论学校事故责任

学校作为承担社会教育职能的公益机构,负有法定的教育管理和保护学生的职责,如果学校因故意或过失没有尽到法定的保障学生安全的义务,对在教育管理活动中发生学校事故所造成的学生人身损害,应根据过错的轻重程度承担相应的侵权民事责任。为减轻因学校负担巨额赔偿经费而对教育事业的不利影响,应通过多种途径建立社会保障机制。     

依法治校背景下大学生参与学校管理的对策

在社会开放程度不断扩大的当下,大学生参与学校管理的问题得到教育界各类专家的关注,是否应该参与以及如何参与都是需要商榷的问题点,因此法治层面上的合法成为问题的关键点。在此,从依法治校的角度来分析大学生参与学校管理中权力的合法性界定、权力行使以及依法治校背景下大学生参与学校管理的有效策略,为更完善的教育发展添砖添瓦。     

中等职业学校人力资源开发与管理刍议

加强人才队伍建设是中职学校突破发展瓶颈的关键。目前,中职学校在人才队伍建设上普遍存在着观念陈旧,师资结构不合理、“双师型”教师不足,激励竞争机制缺失等问题。因此,加强人才队伍建设的规范性和针对性,对中职学校发展具有重大的现实意义。     

论全面质量管理方法在企业中的运用

实现企业的全方位的管理,整体上推进企业生产和管理的科学化和规范化,就必须要发挥全面质量管理的各项功用。本文立足于企业实行全面质量管理的实际,对全面质量管理的概念进行的阐述,分析了全面质量管理的特点,并在结合ISO9000系列标准、6σ管理、QC小组活动、企业文化建设等相关环节的基础上,提供了企业实现全面质量管理的要点,希望在理论研究和实际操作的层面上达到指导企业形成全面质量管理的习惯、思想的目的。     

学校社会工作中社区学校模式的本土化路径分析

美国学校社会工作先后形成了一些被人们普遍认可的运作模式,其中就包含社区学校模式。近年来,我国各地区开展学校社工实务探索时,有着借鉴发达地区经验,构建学校、社区二者互动的社区学校模式的积极意向。本文旨在分析部分中国大陆学校社会工作中社区学校模式的运用状况,为国内地区社区学校模式的其他本土化发展实践提供借鉴作用,提炼出进一步探索的思路与对策。     

奇迹与常规

<正>105岁的智慧老人周有光被读者称颂为中国第一年轻思想家,真乃一字一珠。上世纪90年代起,有人鼓吹30年河东,30年河西,21世纪是太平洋世纪,周老则指出文化上的东西两分法不符合历史事实,进而主张传统文化和国际现代文化并存的双文化论。     

浅谈中等职业学校的班级情感管理问题

积极有效的情感管理，会使学生积极参与班级的各项活动，并促使学生重新进行自我认识、自我评价．自我发展。     

美国青少年矫正学校中教育与管理机构间的合作

在美国青少年矫正学校中,当教育者和管理者相互独立并向不同的州立机构负责时,双方的关系就不是那么融洽。这些机构各自就管理和教学下达的命令显示出其潜在的不一致,并由此导致了不同部门在进行相同目标间的交流、协调、操作和阐释时意见不同和思想混乱。本文描述了在开办一所矫正学校并使之获得成功这一过程中所面临的挑战。     

论依法治校视野下学校与学生的教育行政法律关系

近年来,教育法治建设逐步完善,在依法治国基本方略的要求下,依法治校应当成为学校的自觉行为。本文就学校在履行各项职能过程中与在校生之间的教育行政法律关系加以分析。在厘清学校法律地位的基础上,对学校与学生教育行政法律关系进行理论溯源,对其中存在的问题予以探究,并探讨教育行政纠纷产生后有多种救济途径。     

略论加强学校的法制教育

本文从法制教育的特有功能入手,论述了加强学校法制教育的重要性。同时针对学校法制教育存在的问题,提出了加强学校法制教育应在理论研究,课程设置,途经探索,校园环境营造等方面有所突破的观点。     

