从隐喻使用出发看中国共产党执政理念的转变镜像——以建国以来《人民日报》元旦社论为文本的考察

本文以建国以来65篇元旦社论文本为素材,采用语言学的隐喻分析框架,通过分析隐喻中源域与标域间的映射关系,构筑以A喻B的联系空间,厘清隐喻使用者的话语标靶,从而窥见中国共产党执政理念的变迁轨迹,对党史党建研究进行新的尝试。     

共和国的轨迹——读《轨迹——从元旦社论看中国的发展》

当前，全党正在开展以学习实践科学发展观为主要内容的教育活动。2008年是纪念改革开放30周年，今年又喜逢新中国成立60周年华诞，全省各级党组织都开展了丰富多彩的纪念活动。省委副秘书长、省直工委书记王晓明同志主持编著的《轨迹——从元旦社论看中国的发展》一书，可谓正逢其时，对省直机关各级党组织开展教育活动具有较高的指导作用和参考价值。     

从十二大以来党代会报告的词语变化看中共十八大的特点——以词频研究为切入点

中国共产党全国代表大会报告是一个时期中国共产党的施政纲领,也是其政治话语的集中体现。选择对改革开放以来的历次党代会报告和十八大报告进行文本对比分析,并通过对字词和数值的相互关系的探讨,实现对历次党代会报告的内在线索和逻辑演进进行较为客观解读,从而更好地研究中国共产党十八大以后的执政逻辑。通过对共有高频词汇、独有词汇以及突出词汇的计量学分析,可以把握中国共产党作为一个执政党将以什么样的形象存在、战略重点在哪里、最终实现什么样的目标这一系列重大问题。这一方法具有较强的实证意味,避免了凭空猜测和推断的主观性。     

晋察冀边区的文化启蒙与建设——以《晋察冀日报》社论为对象的考察

抗日战争时期,中国共产党将争取民族独立的救亡运动与思想启蒙相融合,不仅在物质上保障人民的生存要求,更给予了群众精神的满足和生活的希望。在承接新启蒙运动"民族性、民主性、大众化"的理念基础上,中国共产党结合革命根据地的具体实践,通过多种文化传播方式,实现了以新民主主义文化为内核的抗战文化启蒙、以劳动人民主体地位为内核的群众文化启蒙。而作为晋察冀边区文化启蒙的重要传播媒介,《晋察冀日报》社论在宣传党的重大方针政策、军事思想、战略方针以及文化建设方面扛起了敌后抗战的一面大旗,成为中国共产党文化启蒙的重要推手。     

从一次集体上访事件对执政理念的一些思考——工作难题分析

当前，我国经济社会发展已进入关键阶段。在这个阶段中，各方面利益重新调整，呈现出矛盾多发，冲突并生的复杂局面。解决这些矛盾冲突成为当前社会的一个热点问题。从涌现出来的相关矛盾和问题看，它们大都是人民内部矛盾，有的还属于社会主义民主政治建设中必经的阵痛。党的十七大报告指出：“人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。”“要深化政治体制改革，完善各类公开办事制度，提高政府工作透明度和公信力。”因此，如何有效地强化民本意识，推进民主进程，化解各类矛盾，解决各种难题便是对各级领导干部行政执行力的有效考验。下面仅就我所亲历的一次集体上访事件的有效处理，对执政理念作一些反思。     

新民主主义文化的社会主义转变及当代启示——以《解放日报》和《人民日报》为中心的考察

新中国成立后,社会的政治经济结构在短期内发生了根本性变化,新民主主义文化也逐步向社会主义文化过渡。《解放日报》和《人民日报》作为不同时期的中共中央机关报,在新民主主义文化向社会主义文化的转变过程中构成了独具特色的记忆文本。通过对《解放日报》和《人民日报》的考察,不仅可以看到新民主主义文化在文化主体和服务对象、时代特征和历史主题、价值取向和价值观念方面向社会主义文化转变的概况,还可以了解转变的动因及取得的成效,在新时代为文化的发展提供了一定借鉴和价值遵循。     

中共对“十月革命的道路”的历史阐释与中国道路的当代探索——以建国以来《人民日报》为中心的考察

建国以来,中共根据国际国内形势的变化,围绕社会主义建设和改革事业,对"十月革命的道路"做出了动态的认知与阐释。"十月革命的道路"从"苏联的道路",到"苏联的基本经验",再到"反对现代修正主义路线",继而到"坚持马克思主义基本原理"的阐释嬗变,反映了中共探索十月革命道路与本国具体实际关系的复杂历程。改革开放以来,中国特色社会主义道路实现了对十月革命的道路的继承、发展与创新,是一条把十月革命道路与我国具体实际相结合的正确途径。     

