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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
当前我国正处在全面建设小康社会的关键时期,如何实现国家繁荣民族富强的历史使命,如何才能使当代大学生从心底里牢记使命,刻苦努力,做优秀的当代青年呢?这需要优秀的作品来鼓舞,伟大的思想来引领.毛泽东诗词的豁达境界、光辉思想所彰显出的无与伦比的力量,永远激励着人们在危难中奋起,在砥砺中前行.  相似文献   

2.
杨迪君 《湘潮》2013,(1):139+141
中华优秀传统文化融入当代思想政治教育是可行的。从教育目标上看,中华优秀传统文化与当代思想政治教育都以培养人的德行为目标。从教育内容上看,中华优秀传统文化与当代思想政治教育都是围绕以国家和民族未来、个人全面发展为内容来教育人。从教育方法上看,中华优秀传统文化与当代思想政治教育都有类似的方法。  相似文献   

3.
中国千年历史沉淀的优秀传统文化作为一个国家的精神载体,是一个民族发展不可或缺的重要部分。文章分析了传统优秀文化在高校思想政治教育工作中的重要价值,以及当代大学生思想政治教育工作存在的主要问题,进而探讨完善优秀传统文化在高校思想政治教育工作中的发展之道,不断推动优秀传统文化在高校思想政治教育工作中发挥积极作用。  相似文献   

4.
中华优秀传统文化的大力传承和弘扬是党的十八大以来中央领导集体从世界历史的视野和高度,谋划实现中华民族伟大复兴的战略路径。马克思的世界历史理论是全面把握中华优秀传统文化思想内涵的重要视角,在对世界历史的当代特征把握中,中华优秀传统文化的当代价值和世界意义得以彰显:中华优秀传统文化的当代价值根本上在于世界历史动力机制的转换,即以西方为中心的资本逻辑向当代新兴国家和民族自主发展、合作共赢的现代化逻辑转换;中华优秀传统文化的世界意义是基于民族利益与人类利益相统一的科学立场对近代以来霸权主义占主导地位的世界文化进行影响和改造,是人类文化多样性和世界历史必然性相统一在当代的具体表现。  相似文献   

5.
《党建》2016,(7)
习近平治国理政思想植根于中国优秀传统文化,继承升华了中国优秀传统文化中治国理政的智慧与精髓,丰富发展了当代中国共产党人的治国安邦之道。  相似文献   

6.
正中华文明是世界古文明中唯一没有中断、传承至今的伟大文明,中华民族五千年文明历史孕育出中国优秀传统文化,是中华民族最深沉的精神追求。站在新的历史起点,深入挖掘根植于中华民族基因中的优秀文化特质,对其进行创造性转化、创新性发展,更好地同中国当代文化相融通,展示中国优秀传统文化的当代价值,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。一、中国优秀传统文化为马克思主义中国化提供文化沃土马克思主义是科学、系统的思想体系。从马克  相似文献   

7.
1、在无产阶级已经变化了的历史条件下,马克思主义是否就只是无产阶级的思想武器?马克思主义发生作用的对象是否已有了很大的扩展?2、马克思主义与中西方思想文化关系是否出现了新变化?怎样在西方文化、中国传统文化和马克思主义文化这三大思想资源的互动中来建设“当代中国文化”?3、为什么产生于19世纪的马克思主义在今天仍然有现实意义?究竟如何来说明马克思主义的当代性?马克思主义对现代性究竟持有什么样的态度?4、把马克思主义的理论主题视为阶级斗争,生产力至上以及人类解放各有怎样的缺陷?贯穿于马克思主义的理论主题究竟是什么?5、…  相似文献   

8.
当代中国人权观是我们党把马克思主义人权观同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合形成的重大理论成果。它以马克思主义人权观为思想渊源,以中华优秀传统文化为历史底蕴,根植于党的百年奋斗,形成于新时代十年来的伟大变革,是中国共产党接力探索、持续推进中国人权事业的理论结晶,是建立在中国人权发展实践基础之上的思想精华。当代中国人权观深刻回答了新时代为什么尊重和保障人权、怎样尊重和保障人权等一系列重大问题,谱写了马克思主义人权观中国化时代化新篇章,为新时代中国人权事业健康发展指明了前进方向、提供了根本遵循。在当代中国人权观的引领下,新时代中国人权事业取得历史性成就,中国人权发展道路越走越宽广,夯实了中国式现代化的人权基础,丰富了人类人权文明多样性。  相似文献   

9.
深入挖掘中国优秀传统文化中蕴含的厚重思想资源,着力发挥中国优秀传统文化对大学生思想政治教育的优化作用,有助于当代大学生对社会主义核心价值观的认同认取。为了以社会主义核心价值观引领校园文化建设全过程,延伸和强化高校思想政治理论课的教育教学效果,东北林业大学探索以第二课堂的途径,采取贴近学生的一系列传统文化教育主题依次推进的方式,开展大学生日常思想政治教育的创新工作。"主题推进式教育"在提高大学生政治思想觉悟和传统文化素养方面取得令人鼓舞的成效,同时也引发了关于构建中国优秀传统文化教育长效机制的深入思考。  相似文献   

