突发公共事件心理危机干预模式述评

突发公共事件包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件及社会安全事件,重大突发事件具有发生突然、难以预料、危害大且影响广泛等特点,因此常引发个体出现一系列与应激有关的障碍,即心理危机,此时及时的心理危机干预十分必要。对国内外突发公共事件心理危机干预的诸多模式进行梳理与比较研究之后发现：预防性“医学一心理一社会”多维系统化的心理干预模式应是适合我国民众心理特征的综合干预模式。     

突发灾难事件后警察心理危机的干预

警察处于突发灾难后救助现场的第一线,由于长时间目睹灾难后的残状,对其心理的冲击很大,进而会引发一系列的生理和心理问题。因此,灾后对警察的心理危机干预要在准确、及时、全面评估的基础上,充分利用条件、运用适当的方法进行干预和总结。     

突发公共事件社会心理干预机制的构建

目前我国正处于突发公共事件高发时期,各种灾害越来越频繁地刺激公众的神经。突发公共事件社会心理干预机制的构建,有助于当事人处理迫在眉睫的问题,恢复心理平衡,安全度过重大打击后的危险期。这主要包括:危机发生的严重程度、人们对危机的了解程度、政府信息的透明程度、个人心理素质的高低等影响人们社会心理的“四大因素”,适时、效用、人本、全局等其建构的“四大原则”,干预咨询和组织系统、信息共享和处理系统、新闻报道和通讯系统、组织指挥和协调系统、专业的紧急处置系统等“五大体系”。     

突发公共事件社会心理干预机制的构建

目前我国正处于突发公共事件高发时期,各种灾害越来越频繁地刺激公众的神经。突发公共事件社会心理干预机制的构建,有助于当事人处理迫在眉睫的问题,恢复心理平衡,安全度过重大打击后的危险期。这主要包括:影响人们社会心理的“四大因素”,即危机的发生严重的程度、人们对危机的了解程度、政府的信息的透明程度、个人的心理素质的高低等;其建构的“四大原则”,即适时、效用、人本、全局原则等;“五大体系”,即干预咨询和组织系统、信息共享和处理系统、新闻报道和通讯系统、组织指挥和协调系统、专业的紧急处置系统等。     

“创伤后成长”研究对警察心理危机干预的启示

创伤后成长是指在与生活中具有创伤性质的事件或情境进行抗争后体验到的心理方面的正性变化。将“创伤后成长”理念运用于警察心理危机干预临床实践．探索创伤后成长的内在机制,利用积极心理学的原理和技术有效地促进警察创伤后成长,将更有助于其身心康复。     

"创伤后成长"研究对警察心理危机干预的启示

从创伤后成长是指在与生活中具有创伤性质的事件或情境进行抗争后体验到的心理方面的正性变化.将"创伤后成长"理念运用于警察心理危机干预临床实践,探索创伤后成长的内在机制,利用积极心理学的原理和技术有效地促进警察创伤后成长,将更有助于其身心康复.     

灾后危机心理干预的问题研究

灾难性危机事件的危害具有极大的震撼性、广泛性和多样性,而由此所致的心理危机还会产生"多米诺骨牌"效应,加重原有的危害或引发一系列新的损害.因此,必须寻找科学、合理的危机心理干预方法,帮助人们学会应对危机、提高自身处理危机的能力,以克服或减少危机所带来的损害,尽早地从危机中恢复过来.在这个过程中我们首先很有必要来揭示当今我国危机心理干预所存在的问题,并针对这些问题来寻求有效的方法.     

我国突发事件心理危机干预存在的问题及对策研究

我国突发事件心理危机干预存在着理论研究薄弱,实践经验不足;专业技术力量匮乏,人才队伍建设滞后;干预体系不健全,资源调度与管理较为混乱;对心理危机干预工作的重视不够,相关法律法规不健全;政府及媒体因工作误区而制造和加重心理危机等突出问题。加强人才培养并建立多元化的专业队伍,通过法治化方式对心理危机干预的组织协调和准入机制进行规范,加大理论研究和实践探索力度,构建具有中国特色的心理危机干预模式、形成心理危机干预的长效机制是解决问题的关键。     

突发性灾害事故中警务救援人员心理危机干预——以意义治疗为视角

人是一个意义的存在,意义世界是人安身立命的基础。生命意义感与心理健康状况密切相关。意义治疗理论主张人通过创造的价值、体验的价值、态度的价值来构建生命的意义感以促进心理健康。意义治疗在警务救援人员心理危机干预中的应用途径主要包括:通过树立工作目标超越自我,在救灾工作中实现创造性价值;在支持性人际互动中获得经验性价值;在困难和挫折中领悟态度性价值。     

灾后危机心理干预中的障碍及对策分析——探析汶川大地震后的心理重建

2008年的汶川大地震不仅给人们带来了生命和财产重大损失,还给幸存的人们予心理上的创伤。在进行灾后重建的过程中,人们往往只关注物质家园的重建,却忽视了健康心灵家园的重建。作为一种心理治疗方式,危机心理干预可以帮助人们摆脱心理阴影,对受灾人民重拾生活信心、进行灾后重建具有至关重要的作用。     

