凝炼爱心特色校园文化培育和践行社会主义核心价值观--以长沙民政职院、湖南交通职院等为例

培育和践行社会主义核心价值观，要内化于心、外化于行、固化于制。爱心特色校园文化精神与志愿精神相融相通，与社会主义核心价值观相融相通。以“领悟爱心真谛、践行爱心誓言，激发爱心情怀”为主题的爱心特色校园文化，充分发挥了爱心文化“化人育人”的积极作用，激发了师生爱心奉献情怀，大力弘扬了志愿精神，提高了师生践行社会主义核心价值观自觉性。     

从体系到体验:社会主义核心价值观表达的深化与转型

社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观具有内在联系与区别,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核与本质规定。在内容上,两者具有精神内核的一致性、从属关系的交互性以及层级关系的递进性;在语言表达上,两者存在鲜明的对比,即内容表达上存在价值系统与价值理念的侧重之别、形式表达上存在全面宏观与简洁微观的风格之别、灵魂气质上存在学术体系与大众体验的表现不同。社会主义核心价值观在形成过程中经过从"体系性"到"体验性"的表达范式转型,社会主义核心价值体系与日常生活体验之间存在着本体论关联。     

以社会主义核心价值体系为统领培育人民警察核心价值观

培育人民警察核心价值观,应以社会主义核心价值体系为统领,以当代革命军人核心价值观为样板,以符合公安机关性质和宗旨的核心价值理念为内容,使提炼形成的人民警察核心价值观既体现社会主义核心价值体系的本质要求,又体现公安机关的性质和宗旨,成为推动公安工作和队伍建设的正确价值导向和强大精神动力。     

社会主义核心价值观引领大学校园文化实现机制

大学校园文化是开展社会主义核心价值观教育的重要载体。社会主义核心价值观引领大学校园文化发展方向、建设内容和价值取向。通过完善领导体制,确立社会主义核心价值观在大学校园文化主导地位;突出教育功能,增强师生对社会主义核心价值观认知认同;倡导躬行践履,激发师生践行社会主义核心价值观内在动力。     

高职院校大学生社会主义核心价值观认同过程研究

高职院校大学生社会主义核心价值观认同是个过程的认同。在校期间,高职大一、大二、大三大学生由于年级层次、专业学习、面对社会等因素条件的变化,对社会主义核心价值观认同呈现阶段性的特征表现。要内化于心、外化于行地提高高职院校大学生对社会主义核心价值观认同,逐步增强高职院校大学生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,使其真正承担起实现"两个百年"中国梦,实现中华民族伟大复兴的责任,就有必要对高职院校大学生社会主义核心价值观认同过程进行分析寻找到更加适合的培养路径。     

使社会主义核心价值观成为“两个率先”的精神动力

本文将主要讨论这样两个基本问题,一是社会主义核心价值观何以能够成为突现江苏"两个率先"的一种精神动力,它将涉及社会主义核心价值观作为一种精神动力的基本属性与特点;二是如何借助作为精神动力之一的社会主义核心价值观去凸显江苏"两个率先"的社会实践,它将涉及社会主义核心价值观与江苏"两个率先"及"江苏精神"之间的基本关系。     

论统一战线与社会主义核心价值观

我国在价值观领域存在的种种问题和挑战,使培育社会主义核心价值观成为迫切任务。社会主义核心价值观是精神之钙,兴国之魂。"富强、民主、文明、和谐"是价值目标;"自由、民主、公正、法治"是价值追求;"爱国、敬业、诚信、友善"是价值准则。统一战线与社会主义核心价值观相互支撑,社会主义核心价值观对统一战线具有引导作用、规范作用、整合作用、激励作用;统一战线对培育社会主义核心价值观具有思想统一、组织完善、资源丰富、人才荟萃的优势。要充分发挥统一战线优势,坚持求同存异、加强宣传教育、创新活动载体、突出基层实践、完善制度机制,积极培育和践行社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值体系解析

社会主义核心价值体系是社会主义"价值"以社会主义"价值观"为中介,在共产党的指导思想和社会主义国家的意识形态层面上的展开。"社会主义价值"回答社会主义"对谁有什么好处",亦即"社会主义优越性"的问题。社会主义价值观是认识和判断社会主义价值的根本观点。社会主义核心价值体系奠定社会主义价值的文化力量。建设社会主义核心价值体系,为的是形成中华民族奋发向上的精神力量与团结和睦的精神纽带,从文化上巩固和发展中国特色社会主义事业。     

社会主义核心价值观在乡村景观中的体现

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体中国人民共同的价值追求。随着城乡一体化加快,加强在乡村培育和践行社会主义核心价值观尤为重要。乡村景观是社会主义核心价值观的重要载体之一,要加强社会主义核心价值观的引领作用。在乡村景观建设中,要将乡村地域文化融入景观,让社会主义核心价值观在景观中的"本土化"展现,增加村民对社会主义核心价值观的认同,为乡村振兴注入精神动力。     