10.
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。其原创性贡献表现为从历史、理论和实践三重维度出发,以极为开阔的视野,生动回答了中华民族向何处去、中华优秀传统文化向何处去、人类世界向何处去的“历史之问”。以极为宏阔的气魄,有力回答了当代中国如何推进中华民族伟大复兴、如何对待中华文化、如何推动构建人类命运共同体的“时代之问”。以极为壮阔的境界,充分回答了如何满足人民对美好生活向往、如何凝聚起自信自强精神力量、如何凝聚起世界各国人民价值共识的“人民之问”。这也构成了进一步理解这一重要思想“实现了马克思主义中国化新的飞跃”的内涵性基础。  相似文献   

11.
优秀传统文化是我们应该珍惜和重视的宝贵文化资源,也是大学生理应继承和发展的文化财富。本文在阐述优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意涵结构基础上,从优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程中出现衔接问题、"说教"模式问题,以及与大学生生活世界分离问题等方面论述和分析了当前面临的困境,并就如何超越这些困境提出了相关建议,以期更好促进优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程中。  相似文献   

12.
全球化和信息化是当今世界两大潮流,如何应对将成为推动当代中国实现创新发展的关键。马克思的创新思想是当代中国创新理论的指导,当代中国的创新思想是马克思创新思想在当代的新发展。  相似文献   

13.
社会主义文化强国是当代中国文化建设与发展锚定的总目标。党的十八大以来,习近平总书记立足于中国特色社会主义伟大实践,以培育社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、加强意识形态工作、讲好中国故事为着力点创造性地回答了如何建设社会主义文化强国这一重大时代课题。同时,这四大着力点中蕴涵的文化建设理念、维度、视野,是习近平总书记对当代中国马克思主义文化建设思想的重大理论创新,彰显了21世纪马克思主义的时代性、实践性和价值性。  相似文献   

14.
郭园园 《世纪桥》2023,(4):24-26
当代社会所需要的国家建设型人才,除了需要具备过硬的专业技术,还必须拥有正确的价值观与情感态度。在文化自信上表现不足的大学生,无法满足社会主义现代化强国的建设需求。这就需要高校积极将中华优秀传统文化与大学生思想政治教育相融合,让大学生强化文化自信。基于此,首先分析了在大学生思想政治教育内容中融入中华优秀传统文化的必要性,接着对二者的融合途径展开探究。  相似文献   

15.
优秀传统文化是我们应该珍惜和重视的宝贵文化资源,也是大学生理应继承和发展的文化财富。本文在阐述优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意涵结构基础上,从优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程中出现衔接问题、“说教”模式问题,以及与大学生生活世界分离问题等方面论述和分析了当前面临的困境,并就如何超越这些困境提出了相关建议,以期更好促进优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程中。  相似文献   

16.
破格提拔优秀的年轻干部──学习邓小平同志的用人思想李宝国党的十四届四中全会将抓紧培养和选拔跨世纪的优秀年轻干部作为全党的一项重大的战略任务。如何使优秀的年轻干部尽快走上领导岗位?邓小平同志一贯的用人思想是:破格提拔。如何破格提拔优秀的年轻干部呢?一、...  相似文献   

17.
习近平新时代中国特色社会主义思想融通中华优秀传统文化与马克思主义传统两种资源,赓续历史文化与红色文化两种基因。既回答了如何正确认识与对待中华传统文化、怎样传承中华优秀传统文化这一重要课题,也回答了怎样认识和赓续红色文化这一重大问题,体现出深厚的传统文化底蕴,是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义新形态,开辟了马克思主义发展新境界。对于建设中华文化共同体、发展中国特色社会主义文化事业有重要意义。  相似文献   

18.
王敬国 《世纪桥》2010,(11):76-77
本文从实际工作的角度出发,以加强当代大学生思想政治教育为中心,以促进大学生就业为主线,从教育主题和教育客体阐述了对加强当代大学生思想政治教育的具体观点。从教育载体的利用与创新的角度进行了大胆的工作探索。做好当代大学生的思想政治教育工作要树立良好的教育者形象,有针对性的开展文体活动特别是引导当代大学生对中国传统优秀文化的认识,一切以促进大学生自主学习、自主管理为基础,实现学风建设和就业指导和谐统一,提高大学生综合素质。  相似文献   

19.
当代大学生是青年中的优秀代表,是国家重要的建设者和接班人。面临着社会经济快速转型和高校教育大发展,社会道德规范、社会价值观念等都在发生重大变化,社会激烈竞争,社会大众传媒消极新闻报道,都对当代大学生的健康成长起到重要影响。在校大学生面临着学业、情感、就业、人际关系和外部环境的刺激等压力。近些年,各种高校发生非理性、甚至恶性事件,引起社会大量关注和聚焦。当前,大学生思想政治教育取得了一定成绩。总体上积极健康的,主流是好,但是还面临许多新问题、新情况。本文着重从多样性社会实践来促进当代大学生思想政治教育的实效性。  相似文献   

20.
红色资源是一种优质的教育资源,在对当代大学生思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内红色资源转化为高校思想政治教育资源,已成为地方高校普遍关注的重大课题。  相似文献   

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