高校应提升心理危机干预的能力——经历SARS反思高校心理咨询

心理危机干预是一种特殊的心理咨询服务。危机干预在处理各种“应激”中将发挥积极作用。提升危机干预的能力应成为今后高校心理咨询的任务之一     

大学生心理危机诉求机制的探讨和建议——以9例心理危机咨询个案为例

尽管各高校采取各种应对措施,严重后果的大学生心理危机事件仍在以一定比例出现。大学生在出现心理危机时,认识的片面和道德的障碍限制了大学生向外界诉求,是导致严重事件发生的原因之一。     

公共危机事件后的社会信任修复研究——以突发公共卫生事件为例

公共危机事件造成的社会信任损害会破坏公众对社会和政府的信赖,影响社会的有序运行,降低公众的幸福感与安全感。如何实现信任修复理论与具体实践的结合成为亟待解决的难题。本研究以突发公共卫生事件为例,对社会信任修复行为进行了还原,运用Ordinal Logistic回归分析模型分析了社会信任的影响因素,信任修复困局的形成机理,从而根据社会信任修复的作用机制提出了社会信任修复的对策建议。     

公共危机信息管理过程研究——以河南“钴60事件”为例

公共危机管理中信息管理是关键,如果处置不当,容易造成危机的扩大化,将会给人民财产带来巨大损失和国家安全的不稳定。因此,加强危机管理,尤其是加强对危机信息过程的有效管理便成为处在现代化发展关键时期所要认真思考的一项重大的理论与实践课题。河南"钴60事件"的信息管理过程再次给我们敲响警钟:从其信息封锁、信息无序、信息纠正、信息对称四个方面实证研究来看,我国在公共信息管理方面存在很大不足。我国公共危机信息管理过程须从信息公开、建立信息管理体系、媒体利用、信息资源共享等几个方面进行优化。     

火车站潜在犯罪嫌疑人知觉预判的探索研究——以南京火车站为例

火车站是人员流动较大、人口密集的地区,也是暴力犯罪分子实施犯罪的首选之地。提高火车站民警的知觉预判能力,对打击犯罪分子,维护这一地区的治安秩序具有十分重要的意义。一是要加强各类案件特征研究,为知觉预判潜在犯罪嫌疑人提供依据;二是要加强理论研究,为知觉预判潜在犯罪嫌疑人提供理论支撑;三是要加强培训,提高知觉预判潜在犯罪嫌疑人的能力;四是要加强专业建设,为知觉预判潜在犯罪嫌疑人提供坚强保障。     

除斥期间设计的民法原理——以《合同法》为例

除斥期间是民事法律的时间制度之一。在对权利存续或行使的时间限制上 ,除斥期间与诉讼时效有本质的区别。以《合同法》为例 ,除斥期间更显现其特殊的制度价值 ,旨在创造一种正义的社会秩序。     

青少年学生心理赋权现状研究——以徐州市为例

根据青少年学生心理赋权的特点,结合心理赋权的结构模型,通过文献分析、调查、访谈等形式确定了青少年学生心理赋权量表。研究表明,青少年学生心理赋权量表的编制符合心理测量学的要求,具有良好的信效度指标,是研究青少年学生心理赋权水平的一个有效工具。采用自编《青少年学生心理赋权量表》对徐州市的青少年学生进行心理赋权现状分析,结果发现,青少年学生的心理赋权水平在性别、年级、城乡、是否为学生干部变量上存在显著差异。研究结果以期对培养学生积极乐观、健康向上、自信自强的健康品质,对建设平安和谐校园提供一定帮助。     

公共危机信息公开问题研究——以4.20雅安地震为例

信息公开是实现危机中政府与社会良好沟通的重要途径,也是提高政府应急管理能力的必然要求与重要举措。目前我国公共危机信息公开方面还存在许多突出问题。为此,必须借鉴国外的有益经验,加强信息公开法制建设,建立先进信息技术系统,重视民众参与监督,不断完善危机管理信息公开机制,以提高政府应急管理的能力。     

浅析政府公共危机管理中的社会学因素——以出租车行业罢运事件为例

政府公共危机是指在政府管理国家事务中,突然发生的如地震、流行病、经济波动、恐怖活动等对社会公共活动与社会秩序造成重大损失的事件。在公共危机管理中,政府最难处置的就是群体性突发事件。目前中国社会正进入一个特殊的社会转型阶段,社会矛盾激烈,由于利益问题导致的社会冲突不断,群体性重大事件频发。按照法国社会学家杜尔克姆的理论,就是社会整合机制中的社会团结因素没有调整、处理好。以2008年11月重庆发生的出租车罢运事件为例,要防止公共危机事件的发生,处置好突发的群体性事件,政府应该在社会学的因素上多下工夫,依靠社会权威,强化社会集体意识,厘清政府机构的职能,注重社会团结,按照社会学理论层面整合、调解国家、社会、集体、个人的良好互动关系,确保政府的公信力。     

关于大学生思想心理服务工作的思考——以中华女子学院山东女子学院为例

当前，大学生在思想、行为、心理、学习及人际关系方面出现了一系列的新问题。在学生思想心理服务工作中应正视这一现实，要从学生资助、心理健康教育、社会实践等方面开展工作，提高学生素质，在新的教学模式下开展学生工作。