延安整风的基本经验

在我们党的历史上,进行过多次不同规模、不同内容的整党整风,而延安整风是我们党的第一次整风,它在党的历史上占有重要的地位。延安整风,由于采取了正确的方针、政策和方法,因而获得伟大的成果,并且为我们加强党的建设提供了丰富的经验。当然,延安整风也发生过失误,那就是后期结合整风进行的审干工作,一度     

延安整风的历史经验（第三部分）

延安整风解决的主要问题 延安整风,要解决的主要问题是：反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。1941年5月,毛泽东同志作《改造我们的学习》的报告,标志着全党整风学习的开始。这次整风最重要的任务,是反对主观主义。在我们党的历史上,曾经在一段相当长的时间内为主观主义所统治。党内反复出现的右倾和“左”倾机会主义错误,从思想根源来说都是主观主义,都表现为理论同实际相脱离,主观同客观相分裂。     

延安整风的历史经验（第一、二部分）

延安整风是中国共产党历史上极其光辉的一页,是我们党着重从思想政治上建设党的一次成功实践。这次整风运动,推动了马克思主义基本原理同中国革命实际的结合,促进了毛泽东思想的发展成熟,为党的“七大”胜利召开作了重要的思想政治和组织准备,对夺取抗日战争、解放战争和新民主主义革命的胜利产生了深远影响,为加强党的建设积累了丰富经验。在我们党即将在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的时候,重温延安整风的历史经验,具有重大现实意义。     

延安整风的历史经验（第四、五部分）

四、延安整风对党的历史经验的总结一个政党同一个人一样,只有不断认识自己,正确总结经验教训,才能不断提高和进步。延安整风的一个重要成果,是对建党以来的历史经验进行了深刻总结。1943年秋,国民党的第三次反共高潮被打退,党中央决定从10月10日开始,党的高级干部重新学习党的历史和研究路线是非问题,延安整风即由普遍整风阶段,转入总结党的历史经验的阶段。这一阶段的任务是,通过学习和总结,对党的历史上的重大错误进行清理,并作出正式的结论。党的绝大多数高级干部,都参加了学习。中央书记处编辑的《两条路线》一书,是这一阶段高级干部学习的主要文件。     

延安整风对全面从严治党的历史启示

正20世纪40年代,中国共产党在延安发动了一场轰轰烈烈的整风运动。这场运动因为是以延安为中心展开,故称"延安整风运动"。延安整风,既是中国共产党成立以来第一次全党范围内的马克思主义思想教育运动,也是一场十分成功的从严治党运动。尽管它只有三年多的时间,但对于中国共产党的影响时至今日。在当前全面从严治党的新形势下,延安整风运动留给我们的历史启迪更是弥足珍贵。一、坚决维护党中央权威,保持党的团结统一     

延安整风对党的思想建设的历史贡献及其启示

延安整风在党的思想建设的根本任务、党的思想路线、党员思想入党等方面积累了丰富的经验,对党的思想建设作出了重要的贡献,这对新时期党的思想理论建设也是一种启迪:推进马克思主义中国化,必须加强理论学习,提高理论水平,不断推动学习型政党建设;加强党员的思想教育,重在搞好理想信念教育,处理好最高纲领和最低纲领的关系;坚持党的思想路线,要把"实事求是"看作是一个动态的发展过程,不断与时俱进。     

延安整风时期党的作风建设的基本经验

作风建设是党的建设的重要组成部分。延安整风运动对党的作风建设作出了重大贡献,积累了丰富而宝贵的经验:高度重视党的思想作风建设;大兴调查研究之风;深入开展批评与自我批评;敲响骄傲自满和腐化变质的警钟。这些宝贵经验对于我们今天加强党的建设,尤其是加强党的作风建设、保持党的先进性和纯洁性仍然具有重要的借鉴意义。     

延安整风对新时期党的建设的启示——纪念延安整风七十周年

延安整风的历史经验启迪我们:加强党的建设要摒弃只有斗争才能解决矛盾的"斗争哲学",但增强党的团结不是一团和气,不能放弃正确的党内斗争;群众运动不适合执政条件下的党内生活,但在不搞群众运动的情况下要注重提高党内监督和制度建设的质量,探索发挥党员主体作用的新途径;加强党员教育需要一定的形式,但更重要的是发扬整风精神,解决实际问题,防止新的教条主义、形式主义和"党八股"。     

延安整风与新时期党的建设

延安整风与新时期党的建设刘苗芳延安整风运动是中国共产党历史上具有深远意义的马克思主义教育运动和思想解放运动。从党的建设角度讲，它又是把马克思列宁主义建党原则同党的建设的实际相结合，开辟了一条党的建设新途径的成功范例。在社会主义现代化建设新时期，借鉴延...     

