论时代与人

时代与人的关系，是互相渗透、互相作用的关系。时代需要人，人是时代的存在方式。人需要时代，时代是人的本质发展方式。     

论创造的客观性与能动性

创造的客观性与创造的能动性的关系是一种辩证的关系。人们可以从创造的客观性与创造的能动性的关系方面来理解创造的客观规律。对于创造的客观性与创造的能动性的关系要历史地、辩证地、灵活地去理解,二者间既有区别又有联系。     

发展循环经济对策初探

一、促进观念转变。大力开展循环经济的宣传教育发展循环经济，促进经济增长方式转变，必须更新发展观念，理清发展思路，辩证地认识物质财富的增长和人的全面发展的关系，转变重物轻人的发展观念；必须辩证地认识经济增长与经济发展的关系，转变把增长简单地等同于发展的观念；必须辩证地认识人与自然的关系，转变单纯利用和征服自然的观念。在发展思路上要彻底改变重开发、轻节约，     

转变经济发展方式与扩大内需的辩证关系

转变经济发展方式是＂十二五规划＂的一个主题。转变经济发展方式与扩大内需是辩证的关系：转变经济发展方式是扩大内需的有效途径;扩大内需是转变经济发展方式的关键手段。扩大内需与转变经济发展方式的最终目的是为了满足人的需要,促进人的发展。     

马克思主义竞争观及其现实意义

马克思主义辩证地分析了竞争的历史作用,指出资本主义竞争既造成了人道主义灾难,又为道德发展创造了物质基础;资本主义竞争激发工人阶级产生了集体主义道德意识;共产主义社会利他劳动的竞争将取代物质资源的竞争,人与人之间由竞争引发的对立和冲突最终将消解.我国社会主义初级阶段竞争不可避免,要借鉴人类一切关于竞争的合理思想,妥善处理竞争与合作的关系、个人主义与集体主义的关系、竞争冲突与构建社会主义和谐社会之间的关系.     

社会主义市场经济与发展人的个性

人的个性发展是社会历史发展过程的产物。社会主义市场经济确立了社会进步的个体性基础 ,促进了人的个性发展 ;但是它又在某些方面抑制了人的个性全面而自由的发展。因此 ,必须辩证地处理社会主义市场经济与人的个性协调发展的关系 ,从而最大限度地张扬和发展人的个性     

新生产方式变革背景下商品价值问题赜探

商品价值具有关系性、过程性、生成性和人本性等多重意蕴,并在实践基础上统一起来。新生产方式变革背景下创造价值的劳动呈现出多样性、层级性和非对称性,需要立足于商品生产的主体主导层面,运用实践思维、辩证思维和创新思维加以把握和理解;需要深刻认识和正确处理商品价值创造中的活劳动与死劳动、脑力劳动与体力劳动、抽象劳动与具体劳动、创造性智力因素与基础性智力因素、延伸态劳动与原生态劳动之间的关系,以进一步深化对这一问题的认识。     

新生产方式变革背景下商品价值问题赜探

商品价值具有关系性、过程性、生成性和人本性等多重意蕴,并在实践基础上统一起来。新生产方式变革背景下创造价值的劳动呈现出多样性、层级性和非对称性,需要立足于商品生产的主体主导层面,运用实践思维、辩证思维和创新思维加以把握和理解;需要深刻认识和正确处理商品价值创造中的活劳动与死劳动、脑力劳动与体力劳动、抽象劳动与具体劳动、创造性智力因素与基础性智力因素、延伸态劳动与原生态劳动之间的关系,以进一步深化对这一问题的认识。     

先学做人 后学做事

先学做人后学做事刘云沼精神文明与物质文明是一个整体，是一个问题的两个方面，它们互相依存又互相促进，用哲学的话说叫辩证的统一。一个文明的社会，无不包括这两个方面。没有经济的发展，社会发展和精神文明建设就没有物质基础；反之，没有社会的发展和精神文明的进步...     

论执政与经济社会发展的对局的必然性

用整体和规模的观点与普遍联系与发展的辩证方法,研究执政与经济社会发展的互相决定和互相依赖的关系,围绕执政决定经济社会发展,经济社会发展也反作用于执政的兴衰,这是物质、信息、能量、知识、意义在社会空间的较量和博弈,也是看得见与看不见的社会物质的运动形式的综合。为此,提出了一个对局的理论假设,并用历史、社会、经济等有关材料给予证明。     

不断推进党的现代化建设

不断加强和推进党的现代化建设,是时代的要求,是保持党的先进性的需要,也是实现社会主义现代化的需要。要从增强现代化意识、实现党建方式和执政方式转型、提高党员干部素质、用现代科学技术手段装备党等方面,多维构建党的现代化。党的现代化建设必须在正确处理现代化与先进性、现代化与传统、现代化与西方化的关系中辩证发展。     