从“为人民服务”到“以人为本、执政为民”——党的执政理念的一脉相承与创新发展

执政理念是一个体系。在这个体系中,核心执政理念是由政党的性质决定的,主要解决党为何执政、为谁执政、靠谁执政的问题,因而带有根本性。中国共产党核心执政理念是历史地形成的。从毛泽东时期的全心全意为人民服务,经过邓小平时期和江泽民时期,到胡锦涛时期的以人为本、执政为民,党的核心执政理念是一脉相承而又与时俱进的。把握这一过程,对于深入理解和牢固树立以人为本、执政为民理念,具有重要意义。     

基于OBE理念的非会计专业《会计学》课程教学改革探究——以贵州商学院为例

随着经济社会发展对人才培养目标的要求,《会计学》课程一直作为各大经济类院校非会计专业的一门必不可少的必修课,且在课程设置中的地位愈发显得重要。而近年来所提出的OBE理念,已被越来越多的高校融入专业建设和课程改革中。那如何将OBE理念融合《会计学》课程的教学改革中,以突出OBE的三大基本理念：即能力导向、目标导向和需求导向,这无疑是值得研究和探讨的问题。     

五大发展理念融入高校思想政治理论课教学的思考——以《概论》课为例

五大发展理念融入高校思想政治理论课是一项非常重要而又艰巨的任务,在教学过程中,要积极推动五大发展理念专题式融入、整体性融入、链接式融入高校思想政治理论课,不断增强高校思想政治理论课的解释力和说服力,进而增强高校思想政治理论课的话语权。     

对改革初期关于包产到户争论的分析——以《人民日报》相关报道为中心

改革初期,农村“包产到户”的再次兴起引起新闻舆论、理论学界和党政高层的激烈争论。作为党和政府“喉舌”的《人民日报》对此争论展开多方位报道。梳理1978—1982年间的报道可将争论的焦点分为：包产到户是“前进”还是“倒退”、经济发达地区能不能搞包产到户、包产到户是姓“资”还是姓“社”等。《人民日报》的相关报道不仅体现出关于包产到户的争论涉及范围广、持续时间长、影响深远等特征,也从侧面反映了包产到户在持续激烈的争论中打破重重障碍并最终得以正名的艰辛与不易。     

抗美援朝战争动员中的中美舆论战——以《人民日报》对“美国之音”的批判为例

抗美援朝战争初期,以《人民日报》为代表的中国报刊对“美国之音”关于抗美援朝的虚假报道进行了针锋相对的批判,展开了一场不见硝烟的战争,深刻揭露了“美国之音”美化侵略战争、颠覆共产党领导的真实面目,厘清了人民群众中一少部分人对“美国之音”的模糊认识,使全国人民紧紧团结在“抗美援朝、保家卫国”的口号下,为抗美援朝战争的顺利进行提供了稳定牢固的思想基础和社会基础.     

20世纪40年代前中期中国共产党的民主观探析——以《解放日报》和《新华日报》社论为核心的分析

20世纪40年代前中期,强调和弘扬"民主精神"、"民主与团结"、"民主第一"等成为中国共产党言说民主的主旋律。在颂扬英美自由民主传统和精神的号角下,中国共产党一方面批判国民党破坏民主团结的理论和实践,另一方面尤为注重树立在思想文化、基本人权和政治体制领域的民主要求,其认识实现了"破"和"立"的结合。然而,由于特殊的历史大背景,此期中国共产党的民主观尚未真正成形,还需要在实践中进一步完善和发展。     

从中共党章看群众路线的发展——基于《中国共产党章程》为中心的文本分析

以《中国共产党章程》为中心,对党章中关于群众路线的表述进行文本分析,可以看出中共全国执政时期群众路线的丰富和发展。中共八大的党章反映了执政党条件下贯彻群众路线的新要求。中共九大和十大的党章取消了群众路线的有关要求,群众路线受到歪曲。中共十一大党章恢复了群众路线的有关要求。中共十二大至十八大的党章反映了改革开放时期贯彻群众路线的新要求,群众路线得到进一步丰富和发展。     

