从市场经济内在特性看当前效率与公平的矛盾

效率与公平的关系问题是当前我国各种社会矛盾的集中体现。市场经济有效率功能，但在一定程度上忽视了公平。通过重新界定效率与公平的含义使其统一于“人的发展”的纬度上，并积极探求通过制度安排来实现社会的公平，最大限度地激发各种生产要素所有者的潜能、积极性、主动性和创造性。     

谈社会保障制度建设与构建和谐社会

和谐社会应该是祥和、文明、公平、有序,它需要在市场经济与社会同情之间、经济波动与经济稳定之间、经济效率与社会公平之间实现恰当的平衡。本文从正确处理公平与效率的关系入手,探讨了社会保障制度建设与构建和谐社会相互依存和相互促进的关系,并得出结论:只有正确处理公平与效率的关系,完善社会保障制度才能实现社会和谐;同样,以建设和谐社会为目标,才能完善社会保障制度。     

医疗保障制度改革中的价值权衡

在社会保障领域 ,公平与效率孰轻孰重以及如何整合二者以达到社会福利最大化问题始终是学者们争论的焦点。本文选取社会保障领域中的医疗保障制度作为切入点 ,分析了医疗保障制度中公平性与效率性原则 ,提出我国应该借鉴国外其它国家的经验教训 ,整合公平与效率的价值取向 ,不断完善医疗保障制度改革     

效率与公平综合平衡的道德意蕴

效率与公平的关系问题涉及市场经济制度的实质与核心。西方社会关于效率与公平关系动态平衡的伦理支点，主要体现在对财产私有制和个人自由权利的坚定维护、在对效率的追求中实现最大多数人的最大幸福、效率与公平的动态平衡等方面。当代中国在效率与公平关系的道德抉择上，一要坚持发展才是硬道理，牢固树立经济效率在社会发展中的基础地位；二要清醒认识公平正义是我国社会主义制度的本质要求，大力创造建构和谐社会所需的公平正义条件；三要在效率与公平的综合平衡中实现我国社会主义市场经济的可持续发展。     

我国高校学生资助制度的公平和效率问题研究

教育公平是社会公平不可或缺的基础，而高校学生的资助制度则是教学公平得以保障的重要措施，因而资助制度受到高度的重视及广泛的关注。从总体上来看，学生资助制度得以不断发展的根本理念就是公平，而学生资助制度的重要价值及目标则是效率，我国当前的高校学生资助制度中所普遍存在的问题源于资助制度的效率低下和公平缺失。所以，对学生资助制度的公平性进行分析，并且对资助制度的运行效率进行考察，从而将高效公平的学生资助制度构建起来，是高等教育目前面，临的现实及理论课题。     

关于效率与公平的几个理论问题

在认识效率与公平的思维方式上,要转变在分配问题上的实体性思维,全面认识效率与公平的复合关系,适应价值分配内容完善价值分配体系。在研究效率与公平的价值观和方法论上,要明确效率与公平的基本问题,在社会结构中研究效率与公平,实现多学科研究方法的汇通与融合,确立每个人的主体地位和评价标准。在效率与公平的制度建构上,要深刻理解马克思在“生产资料的共同占有的基础上,重新建立个人所有制”。要创新制度机制,认真总结和提升公有制企业和民营企业改革实践的典型经验,把每个人作为价值主体落到实处,为效率与公平的价值平衡提供制度保障。     

从公平与效率提法的变化浅析二者关系

关于效率和公平的提法,主要经历了"兼顾效率与公平"——"效率优先、兼顾公平"——"更加注重公平"的三大变化,可以看出公平与效率之间的关系比较复杂。当前我们仍应运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来看待公平和效率的关系,处理好二者在我国社会转型期间的关系,促进和谐社会的构建。     

公平与效率的两次碰撞——平均主义与贫富差距过大的思考(下)

公平与效率是人类社会追求的两大目标。我国在建立起社会主义制度以来，出现了两次公平与效率的重大碰撞，第一次碰撞表现为极“左”思潮和平均主义对按劳分配与物质利益原则的冲击与否定；第二次碰撞则表现于近年来出现的贫富差距过大，这是当前人们关注的社会热点之一。贫富差距过大的导因中，除了合理与合法的因素之外，还包含着社会公众极为不满的“黑色经济”与”权力经济”两大主要因素。铲除“黑色经济”与“权力经济”两大毒瘤，就成为当前解决贫富差距过大，实现社会公平与社会效率相统一的关键。     

“初次分配也要体现公平”科学论断的重大意义及其实现机制

"初次分配也要体现公平",是党的十七大报告提出的一个新的科学论断,这是我们党在收入分配问题上对效率与公平关系认识上的一个新阶段。初次分配实现公平与效率的统一,对于我们国家正在着力推进的和谐社会建设意义重大。我们要在思想上、实践中以及制度上切实采取措施来实现公平的初次分配。     

邓小平公平与效率统一思想探析

邓小平公平与效率统一思想的实质是公平与效率的辩证统一,原则是效率优先,兼顾公平;特征是从反对平均主义出发,立足于发展,着眼于未来,用全面的、发展的、辩证的现点思考公平与效率的关系。