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1.
颜谱 《胜利油田党校学报》1996,(1)
领导权威是指领导者在实施领导过程中影响和改变他人行为的能力。在领导活动中,无论哪一层级或哪个部门的领导者,要有效地行使领导职能,实现领导目标,都应该拥有权威。因此说,领导权威是领导者带领被领导者高效益地实现领导目标的关键。 权威的形成首先是依赖于权力。社会组织给予领导者一定的权力,使领导者有权调遣和任用下属成员,有权给他们以奖赏或施以惩罚,从而 相似文献
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非权力影响力与领导权威 总被引:2,自引:0,他引:2
非权力影响力对领导权威的影响乃至领导效能的实现至关重要。作者认为强化非权力影响力 ,提高领导权威要以“三个代表”重要思想为指导 ,加强理论修养 ,提高实践质量 ,加强自我约束 ,加大情感投入 ,真正做到以德取威、以才取威、以廉取威、以情取威。 相似文献
4.
程佐昌 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2001,(5)
领导非权力影响力即领导者的素质、行为所产生的影响力,这种影响力在某种程度上比权力影响力所产生的效果和发挥的作用更好更大。本文对非权力影响力的具体要素:能力影响力、品格影响力、决策影响力、情感影响力、气度影响力、威望影响力进行了逐一的分析。 相似文献
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6.
马雁 《重庆社会主义学院学报》2009,11(3):57-59
本文从高校统战对象所具有的较高的文化修养和较深的专业技能、极强的思维能力、强烈的民主意识、较强的个性化和自主化倾向等特点分析入手.认为非权力影响力是高校统战干部的必备能力,提出政治引导力、人格魅力、学识影响力、人为关怀力等,是高校统战工作的非权力影响力的主要表现。 相似文献
7.
张海忠 《胜利油田党校学报》1996,(4)
所谓影响力,就是影响他人和改变他人心理行为的能力,是对他人思想和行为起作用的力量。基层思想政治工作的效果如何,在很大程度上取决于思想政治工作者自身的影响力。社会心理学原理表明:在社会群体中,群体成员的言行会产生相互影响,即每个成员都在以自己的言行影响他人的同时不自觉地要受到他人言行的影响。由于思想政治工作者所处的地位较为特殊,所以其行为在群体中具有举足轻重 相似文献
8.
吴佩 《山东行政学院学报》2003,(5):117-118
教师的非权力影响力 ,指教师不是通过硬性要求和强制指令来达到教育教学目的 ,而是由教师自身的品格、学识、涵养等因素而产生的影响力 ,是由教师凭借自身内在的力量促使学生自觉完成学习任务 相似文献
9.
周迎华 《理论学习(山东)》2002,(4):55-56
领导影响力是指领导者在领导交往和领导活动中影响和改变他人心理与行为的能力。一个群体或组织的领导者要实现有效的领导,首要的是要具备对下属的足够影响力。权力是领导影响力的基础。但仅有权力是不够的,领导影响力还受领导者的品德、 相似文献
10.
校长是一所学校全体师生的总指挥、总调度。校长要出色地履行自己的职责,从行为科学上看,应当具备两个方面的影响力:一方面是与校长职责相适应的权力影响力;另一方面是主要体现于个人素质的非权力性影响力。校长的权力影响力,是上级机关在任命其职务时就赋予了,而校长的非权力影响力与权力影响力不同,它对别人的影响不带有强制性,它既没有正式的规定,也没有上下级授予的形式,它是建立在群众对校长的崇敬和信服基础之上的。校长的感召力如何、凝聚力如何,主要靠非权力影响力的作用。正所谓“桃李不言,下自成蹊。”那么,作为一名校长如何发挥… 相似文献
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12.
简论“非权力影响力” 总被引:2,自引:0,他引:2
万有林 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2005,(6):60-61
非权力影响力也叫自然性影响力.非权力影响力是领导者以非权力因素的个人特征对被领导者产生影响的能力.本文具体分析了非权力影响力的构成因素,指出了增强领导者非权力影响力的路径. 相似文献
13.
树立正确的权力观,运用好手中的权力,充分发挥领导作用,是衡量领导干部素质水平高低、能力大小和是否得到下属拥护的重要依据。领导干部要淡化权力意识,培养非权力性影响力。 相似文献
14.
梅立峰 《胜利油田党校学报》2004,(1)
成功的领导者不仅要靠权力性影响力,更要靠非权力性影响力。非权力性影响力是一种精神力量,能够凝聚人心,能起到榜样示范作用,是实施权力性影响力的润滑剂。良好的非权力性影响力与“领导”本质属性、特征、职能、“被领导者”的人性特征以及信息的逐步对称有关。为有效提升领导者良好的非权力性影响力:一要以“德”为首,树立“官德”;二要博学多识,优化“T”字形知识结构;三要以“能”为本,全面提升领导者综合能力;四要坚持“以人为本,进行“有情”管理。 相似文献
15.
16.
李若菊 《吉林公安高等专科学校学报》2001,(2):7-9
影响力是人民警察在开展警务工作中,对警务工作对象施加影响的能力,这种能力由权力性影响力和非权力性影响力两个方面构成。其中非权力性影响力较之权力性影响力具有更主动、更长远、更积极的优势。因此,增强人民警察的非权力性影响力,对警务工作的开展具有重要意义。 相似文献
17.
姜卫平 《中共济南市委党校学报》2006,(1):35-38
我们党作为马克思主义政党,必须提高自己的非权力性权威。非权力性权威是人民对党的自觉服从,即自觉的心理认同、支持与拥护。提高非权力性权威具有很强的现实意义,是党更长久地保持执政地位的现实要求,是党降低执政成本的现实条件,是顺应市场经济和民主政治发展的现实选择。提高执政绩效、坚持群众路线、大张旗鼓地反腐败、开展扎实有效的思想政治工作、始终保持先进性是党提高非权力性权威的现实途径。 相似文献
18.
公安消防部队政治指导员既作为党支部书记及党支部日常工作主持者,又与同级军事主官同为所在单位首长,探究其领导力提升途径,实现更好的领导,是军队组织工作需要研究的课题。提升其领导能力,关注其非权力影响力,对于军队管理工作亦有裨益。在界定公安消防部队政治指导员非权力影响力基础上,借鉴领导科学相关理论划分其构成要素,结合部队实际提出当前公安消防部队政治指导员非权力影响力现状,提出符合公安消防部队特色的非权力影响力发展途径,从而为公安消防部队政治指导员角色建设提供借鉴。 相似文献
19.
朱海明 《北京人民警察学院学报》2000,(2)
教师的非权力性影响力在教学过程中,对改变学生心理和行为能力,影响学生良好素质的发展起着重要作用。警察院校的警体教师在教学中更需发挥其非权力性影响力,从而创设良好的教学情境,增强学生的学习积极性,提高教学效果,井对学生产生德育作用。 相似文献
20.
邢盘洲 《湖南公安高等专科学校学报》2006,18(1):98-100
非权力影响力是思想政治工作者以非权力因素的个人特征对学生产生影响的能力。非权利影响力的构成因素包括:高尚的品德、杰出的管理才能、系统的知识结构和极强的亲和力。加强道德修养,增强党性观念,努力钻研业务,注重教育实效,注重感情投入,增强亲和力是提高非权利影响力的有效途径。 相似文献