试论中国特色社会主义理论体系

近年来，我国理论界在关于中国特色社会主义理论体系研，究中存在着“三多三少”的现象：其一，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承又与时俱进的科学体系的宏观研究较多，对中国特色社会主义理论体系的专题研究较少；其二，对新时期马克思主义中国化三大创新理论成果各自相对独立的分支体系的研究较多，对中国特色社会主义体系集大成的大体系研究相对较少；     

中国特色社会主义理论体系创新的思维逻辑

中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程实质上就是一个理论创新的过程.从逻辑前提、根本依据、文化基因、实践基础、思想主线、逻辑主题、价值取向等方面把握中国特色社会主义理论体系创新的思维逻辑,既有助于科学理解中国特色社会主义理论体系的内涵与精神实质,也对在新的历史条件下坚持和创新中国特色社会主义理论体系具有直接的现实意义.     

试论中国特色社会主义理论体系

近年来,我国理论界在关于中国特色社会主义理论体制研究中存在着"三多三少"的现象:其一,对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观一脉相承又与时俱进的科学体系的宏观研究较多,对中国特色社会主义理论体系的专题研究较少;其二,对新时期马克思主义中国化三大创新理论成果各自相对独立的分支体系的研究较多,对中国特色社会主义体系集大成的大体系研究相对较少;其三,就中国特色社会主义分支体系研究二言,人们对邓小平理论体系和"三个代表"重要思想体系研究较多,对科学发展观体系的研究相对较少.     

中国特色社会主义理论体系的主题研究

自十七大提出中国特色社会主义理论体系以来,理论界就其体系的主题进行了多纬度阐述。首先梳理了理论界有关中国特色社会主义理论体系主题的不同观点,并通过分析论证,从而进一步提出自己的观点,认为这一理论体系的主题就是建设和发展中国特色社会主义。     

中国特色社会主义理论体系的完整性及其科学把握

中国特色社会主义理论体系是一个完整严谨的科学体系.科学把握中国特色社会主义理论体系的整体性,要求我们对中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程、对理论体系中的三个理论成果及其相互关系、对马克思主义基本原理同中国实际的结合等,都要有一个整体性认识.科学把握中国特色社会主义理论体系的完整性,要处理好该理论体系与科学社会主义、马克思主义中国化的理论体系、毛泽东思想以及邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想的关系.     

论中国特色社会主义理论的历史地位

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果;是进一步研究、深化理论探索的崭新起点;是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础;中国特色社会主义理论体系为当今世界国际共运和社会主义国家发展提供了一定的指导和借鉴意义。     

深化中国特色社会主义理论体系研究的路径问题

关于深化中国特色社会主义理论体系研究的路径问题,即它的实现形式问题,不涉及对这个体系的具体概念、理论的理解。这主要从四个方面来谈。一、从两个层面理解中国特色社会主义理论体系的创新意义,准确把握中国特色社会主义理论体系发展马克思主义的经验一个层面是中国特色社会主义理论体系目前存在的三种具体理论形态——邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,分别发展马克思主义的经验;另一个层面是由这三种具体理论形态或者以后产生的理论形态构成的中国特色社会主义理论体系整体发展马克思主义的经验。     

中国特色社会主义理论体系研究

中国特色社会主义理论体系是中国共产党在社会主义建设实践探索中,把马克思主义同中国建设实际相结合,形成的科学理论体系,包括邓小平理论"、三个代表"重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等。习近平新时代中国特色社会主义思想的创立,发展和完善了中国特色社会主义理论体系,使党的理论创新达到新的高度。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜,在中国特色社会主义理论体系的指导下,努力奋斗,把我国建设成为社会主义现代化强国。     

深入理解中国特色社会主义理论体系的几个问题——当前党政领导干部关注的重大思想现实问题(二十二)

党的十七大以来,全国思想理论界对党的十七大提出的中国特色社会主义理论体系这个概念和科学命题反响热烈,对中国特色社会主义理论体系有了深入的认识和理解.广大党政领导干部在学习中也对中国特色社会主义提出了一些问题,需要进一步认识,如中国特色社会主义的社会主义如何理解,如何回应一些人对她的某种怀疑?中国特色社会主义究竟"特"在哪里?如何看待中国特色社会主义与毛泽东思想的关系?如何看待中国特色社会主义理论体系的各个组成部分之间的关系?等等.     

