习近平对中国特色社会主义主题的认识和深化

十八大以来,以习近平为核心的党中央在坚持和发展中国特色社会主义过程中,不断深化对中国特色社会主义主题的认识,指出中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一;道路、理论、制度三位一体构成中国特色社会主义基本框架;坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,根本是要坚定文化自信;中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。     

科学社会主义发展到新时代的理论结晶

回顾世界社会主义五百年的历史,可以清晰看出,社会主义呈现出从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国、从革命到建设、从挫折到改革的发展脉络。科学社会主义是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源,习近平新时代中国特色社会主义思想是科学社会主义发展到新时代的理论结晶,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。     

中国特色社会主义需要长期坚持、发展和完善

中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。科学社会主义在近代中国从多项选择之一成为单项选择之唯一，是社会运动规律的必然体现。在落后条件下搞社会主义建设，一无成熟理论为指导，二无成功经验可借鉴，必然要付出种种代价，出现种种失误与挫折。     

坚持走中国特色社会主义道路

正改革开放40年的历史,是中国特色社会主义创立、发展、完善的历史。总结改革开放40年的宝贵经验,最重要的就是坚持走中国特色社会主义道路,这是改革开放40年后再出发的坚实基石。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会重要讲话中,明确把必须坚持走中国特色社会主义道路,不断坚持和发展中国特色社会主义,作为改革开放40年的基本经验。中国特色社会主义道路是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑相统一的产物,坚持走中国特色社会主义道路,就是要从这条道路的巨大成就、民族特色、实践     

中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路”。这是深刻总结中国革命、建设和改革的发展历程得出的重要结论。中国特色社会主义作为科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是党团结带领全国人民在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在总结国内外社会主义建设兴衰成败的历史经验基础上,依据中国国情和建设改革实践开辟的一条实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的必由之路,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的重要成就。     

新时代赋予世界社会主义新内容

中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想、同我们正在做的事情统一起来的伟大事业。社会主义中国用几十年时间走完了西方发达国家几百年走过的历程,创造了让世界刮目相看的伟大奇迹。因而,我们完全有理由坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚信社会主义优于资本主义。中国特色社会主义将为世界社会主义发展增添新的"亮色"。     

道路就是党的生命

2013年1月5日,新进中央委员会委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班在中央党校开班。习近平总书记在开班式上发表讲话强调:道路问题是关系党事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命。中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义,是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。     

中国特色社会主义民主发展的内在逻辑

中国特色社会主义民主是中国人民在中国共产党领导下成功地创造出来的,具有鲜明的中国特色。中国特色社会主义民主的发展遵循了四条逻辑主线：社会主义民主的历史与逻辑的辩证统一、政治民主与社会民主的辩证统一、社会主义民主普遍本质与具体发展道路的辩证统一以及社会主义民主理想与现实建构的辩证统一。这四条逻辑主线规定了中国特色社会主义民主发展的未来走向。中国特色社会主义协商民主的发展恰恰是中国特色社会主义民主演进的逻辑必然。     

科学社会主义在中国胜利和发展的40年

<正> 建国40年,我们不仅取得了社会主义建设的辉煌成就,而且大大丰富和发展了科学社会主义理论。总起来说,就是现在已经有了建设有中国特色的社会主义的理论和它在现阶段的基本路线,这是我们党总结长期历史经验所得出的基本结论,在这一实践和探索的过程中,坚持和发展了一系列科学社会主义的重要理论观点,例如:关于以实践为标准来认识社会主义的理论观点;关于我国现阶段属于社会主义初级阶段的理论观点;关于建设社会主义必须从实际出发,根据困难,走自己的道路的理论观点;关于社会主义社会的根本任务是发展生产力,集     

对中国特色社会主义与经典科学社会主义比较研究的思考

经典科学社会主义关于社会主义发展、建设和改革的理论是适合与中国特色社会主义进行比较的内容。科学社会主义的不断发展创新,为比较研究提供了前提。中国特色社会主义与经典科学社会主义的特殊"同异"关系,是两者比较的基础。"三个坚持"是比较研究需遵循的基本原则,即坚持以"什么是社会主义,怎样建设社会主义"为主线、坚持实践是检验真理的唯一标准、坚持政治性、科学性和学术性的有机统一。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑分析

习近平新时代中国特色社会主义思想是按照逻辑起点、逻辑继承、逻辑结构、逻辑归宿的脉络呈现其逻辑理路的.新时代的世情国情党情以及我国社会主要矛盾的变化,是习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑起点.习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑继承体现在对马克思主义的坚持继承,对中国优秀文化的充分汲取,对科学社会主义发展经验的传承总结,以及中国特色社会主义理论体系的一脉相承.习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑结构是理论要素、理论主题和科学方法内在逻辑的统一.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,为世界人民谋进步、为世界各国谋和平,是习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑归宿.     