志愿服务是大学生践行社会主义核心价值观的重要途径

社会主义核心价值观是精神支柱,是行动向导,承载着一个民族、一个国家的精神追求。志愿服务因其特殊的"奉献、友爱、互助、进步"精神,与社会主义核心价值观的培育和践行有着高度的内在一致性,是大学生践行社会主义核心价值观的重要途径。     

社会主义核心价值观建设的若干思考

推进社会主义核心价值观建设,能够为中华民族实现伟大复兴的中国梦提供坚实的思想基础和精神基础.要明确社会主义核心价值观建设的核心任务,在国家层面努力坚定富强、民主、文明、和谐的价值追求;在社会层面努力形成自由、平等、公正、法治的精神理念;在个人层面努力培育爱国、敬业、诚信、友善的道德风尚.要强化社会主义核心价值观建设的理论指导,推进马克思主义中国化时代化大众化,发展和完善中国特色社会主义理论体系,巩固马克思主义主流意识形态地位.要抓住社会主义核心价值观建设的关键所在,夯实经济基础,营造社会氛围,创新载体平台.     

践行社会主义核心价值观 打造贵阳发展升级版

今年贵阳市第十三届人民代表大会上,市长刘文新在政府报告中强调要"培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬‘知行合一,协力争先’的城市精神,全力提振贵阳发展自信"。核心价值观是破解转型期价值问题的"导航灯",践行社会主义核心价值观对于激励全市人民形成奋发向上、崇德向善的强大正能量,提升省会城市的首位度,奋力走出一条西部欠发达城市经济发展和生态改善"双赢"的可持续之路,打造贵阳发展升级版具有重要的历史意义和现实意义。文章从意识形态、贵阳版"中国梦"、以人为本、思想道德建设、文化竞争力五个方面阐述了贵阳践行核心价值观的必要性和重要性。     

公安院校加强社会主义核心价值观教育的思考

建设社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会第一次明确提出的战略任务。公安院校学习贯彻党的十六届六中全会精神,必须坚持以社会主义核心价值观统领学员思想政治教育,把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。为此,必须全面准确理解社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的深刻内涵及其基本内容,必须充分认识到加强社会主义核心价值观教育的必要性和重要性,必须积极探索公安院校加强社会主义核心价值观教育的有效途径。     

论警察院校学生的核心价值观教育

面对当前社会的复杂形势,原有价值评价体系受到冲击,警察院校必须加强社会主义核心价值观的宣传教育,不断提高警察院校学生明辨是非的能力,培养和树立警察院校学生忠于党,为人民服务的具有公安特色的核心价值观。1.大力宣传社会主义荣辱观;2.培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神;3.在实践中培育和践行核心价值观。     

试论大学生社会主义核心价值观的构建

社会主义核心价值观是中华民族最重要的精神支柱。构建大学生社会主义核心价值观是培养社会主义事业接班人的必然要求。大学生社会主义核心价值观的基本内涵,即"爱国爱民,和谐文明;遵纪守法,公平正义;开放包容,开拓创新;诚实守信,务实奋进"。应明确构建大学生社会主义核心价值观的基本策略和注意事项,努力为高校思想政治教育的有效性提供一些有益的参考。     

全球化与社会主义核心价值观的确立

全球化进程中价值观的多样化是核心价值观确立的理论和逻辑前提.社会核心价值观在多样化价值观中居中心地位,对社会具有引导作用.社会主义核心价值观以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础,体现了当代社会价值观的核心地位与包容性的统一、现实价值与目标价值的统一、个人价值与社会价值的统一、人类普遍价值观念与国家核心价值观念的统一、先进文化的绝对性与相对性的统一.     

对社会主义核心价值观的几点理解

<正>关于社会主义核心价值体系,党的十七大报告强调,"用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚"。这是社会主义核心价值体系的基本内容,是社会主义核心价值观的原则和依据。     

共产主义信仰与社会主义核心价值观

共产主义信仰作为共产党人最高精神追求,其本身蕴含着社会主义社会最根本的价值关照,即蕴含着社会主义社会的核心价值。社会主义核心价值观是共产主义信仰的现阶段表达;社会主义核心价值观与共产主义信仰在根本价值追求上相一致;在践行社会主义核心价值观的同时必须始终坚持共产主义信仰不动摇。     

从社会主义核心价值体系到社会主义核心价值观

社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观在逻辑理路上一脉相承;但在内涵诠释上又各有侧重：前者关注思想的力量,后者张扬人的主体性;前者突出鲜明的社会主义特色,后者寻求与国际社会价值观接轨;前者四方面内容平行展开,抽象概括;后者三个层面层层递进,简明通俗。     

以文明河南建设为载体 探索培育和践行核心价值观的实践与思考

培育和践行社会主义核心价值观,关键在于创设出科学有效的载体,寓社会主义核心价值观于具体的社会实践之中。文明河南建设是推动社会主义核心价值观从理论形态向社会实践转化的有效载体。具体来说,要抓好以下三个载体:坚持"接地气",选好用好色彩浓厚的"地域"载体;增强"贴近性",选好用好导向明确的"行业"载体;突出"对象化",选好用好引领示范的"榜样"载体。