邓小平对中国特色社会主义理论体系的理论贡献述论

中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等科学理论。邓小平为中国特色社会主义理论体系的形成做出了开创性理论贡献,突出体现在:重新恢复党的实事求是思想路线,为中国特色社会主义理论体系的发展提供了思想指导;首次提出"中国特色社会主义"的命题,为中国特色社会主义理论体系奠定了基本方向和原则;"南方谈话"构建了中国特色社会主义理论体系的基本框架。     

中国特色社会主义民生思想的历史演进

民生问题在科学社会主义理论体系中具有终极性价值意义,也是中国特色社会主义理论重要组成部分.孙中山先生的民生思想为中国特色社会主义民生思想的产生和形成提供了重要文化资源.毛泽东思想是中国特色社会主义民生思想形成的思想基础.邓小平、江泽民、胡锦涛同志是中国特色社会主义民生思想主要创造者.     

中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史经验

对时代主题的深刻把握是中国特色社会主义理论体系形成和发展的时代背景;毛泽东社会主义建设思想对中国特色社会主义理论体系形成和发展起到了奠基性作用;马克思主义思想路线为中国特色社会主义理论体系形成和发展提供了哲学指导;改革开放为中国特色社会主义理论体系形成和发展提供了实践舞台;中国特色社会主义理论体系是一个不断丰富和发展的体系。     

中央部署理论武装

在用中国特色社会主义理论体系武装全党特别是领导干部的同时,中央还给党内尤其是理论界留下了研究探索的广阔空间     

中国特色社会主义政治经济学的几个关系

正从中央政治局第二十八次集体学习,习近平总书记强调要立足我国国情和发展实践,不断开拓当代中国马克思主义政治经济学的新境界,到2015年底中央经济工作会议提出"要坚持中国特色社会主义政治经济学的重大原则",如何建构中国特色社会主义政治经济学已经成为中国经济理论界一项现实而重大的课题。中国特色社会主义政治经济学与中国特色社会主义理论体系的关系中国特色社会主义理论体系,是包括中国特色社会主义经济理论、中国特色社会主义政     

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系

厘清毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系是一个重要问题.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系之间具有同质关系、承继关系和非包含关系.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系都是马克思主义中国化的理论成果,毛泽东思想对中国特色社会主义理论体系的形成起到了奠基作用;而中国特色社会主义理论体系并不包括毛泽东思想.     

论中国特色社会主义领导科学理论体系的构建与发展

构建和发展中国特色社会主义领导科学理论体系,是领导科学在我国创立以来全部研究的主题.在当代中国,研究领导科学目标就是构建和发展中国特色社会主义领导科学理论体系,目的就是推进中国特色社会主义伟大事业不断向前发展.构建和发展中国特色社会主义领导科学理论体系,必须首先明确其性质定位,牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义这个主题,紧紧抓住"什么是中国特色社会主义领导"、"怎样当好中国特色社会主义领导"这个基本问题,坚持继承与创新、理论与实践、科学与人文相结合,大力推进中国特色社会主义领导科学理论体系的基础工程、核心工程、资源工程、创新工程建设.     

构建中国特色社会主义理论体系的方法论原则

改革开放以来，我们党在开辟中国特色社会主义道路的同时，也形成了中国特色社会主义理论体系。十七大报告指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”中国特色社会主义理论体系实现了改革开放以来党的理论创新三大成果的整合，从而成为在新的历史条件下全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。对中国特色社会主义理论体系内容进行科学概括和进一步发展，则是一个有待实现的任务，需要依据十七大的精神，把握一些重要的方法论原则。     

试论建设中国特色社会主义的根本经验

中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系来之不易，非常值得珍惜；中国特色社会主义道路的开辟和理论体系的形成有一个历史过程，理论体系内涵丰富，思想深刻；中国特色社会主义道路与理论体系之间相辅相成、相互依存、相互促进、共同发展；中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。     

中国特色社会主义理论体系研究述评

党的十七大提出"中国特色社会主义理论体系"这一概念以后,学术界围绕中国特色社会主义理论体系的形成起点、发展过程、科学内涵、基本特征、主题及价值取向、范畴、框架、基本内容等方面进行了深入的研究,并对如何深化中国特色社会主义理论体系的研究提出了建议。本文对学术界的上述研究内容进行了述评。     

探寻基本理论问题与深度理论问题研究的结合——评《中国特色社会主义理论体系专论》

对中国特色社会主义理论体系的研究应重视基本理论问题与深度理论问题研究的结合。为此,需要坚持理论的思辨与实证的开放式研究相结合,坚持马克思主义的基本原理与运用多学科交叉研究相结合,坚持理论的分阶段分析与整体研究相结合。在这些方面,《中国特色社会主义理论体系专论》进行了有益的探索,这将有助于推动中国特色社会主义理论体系的深入研究。