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提高党的建设的整体水平,充分发挥党的思想政治优势,根本的是坚定不移推进邓小平理论对全党的武装。在新的一年里,我们要继续贯彻落实党中央关于在全党深入学习邓小平理论的《通知》精神,始终不渝把学习和实践邓小平理论摆在党的建设的首位。把政治上的坚定性与学习邓... 相似文献
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张东梅 《党史博采(理论)》2006,(10)
在邓小平理论的指导下,我国取得了改革开放的伟大成就。新形势下,我党将邓小平理论与中国变化发展的情况相结合,不断推动理论的创新和实践的发展。新时期继续深入学习邓小平理论具有现实意义。但是,一些认识误区仍然制约着对邓小平理论的深入学习,必须加以分析和批驳。 相似文献
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在邓小平理论的指导下,我国取得了改革开放的伟大成就.新形势下,我党将邓小平理论与中国变化发展的情况相结合、不断推动理论的创新和实践的发展.新时期继续深入学习邓小平理论具有现实意义.但是,一些认识误区仍然制约着对邓小平理论的深入学习,必须加以分析和批驳. 相似文献
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一《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》明确指出,“在全面、正确领会和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫”。这对我们学习理论,武装头脑提出了很高要求。这里很重要的是必须搞清楚什么是邓小平理论的精神实质,它与科学体系的关系怎样?它指的是邓... 相似文献
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跨世纪的年轻干部肩负着改革和建设有中国特色社会主义的崇高使命,担负着跨世纪的历史重任,因此,深入学习邓小平理论,并当作一次重大而紧迫的政治任务,十分必要。一、深入学习邓小平理论,必须解决学习的自觉性问题,使年轻干部在理解邓小平理论的指导意义、科学体系... 相似文献
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当前,全党系统地全面地学习邓小平理论正在进一步向深度和广度发展,以“三讲”为主要内容的党性党风教育正在全党上下蓬勃开展.把学习邓小平理论推向深入,在实践中继续丰富和创造性地发展邓小平理论,就需要立足实践,在全面、系统、完整地把握邓小平理论的基础上,把邓小平理论研究提高到新水平,从而推动邓小平理论的新发展.党的十五大号召我们要把学习和研究邓小平理论提高到新水平,把运用邓小平理论提高到新高度;号召全党进一步掀起学习邓小平理论的新高潮,指出:“坚持邓小平理论,在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论,这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任.”完成这一历史任务,广大理论研究工作者责任重大.担负起这一历史责任,就要做到以下三点:一、要把对邓小平理论的科学认识提高到新水平 相似文献
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《中共福建省委党校学报》2000,(6)
中国共产党成立至今将近七十九年了。在这漫长的历程中 ,我们党所以能成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表 ,就因为它是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论作为指导思想。为了能保持这一指导思想的先进性 ,我们应当以科学的态度对待它。这就是按党的十五大要求的那样 ,进一步学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论 ,完整、准确地把握它的科学体系和精神实质 ,并在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论。深入学习和研究邓小平理论可以有许多视角 ,但都涉及邓小平理论与马列… 相似文献
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江泽民同志指出:“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,这是十五大的主题,是全党各项工作的主题,也是兴起理论学习新高潮的主题,深入学习邓小平理论,要同学习和贯彻十五大精神结合起来,紧紧围绕十五大的主题,在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫。”江泽民同志这一指示,是站在跨世纪发展的高度,站在党和国家发展的高度,对如何深入学习邓小平理论指明 相似文献
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江泽民同志在一系列重要讲话中多次强调,邓小平理论是一个完整的科学体系。深入学习邓小平理论,要“在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫”。他还严肃指出,学习邓小平理论学风不正的表现之一是,“断章取义,把自己的不正确理解说成是邓小平理论的原意和中央精神”。对于邓小平理论,尤其是一些关系社会主义现代化建设大局的重大经济问题,必须全面正确地理解其丰富内涵和精神实质,澄清模糊认识,从根本上避免工作中的盲目性、片面性和摇摆性。一、正确认识、深刻领会邓小平理论对社会主义生产力与生产关系矛盾运动规 相似文献