美国不良少年的替代学校

替代环境里的儿童教育以前就有。虽然儿童教育长期以来是父母的职责,但是早在1600年代中期,殖民地居民就在家庭环境外开始了正式教育。为了解决诸如学校退学学生、逃学率和破坏性学生增长的重大问题,学校行政区不得不提供区别于常规学习环境的替代措施。在美国,替代学校是指教学和课程运行不同于常规公立学校的个体化学校。替代学校给学生提供作出了许多变化的教育服务,学习环境、教学指导和课程都是专门设置的,以适应他们的个别需要。全国的学校行政区一直使用这种教育形式,作为作用于被归类为“危险”少年人口的方式。     

论建筑工程安全管理的重要性

建筑施工安全管理体系是由具体的控制因素构成,只有在各体系、各因素统一和谐的运作下,才能相互作用,共同推动整个体系的良好运转.近年来,建筑工程安全因受行业生产特殊性等方面的影响,不断出现各种安全事故,因此国家频频出台有关建筑工程安全的法律法规,以便提高人们的安全意识,最大限度的减少安全事故的发生.     

如何开展好中等职业学校的法制教育

目前国家大力发展职业教育,职业教育毕业生构成了国家发展的重要组成力量。基于中等职业教育的特点,中职教师要充分认识到法制教育的重要性,特别是党的十八大以来,全面依法治国不断深入,法制化进程得到更进一步的加强,这也对中等职业学校的法制教育提出了更高的要求。如何做好中等职业学校的法制教育成为了摆在职业教育工作者面前的一件迫在眉睫的事情。     

学校教育的缺失与青少年犯罪

学校教育是青少年生活的指挥棒,深刻影响着青少年及其家长的生活。学校教育中存在的管理漏洞、方法失误、资源短缺、素质教育形式化和工读教育尴尬等缺失容易使青少年形成不健全的人格,使青少年在迷途上越走越远,直至走上犯罪道路。     

学校社会工作与校园暴力的防控

在校园暴力的防控中,建立在国家全能主义的传统防控模式难以奏效,尽管当前也开始关注到“国家、校、家庭”三位一体的防控模式,但校园暴力防控的前景并不理想。学校社会工作以其专业优势,有助于解决当前校匾力防控的困境。但基于学校社会工作在我国还是一个新生事物,如何推进学校社会工作自身的建设及如何以学校社耋作为基础建立有效的学校暴力防控机制则是进一步探索的问题。     

在学校里学到的十大谬误

至今仍有一些所谓的“神话”牢牢被人们记在心里,即便它们彻头彻尾都是错误的。以下就是我们在学校里学到的十大谬误：     

论羁押必要性审查的方法和内容

捕后羁押必要性审查具有纠错功能,有助于降低逮捕的适用比例,体现人权保障原则和无罪推定原则。羁押必要性审查应坚持无罪推定原则、客观中立原则和正义原则。羁押必要性审查应注意方法选取。在羁押必要性审查的内容上,建议编制详细的审查细目表,逐项审查,并综合评估犯罪嫌疑人、被告人的社会危险性,进而客观、中立地反映羁押必要性。     

论建筑工程造价的控制与管理

随着我国基本建设的快速发展，原材料价格飞速上涨，建筑工程的总造价和单位遣价也在不断提高。如何合理确定和控制工程造价，使工程追价的增长控制在合理的范围内，是投资者考虑的一个重要问题。笔者结合自己的工作经验谈谈如何作好建筑工程造价的控制工作。     

加强学校法制教育的若干建议

在今年召开的全国宣传部长会议上，江泽民总书记分析法治与德治的关系，明确提出要“以德治国”，要把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来。这一重要思想是对我们党领导人民安邦治国的基本方略的精辟概括，从微观角度来看，也是新时期加强学校法制教育的指导思想。在“四五”普法中，我们要坚持以江总书记这一重要论述作指导，具体来说要做以下几项工作。一、改革学校法制教育的内容，注重法律意识培养“法制教育不仅是德育的重要组成部分，而且是德育中的一项具有基础性的基本内容。人的法制观念和遵纪守法…