评论需要辩证思维

评论需要辩证思维。这是我搞评论多年来的深切体会,我以为,这也是一名评论作者重要的必备的素质。那么,什么是辩证思维呢?就是要用全面的、发展的、联系的、变化的方法想问题看事情,切忌用片面的、孤立的、静止的思维方式看待事物。作为一名党报的评论工作者,尤其要很好地掌握辩证的思维方法,以此去观察生活、考虑事情、分析问题,力争做到评论观点准确无误,分析全面客观,使人口服心服。     

马克思哲学的实践人道主义视域

马克思哲学以历史且辩证的方式实践地诉求人的解放、自由与全面发展,其致思路径在于从人道主义与共产主义内在契合的角度谋求人的发展与社会发展的一致,其设定的实践主体现实地超越了以往个人"孤立"、"偶然"的状况.通过对资本主义生产生活的批判分析,马克思找到工人阶级赢得自由时间以全面发展个性的现实途径,致力于砸碎旧世界锁链的"现实的运动"是人类的历史生成之源.辩证地审视人与社会的关联,实践地谋求人的生活的理想与现实的融通,在当今仍具有不可忽视的启示意义.     

以人为本的深层解读

以人为本的提出是对发展与代价进行反思的结果。以人为本作为一种现代思维方式,就是对人的主体地位、目的地位与主体作用的肯定,把尊重人、解放人、依靠人、为了人和塑造人的价值取向落实到社会实践中。在社会主义市场经济条件下贯彻“以人为本”必然要求“能力本位”。从思维方式转变的视角研究以人为本,必须辩证处理人与自然、人与社会、人与组织、人与他人的关系。     

“循环”与“发展”的辩证关系

当前,“循环经济”已成为我们所追求的目标。它促使我们从哲学角度重新思考“循环”现象和“循环”关系的性质、作用,“循环”与发展之间的关系等问题。如果客观地分析,“循环”应是一种具有客观性、普遍性的物质运动形式,在自然、社会的各个领域中发挥着重要作用。应该尊重这种客观现实,辩证理解循环与发展的关系,这是实现科学发展观要求的“又好又快地发展”目标的重要前提。     

大学生人文素质教育与中国优秀传统文化契合的探微

中华优秀传统文化作为一种文化基因,哺育着一代又一代的炎黄子孙;且在每个中国人心灵深处都深深地扎下了根,潜移默化地影响着一代又一代中国人的思维方式和行为方式。作为当代大学生,应辩证继承、创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化;作为高校,应探索在大学生人文素质教育中开展优秀传统文化教育的路径。     

在国家宏观调控下促进地方经济健康发展

加强宏观调控是为地方经济创造顺畅的发展环境。我们一方面要自觉地、主动地服从国家宏观调控;另一方面,又要抓住机遇,深化改革,搞活微观,不断促进经济健康发展。根据我们实践的体会,这需要正确处理好以下几方面的关系。     

思想政治教育价值再认识

从个人与社会的关系来看,现实的个人是思想政治教育的基本价值主体,也是思想政治教育价值的基本向度.在思想政治教育与现实的个人之间需要与满足的价值关系中,思想政治教育能够满足个人对以经济关系为基础的社会规范理解与认同的需要,通过人的自我创造活动,实现人的超越性本质.在思想政治教育实践中应该立足于思想政治教育与现实的个人之间的需要与满足的对应关系,坚持“人本”的价值取向,把现实的个人的生存和发展作为思想政治教育的基本价值目标,并为人的思想品德发展的超越性追求提供现实的方式与路径,使思想政治教育朝着更有利于现实的个人生存和发展的方向转变,从而实现思想政治教育对人的生存和发展的价值增值.     

发展循环经济是当务之急

开篇的话资料显示,发达国家上百年工业化过程中分阶段出现的环境等问题,已在我国20多年的发展过程中集中出现。而本世纪头20年,我国将处于工业化和城镇化加速发展阶段,面临的资源和环境形势更加严峻。发展是必然的。如何解决这一矛盾?这就要求我们必须树立和落实科学发展观,辩证地认识经济增长与经济发展的关系,选择速度与结构、质量、效益相统一的增长方式;辩证地认识人与自然的关系,选择人与自然和谐、可持续发展的增长方式。循环经济以资源的高效利用和循环利用为核心,以“减量化、再利用、资源化”为原则,以低消耗、低排放、高效率为基…     

农民工市民化与城市功能拓展的系统效应

美国金融危机和世界经济的下滑,既对中国经济的稳定增长、金融安全、对外贸易及投资构成了挑战,又为中国调整经济结构,转向内需型发展模式提供了机遇,而农民工市民化是保证内需增长的核心问题。城市功能叠加式的拓展,与农民工市民化互相促动,具有良性互动的系统效应。在城市化进程中,要清除体制性障碍,致力于创造农民工与城市居民共生的发展模式与生活方式。