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席义方 《四川党的建设(城市版)》1998,(10)
一、紧紧围绕十五大主题,把深入学习邓小平理论同学习贯彻十五大精神结合起来 江总书记指出,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,这是十五大的主题,是全党各项工作的主题,也是兴起理论学习新高潮的主题。深入学习邓小平理论,要同学习和贯彻十五大精神结合起来,紧紧围绕十五大的主题,在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫,在全面、正确地理解和掌握十五大精神上下功夫。总书记的讲话为兴起理论学习新高潮指明了方向,为衡量理论学习成效指明了着眼点。我们一定要深刻领会,认真 相似文献
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本文认为,要把邓小平理论的学习不断引向深入,必须端正学风,以科学的态度学习邓小平理论。以科学的态度学习邓小平理论,就是要完整地准确地把握邓小平理论的科学体系;要注重把握贯穿于邓小平理论中的立场、观点、方法;要着眼于邓小平理论在实践中的运用;要把学习邓小平理论同学习十五大精神紧密结合起来。 相似文献
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沈宝祥 《中共长春市委党校学报》1999,(2)
本文认为邓小平理论是马克思主义的理论。邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系。第一,都是以唯物史观为理论基础。第二,都是以社会主义为主题。第三,许多基本厚理和基本观点衔接。第四,理论的基本风格和基本特点相同。我们深入学习邓小平理论,掌握邓小平理论科学体系,必须同时认真学习马列主义著作和毛泽东著作。 相似文献
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伟大的历史任务和深入的理论学习 总被引:1,自引:0,他引:1
包心鉴 《中共长春市委党校学报》1999,(3)
本文认为面对伟大的历史任务,必须深入学习理论。只有加强学习,才能用宽广的眼界观察世界,适应时代发展的潮流;才能用正确的观点分析现实,把改革发展继续推向前进;才能用科学的思想教育干部,培养一支真正走在时代前列、全心全意为人民服弄的领导干部队伍。而最重要的是深入学习和把握邓小平理论,深刻把握邓小平理论的精髓和立场、观点、方法,这是“讲学习”的真谛。“讲学习”关键在于弘扬马克思主义学风,要在运用邓小平理论研究和解决现实问题上下功夫;要在运用邓小平理论认识和把握大局上下功夫;要在运用邓小平理论改造主观世界上下功夫。 相似文献
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何良彪 《四川党的建设(城市版)》1998,(9)
紧紧围绕“高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻党的十五大精神”这个主题,广元市加强领导、强化制度,狠抓各项措施的落实,进一步深化邓小平理论的学习。 一、加强领导,组织落实 市委专题研究部署了深化理论学习活动,发出了《关于在全市党员、干部中继续深入开展邓小平理论学习活动的通知》,对学习的目的、意义、要求、方法、步骤、重点等作了明确规定。同时狠抓各级党委中心学习组的 相似文献
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《福建理论学习》1999,(5)
当前,在深入学习邓小平理论的高潮中,全党和各级领导干部要深刻地领会江泽民同志关于"理论是否联系实际,不仅是一个学风的问题,而且是一个政治问题,关系我们事业的兴衰成败"的论述。要把理论联系实际提高到战略高度来认识。切实加强马克思主义学风,坚持理论联系实际,做到学习邓小平理论联系十五大精神、联系客观实际、联系主观世界,努力把邓小平理论的学习提高到新水平。一、联系党的十五大精神,深入学习领会邓小平理论党的十五大的一个伟大的历史功绩,就是高举邓小平理论的伟大旗帜,第一次郑重地明确地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为我们党的指导思想,写入党章,并对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新的阐述, 相似文献
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江泽民同志在中央学习邓小平理论工作会议的讲话中指出:“要在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫。”这是针对当前在学习和贯彻邓小平理论和十五大精神中出现的片面化、简单化和绝对化现象提出来的,具有鲜明的针对性和现实性。只有全面、正确地理解和掌握邓小平理论的科学体系,做到以科学的态度学习科学理论,才能端正学风,掌握实质,把学习引向深入。 相似文献
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《学习论坛》1998,(11)
在新的形势下,我们认真学习贯彻中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,充分认识党校教学面临的形势和任务,紧紧围绕提高教学质量这个中心,对教学内容、教学方法、教学管理等各个环节进行改革,收到了良好效果。 一、深化教学改革,把学习邓小平理论引向深入 (一)以邓小平理论为中心内容,精心设计教学专题 今年上半年,我校在精心设计主体班教学专题体系时,主要抓了两项工作:一是以邓小平理论为中心内容,调整、充实教学专题;二是组织学员对已讲授的专题进行测评,优胜劣汰,选精专题。 “党校的中心任务是教学,新形势下党校的教学,要突出邓小平理论这个中心内容。”我们依据教学指导思想和学员对原设专题的评议以及新形势、 相似文献