论党报引导大众舆论的方法——以《人民日报》在中国十七大期间的报道为例

随着现代化、民主化进程的加快,我国社会生活正发生着复杂而深刻的变化,出现了新矛盾、新问题,而这些新的看法往往是正确与错误、进步与落后、积极与消极、清醒与困惑等相互交织的,这使得社会舆论呈现出空前的复杂性.为了建立稳定的社会舆论环境,增进社会团结和巩固自身执政地位,党的十六届四中全会首次将新闻传媒与加强党的执政能力建设联系在一起,提出党报的根本任务就是以正确的舆论引导人.这样,在坚持正确舆论导向前提下,怎么样去提高舆论引导力,以什么样的方法,走什么样的路线,成为了党报在报道中必须重视的问题,本文将以<人民日报>在中共十七大期间的报道为例,分析其舆论导向的作用和方法.     

论党报引导大众舆论的方法——以《人民日报》在中国十七大期间的报道为例

随着现代化、民主化进程的加快,我国社会生活正发生着复杂而深刻的变化,出现了新矛盾、新问题,而这些新的看法往往是正确与错误、进步与落后、积极与消极、清醒与困惑等相互交织的,这使得社会舆论呈现出空前的复杂性。为了建立稳定的社会舆论环境,增进社会团结和巩固自身执政地位,党的十六届四中全会首次将新闻传媒与加强党的执政能力建设联系在一起,提出党报的根本任务就是以正确的舆论引导人。这样,在坚持正确舆论导向前提下,怎么样去提高舆论引导力,以什么样的方法,走什么样的路线,成为了党报在报道中必须重视的问题,本文将以《人民日报》在中共十七大期间的报道为例,分析其舆论导向的作用和方法。     

鲁迅与陆蠡的散文创作比较分析——以《竹刀》为例

自五四新文化运动以来,文学界标榜思想革命的旗帜高高举起,对当时的青年作家产生了深厚的影响,鲁迅先生无疑是这场革命的擎旗手,他对国民性的改造更是扩展为众多青年作家文学创作的主题。陆蠡与鲁迅同为浙东作家,他的作品同样以写故乡人,故乡情,故乡事为据点,展开自己对劳苦大众深切的关怀以及对黑暗势力的痛恶,最为痛心的是,他对于民众的愚昧性与国民的劣根性的揭露。文章通过对陆蠡散文作品语言的分析,挖掘他写作的心理路程以及他在写作过程中隐含的精神世界,探讨他与当时的文学领袖鲁迅文学思想的契合。再者,陆蠡也是在鲁迅先生文学火炬的照耀下,探索文学的创作。他们同样把文学作为擎在手中的武器,向恶势力投去强硬的匕首。     

谈谈不同系统地方党组织革命史研究途径的选择——以编写《从中共泉州特支到泉州中心县委的革命斗争史》为例

由于行政区域的变更和历史形成的原因,当今一些设区市新民主主义革命时期的中共地方史一般是由不同系统地方党组织带领人民群众共同创造的。研究这一情况下的地方革命史,显然有益于一地一市及整个地方党史的充实完善。笔者在与汪冠峰、侯小莹、黄尤敏、庄庆星诸同仁一起编写《从中共泉州特支到泉州中心县委的革命斗争史》(中央文献出版社2007年1月版,以下简称《地方革命史》)的实践中体验到,不同系统地方党组织革命史研究途径的选择有着丰富的多样性,大致可概括为"六个选准"。     

基于柔性学习理念的商务英语混合式教学模式探析 ——以《经济学导论(英语)》为例

本研究将柔性教学理念应用于商务英语教学改革,旨在通过优化教学模式、重构教学流程,提高教学的灵活性、自主性、参与性、互动性,丰富课堂教学内容、拓展课堂教学外延,以提升教学效果和人才培养质量.本研究以《经济学导论(英语)》为例,通过优化课时分配、升级教学内容、探索多元化授课模式、实施形成性考核等方式,构建了适合商务英语类课...     

试从苏诗兴象变化看苏轼的生命境界——以《游金山寺》为例

苏轼的诗歌与苏轼的人格境界历来备受关注,本文拟从苏轼诗歌个案的细致研究来探索苏轼的生命境界。本文主要选取《游金山寺》为例,通过探讨该诗内在兴象运用的变化与张力,以及另外几首与之密切相关的诗歌在兴象运用上的参照,来发掘诗歌背后苏轼的生命境界及其文化意味。