论延安整风的主要特点

延安整风运动,是党于抗日战争时期为适应党的政治路线的转变和担负的新任务的要求,在延安发动和领导的一场伟大的自我教育运动。党中央发动延安整风运动,经过了长期的准备和细致的筹划。整个运动历时四年左右(即1941年5月至1945年6月),包括高级干部整风学习和全党普遍整风两大步骤,经过四个基本阶段：即动员发动阶段、学习提高阶段、检查问题开展批评阶段和总结经验阶段,取得了伟大成功。延安整风运动,对于中国共产党的建设和干部队伍建设,有着深远的历史意义和重大的现实意义。它的主要特点是：(一)以党的高中级干部为重点,着重解…     

延安整风与党的思想路线探析

克服主观主义以端正思想路线,是延安整风的根本任务.在整风期间,毛泽东对克服主观主义、端正思想路线问题作了深刻的论述,党中央采取了切实有效的整风学习措施.通过整风学习,在全党确立了正确的思想路线.正确的思想路线在全党的确立,具有重要的历史意义和现实启示.     

延安时期中国共产党干部党性教育及其历史经验述论

延安时期,中国共产党从中国革命斗争的客观要求出发,结合党内实际,高度重视并切实开展对党员干部的党性教育,不仅成功培养了一支素质优良的干部队伍,为夺取中国革命胜利奠定了坚实的基础,而且创造和积累了干部教育的丰富经验,其对当前乃至今后党的干部教育事业发展具有重要的指导和启示意义.     

关于延安整风运动的再思考

1942年的延安整风 ,不只是为了克服抗日战争严重困难 ,更重要的是为了用马列主义统一全党的思想 ;审查干部不是延安整风的任务 ,而只是一项组织清理工作。在今天新形势下 ,我们可以借鉴其历史经验 ,加强党的建设     

延安时期建设学习型政党的历史经验

延安时期是中国共产党历史中最辉煌的时期之一,也是全党发奋学习的最重要时期之一。特别是从1938年至1945年的大学习运动,全面提高了党的马克思主义理论水平,增强了全党用科学理论解决政治、军事、经济、文化、党的建设等重大问题的能力。延安时期的全党学习运动对新时期中国共产党建设学习型政党提供了重要的指导和借鉴。     

延安时期中国共产党理想信念教育的历史经验

正革命理想高于天,坚定的理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,是保持党的团结统一的思想基础。延安时期,中国共产党人自觉将马克思主义经典作家的党建思想与中国革命的具体实际相结合,着重强调从思想上建党,通过共产主义远大理想树立,马克思主义理论武装,     

延安整风与新时期整党比较研究

以思想教育为核心内容的组织、作风和思想整顿,是我党加强自身建设的基本途径和传统方式之一。延安整风和新时期整党分别为党在革命战争中与执政条件下,所进行的迄今影响力最大的两次整饬活动,是党在民主革命及社会主义时期整党整风的典范。分析、比较和探求此二者共同特点和相异之处,进而实事求是地评估整风运动这种党建范式在不同历史阶段的功过得失,学术价值和现实意义都是显见的。     

论作风建设的历史经验与现实意义

中国共产党成立90年来,根据自身历史方位和中心任务的变化,创造性地运用马克思主义建党学说,依靠自身的力量和人民的支持,坚持真理,修正错误,创新理论,大胆实践,卓有成效地推进党的作风建设,为革命、建设和改革的伟大事业提供了有力保证。     

延安整风运动对新时期党风建设的启示

中国共产党成立以来,不断从成功和失败中摸索前进的经验,探索党的建设,直到1942年延安整风运动的开展,通过整顿学风、党风、文风,为党的建设提供了宝贵的经验,奠定了坚实的思想政治基础。新时期的党建工作任重而道远,全党范围的教育实践活动和我省的学习讨论落实活动相继开展,就是对延安整风运动经验的最好借鉴。     

延安整风前陈云对党的建设的贡献

抗日战争时期的延安整风运动,是我党历史上第一次全党普遍的马克思列宁主义思想教育运动.这次整风只所以取得了巨大的成效,是和整风前加强党的建设工作有很大关系.1938年9月党的六届六中全会以后,党中央极其重视干部的理论学习和教育工作,陈云时任中央书记处书记,组织部长等职,为此付出了大量的艰辛的劳动.《陈云文选》(1926年—1949年)共收入45篇文章,这个时期就有20篇.其中主要是《论干部政策》、《怎样做一个共产党员》、《巩固党和加强群众工作》、《学习是共     

延安整风运动与中国共产党的干部教育

延安整风是中国共产党干部教育历史中的重要转折,二者有着密不可分的联系。抗日战争时期的干部教育较前一时期有了发展,为整风运动的开展提供了条件;另一方面,整风运动作为一次伟大的马克思主义教育运动,从内容上、方法上充实改进了干部教育,使干部教育走上一个新的纪元。把延安整风和干部教育联系起来观察,有助于对该时期的历史有更全面的理解。