实现思想政治教育管理工作的价值追求。     

推进高校构建“大思政”格局

正为深入学习贯彻党的十九大精神,进一步落实全国高校思想政治工作会议要求,各地高校在实践中不断探索高校思想政治工作规律,有效提升了思想政治工作质量。构建"大思政"格局是习近平总书记在高校思想政治工作会议上着重阐述的重要思想,是实现高校思想政治工作科学化的必要环节,要深刻理解"大思政"格局的丰富内涵,积     

思想政治工作应坚持“以人为本”的原则

新时期思想政治工作面临着新的形势和新的问题.应该坚持"以人为本"的原则,从自爱和尊重、沟通和理解、负责和宽容等方面加强思想政治工作.     

基层站段思想政治工作中的“八多八难”

重视对铁路基层站段思想政治工作中新情况、新问题的研究分析,是探索如何做好新形势下铁路基层站段思想政治工作的基本要求.铁路基层站段思想政治工作中的新情况、新问题,大致可以概括为"八多八难",即思想疑虑多,难解释;实际问题多,难解决;改革举措多,难应对;价值取向多,难统一;信息渠道多,难主导;丑恶现象多,难说服;闲暇时间多,难覆盖;突发事件多,难把握.     

实施“变化点”思想政治工作的实践与思考

基层思想政治工作如何融入到运输安全生产的全过程,建立起思想政治工作保安全的有效"屏障"载体,笔者认为,基层思想政治工作的"着眼点"要定位在班组,"着力点"要定位在运输生产过程中容易发生事故的"变化点",使基层思想政治工作跟踪运输生产过程"变化"而"强化"思想政     

马克思主义大众化与军队基层思想政治教育的改革创新

马克思主义大众化是思想政治教育的本质要求。推进当代中国马克思主义大众化,是时代赋予军队基层思想政治教育的一项重要任务。为此,必须进一步加强和改进基层思想政治教育,充分发挥基层思想政治教育在推进马克思主义大众化过程中的作用。而基层思想政治教育的改革创新,也必须遵循马克思主义大众化的规律。     

目标设置与评估的集中化及其指引价值的缺失与重建

在中国,目标的设置与评估主要是一个集中化的过程,是贯彻上级政策的一种手段。当绩效评估不可避免地和地位、荣誉、晋升或收入联系在一起时,指标体系的设计实际上成为奖惩体系的设计。目标设置与评估的集中化以及压力体制和干部任期制等的交互作用导致目标实现过程中的荒谬行为和短期行为,并使目标设置与评估失去导向作用。公众参与、政府职能的合理界定、灵活的目标设置与重视公众满意度是绩效目标设置与评估指引价值重建的路径。     

中外思想政治教育目标比较及启示

因社会制度和国情的不同,各国思想政治教育目标有其独特的内涵和内容.各国在思想政治教育的目标制定上有共同之处,同时又存在着明显差异.这启示我们要始终坚持思想政治教育目标的阶级性和政治性;弘扬中华民族优秀的道德传统;注意设置思想政治教育目标的层次性;思想政治教育要体现开放性的特点.     

论人学和历史学结合的必要性和可能性

市场经济社会的个体主体性原则和目前我们国家个体主体性建设落后的现实及其复杂性要求我们以一种新的视角重新审视我们的哲学和史学研究，这是我国近年来人学研究兴起的根本原因。目前我国的人学研究基本上局限在哲学领域，属于哲学人学。它首倡加强对个体人的研究，并提出了许多有价值的观点，但其学科的局限性使它无法继续深入到人学研究的核心层次——对人的一般发展规律的历史考察。而人学的历史化既克服了哲学人学的局限性，又能有效摆脱史学本身的危机。     

琼台农业的发展比较与合作前景

台湾与海南在自然资源条件方面比较相象,但是农业发展基础差距很大。经过五十年的发展,海南农业已经大大缩短了同台湾农业的差距。海南农业快速发展有两条基本经验:1、经济落后地区开发之初政府主导的集约式集中了有限的人力和物力,开发效果明显;2、立足区域优势,发展特色农业,充分发挥海南的竞争潜力。海南农业进一步发展还需要解决的两个难点:充分尊重农业生产主体的经营自主权与小农的合作。     

大连市都市农业创新发展的思路与对策

根据都市农业的特点,分析大连市发展都市农业的优势和制约因素,确定大连市创新发展都市农业的功能定位及重点,提出大连市发展都市型现代农业的对策措施：推广都市农业理念,促进都市农业发展的制度创新和设计,强化政府的协调与服务功能,培育都市农业市场体系。     

采购和会计支出系统中的舞弊预防与查证研究

采购和会计支出系统中,业务发生频繁,会计凭证量大,涉及专业性强,致使对采购舞弊查证困难,本文从采购内部控制和舞弊查证两个方面进行剖析。