坚持建设有中国特色的社会主义

我们党在长期探索社会主义的实践中积累了许多经验,其中最主要的就是必须建设有中国特色的社会主义。建设有中国特色的社会主义根本指导原则是把马克思主义的普遍真理和中国的具体实际相结合;基本内涵是社会主义和中国国情的有机结合;总体思路是从中国实际出发,坚持走“自己的道路”。我们党通过总结十一届三中全会以来的历史经验,把建设有中国特色的社会主义的基本理论和基本实践概括为十二条原则,是对科学社会主义理论的新发展和新贡献,它标志着我们党对建设有中国特色社会主义的发展规律的认识达到一个新的高度,具有重大的理论和实践意义。     

中国改革开放对科学社会主义基本原则的贡献

中国的改革开放既雄辩地证明了科学社会主义根本原则的颠扑不破，更为科学社会主义根本原则不断充实着丰富的时代内容。深刻研究《共产党宣言》发表以来的历史进程，坚持一脉相传和与时俱进的辩证统一，更好地致力于社会主义建设具体实现方式的探求，为推进中国特色社会主义事业，为人类文明作出更多的贡献，是我们纪念改革开放30周年的最好的实际行动。     

论习近平改革思想的辩证统一性

习近平的改革思想,是一个闪烁着辩证法光芒的思想体系,具有鲜明而突出的辩证统一性。这种辩证统一性,是将马克思主义社会矛盾分析法运用到中国改革实践中认识和指导改革而形成的重要理论成果。具体讲,它主要体现在:改革指导思想方面,坚持科学社会主义与中国特色社会主义的辩证统一;改革历史认知方面,坚持"前三十年"与"后三十年"的辩证统一;改革历史"时态"方面,坚持改革"只有进行时没有完成时"与"全面建成小康"和实现"中国梦"的辩证统一;改革决策的根本方法方面,坚持"顶层设计"与调查研究、摸着石头过河的辩证统一;改革实践的主体力量方面,坚持党的领导与群众路线的辩证统一。     

本质论：邓小平对科学社会主义的贡献

本质论：邓小平对科学社会主义的贡献杨卓华社会主义本质的理论是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的逻辑起点，也是中国社会主义发展道路选择的直接理论支撑点。它既决定着社会主义的基本特征，又决定着社会主义道路的方向和党的路线、方针、政策以及具体行动。邓小...     

论科学社会主义基本原则与中国特色社会主义道路

中国特色社会主义道路是在改革开放崭新实践中形成的,它既坚持了科学社会主义基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色.只有高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,坚持改革开放,一切从实际出发,立足中国社会主义初级阶段基本国情,反对对待科学社会主义基本原则的错误倾向,才能使中国特色社会主义道路越走越宽广.     

坚持科学社会主义基本原则

"科学社会主义基本原则"理论范畴的提出是对科学社会主义理论认识的历史性飞跃。这是我们党90多年来坚持正确理解和对待科学社会主义的思想结晶。这一范畴最显著特点是突破了对科学社会主义基本原理的教条化理解,依据理论与实践创新概括出科学社会主义的理论逻辑和最大公约数。这个理论概括体现了科学社会主义的本质和逻辑,同时又深深扎根于20世纪世界社会主义的历史实践和丰富经验之中。这个理论范畴是发展与完善中国特色社会主义最锐利的思想武器。     

“如何看待中国特色社会主义的选择”教学设计

<正>一、教学内容分析必修1《中国特色社会主义》是基于科学社会主义的基本原理讲述为何创立和发展中国特色社会主义。整本书在马克思主义理论指导下,结合时代逻辑,从不同维度剖析中国特色社会主义的历史、现实和未来发展趋势。本模块围绕“如何看待中国特色社会主义的选择”这一主题,让学生理解这一选择符合人类社会发展一般规律,是科学社会主义原理与中国具体发展逻辑的统一,是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的旗帜,是中国共产党领导中国人民团结一致,     

关于邓小平理论的哲学方法论的思考

邓小平理论是建设有中国特色社会主义的理论。这一理论紧紧抓住和围绕如何建设有中国特色社会主义这一中心来展开，紧紧扣住和把握和平与发展这一时代主题来论述，因而具有时代感和针对性，具有较强的科学性和实践性，尽管邓小平同志并没有关于哲学、经济学、科学社会主义的专门论著，《邓小平文选》中的文章大多是谈话和对话，使用的语言也十分通俗，很少涉及那些晦涩难懂的哲学术语，但在回答建设有中国特色社会主义的一系列理论和实践问题时，邓小平同志始终坚持马克思主义的历史唯物论和唯物辩证法，贯彻哲学、经济学、科学社会主义理论…     

中国特色社会主义与民主社会主义的本质区别

中国特色社会主义理论是科学社会主义理论在当代中国的继承和发展,它与民主社会主义是两种截然不同的思想体系。了解民主社会主义的历史演变过程和主要观点,认清民主社会主义与科学社会主义、特别是与中国特色社会主义的本质区别,对于我们坚定不移地走中国特色社会主义道路,具有十分重要的意义。