文学是审美意识形态吗?

新时期以来,“文学是审美意识形态”成为一个颇具影响的命题。笔者认为,不能不加分析地讲文学是审美意识形态。“审美意识形态”论不能全面、准确地揭示文学的性质,对文学创作造成了一定的不良影响。     

文学不能忘记生活--重读毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》

文学与生活的关系,是整个文学创作中的根本性问题.不能忘记生活,这是文学发展中的一条真理.要消除文学创作的疲软问题,首先要解决对生活的态度问题.作为反映客观存在的文学创作,其内容和形式应该多样化.文学艺术的创作完全可以和时代的发展相一致,文学艺术家们完全可以用自己的诗笔去描绘和反映眼前这发生着巨变的社会或时代     

试论苏童的故乡苏州情结

苏州对作家苏童的影响，已不仅仅停留在苏童是苏州人、曾经生活在苏州的这一外在的层面上了。苏州这个江南小城，已经深入到苏童的精神层面，影响到苏童长期的文学创作。苏童在20余年的文学创作过程中，他以苏州的人文景观作为文学创作的蓝本，逐渐形成了苏童特色的文学语言和文学叙述风格，形成了苏童笔下特有的具有江南风味的、有苏州特色的香椿树街系列小说，以及枫杨树乡村系列的小说。     

韩门弟子欧阳詹的文艺观

欧阳詹是中唐古文运动重要的参加者和支持者,对古文运动有着一定的影响。文学创作上,他秉持教化功能和文质兼美的文学观。欧阳詹的文学创作思路颇为狭窄,远不能与韩柳相比。歌功颂德是他的诗文创作最为主要的主题。从他的诗文中,我们无法感觉到那个时代民生的疾苦,社会的动荡,政治生活的腐朽黑暗。     

《圣经》对西方文学的影响

《圣经》与西方文学存在着根深蒂固的关系。《圣经》不仅是基督教教义,还是西方文学创作最重要的源泉。《圣经》成为西方文学创作母题的原因在于本身具有很强的文化价值和艺术魅力。     

浅析二战后的美国环境文学

文学创作和时代环境有着密切联系,时代决定了作品的主题和风格,与之相对,文学对社会发展也具有强大的反作用,它可以以潜移默化的方式来影响人们的观念,从而对人类的社会行为产生巨大影响。环境文学最早诞生在美国,它是工业化的产物,其所宣扬的反对人类中心主义、保护自然环境的环保理念对大众环保运动和人类走可持续发展道路有着非常重要的意义。     

浅论文学与亭台楼阁之"妙境双生"关系

亭台楼阁作为中国传统建筑的典型代表,体现着中华民族独特的审美情趣,与人的生活密切相关;而文学又是"人学",是以写人为主的艺术,所以文学创作自古便与亭台楼阁结下了不解之缘:一方面,亭台楼阁是文学创作的孕育地之一,它们为文人提供感兴的契机和抒怀的舞台;另一方面,文学也为亭台楼阁增加了人文内涵,从而使它们得以名扬四海.     

文学与道德刍议

文学和道德的关系,历来是人们关注、议论的话题。在当前的新形势下,文学既要言志,又要强调道德文章统一的创作原则。文学创作应该坚持正确的政治导向和时代精神,守望完整的、美好的精神家园。     

浅析《圣经》的经典文学特质

作为一部神学典籍,《圣经》也是一部经典的文学作品。本文从文本修辞、思想内容、文化和文学四个方面分析了《圣经》的经典文学特质。了解《圣经》的经典文学特质,对了解和欣赏西方文学乃至世界文学具有重要的意义。     

《狼图腾》和《草原日出》的生态主义叙事策略比较

自20世纪60年代以来,卡森掀起的生态思潮对文学创作产生了重要的影响,因而一种新的思维方式诞生,那就是生态文学思想。人文社会科学中的很多学科都建立了与生态主义文学相联系的新的交叉学科,这其中包括生态文学与生态批评。在中国,自古以来就有大量描写崇尚大自然的文章,我们不妨把它们称作是生态主义文学的初期萌芽状态。以生态主义视角为基础,选择相应的叙事策略,对《狼图腾》和《草原日出》两部作品进行对比,借此向读者传达出生态主义思想。     

高校文学课多媒体运用的局限性探讨

多媒体课件在高校教学得到普遍认可并成为主要的教学辅助手段，但无论是多媒体课件自身的辅助作用，还是文学作为艺术的一个门类，文学课使用多媒体课件都有明显的局限性。主要包括以信息替代知识，背离文学课程的基本教学目标；视觉的直观满足，违反了艺术教育和鉴赏的“不到顶点”原则；情感道德的隐退，弱化了文学课教书育入的基本功能。     

民间文学艺术作品的立法保护

随着社会的发展,我国民间文学艺术作品的保护得到越来越大的重视,拟就内涵、保护中存在的问题及解决的办法予以分析,希望能够为我国民间文学艺术相关制度的出台有所裨益。     

Modern slavery: A literature review using bibliometric analysis and the nexus of governance

This article reviews and analyses the empirical and theoretical literature on modern slavery, a topic that has received substantial attention in recent years. A qualitative and quantitative meta-literature review was carried out on modern slavery literature published between 1999 and 2021. A total of 280 works on the topic were analysed using citation analysis (Harzing's Publish or Perish and VOSviewer software) and content analysis. Several noteworthy aspects in the literature were identified, specifically the topics, articles, authors, journals, institutions, countries, co-authorship networks, and research streams. The research streams fall into three categories: 1) an overview and growth of modern slavery, 2) modern slavery and theories, and 3) modern slavery and country behaviour. The review and analyses led to the development of 15 research questions for future research. In addition, two views about current research on modern slavery were established: 1) the assertion that modern slavery is not exclusive to specific nations, jurisdictions, or periods, and 2) despite the numerous areas of accounting research on modern slavery, there is still a lack of studies on the topic. This study is the first to use inclusive mapping to empirically evaluate modern slavery.     

孤独与绝望的交响：现代主义文学作品人生困境解读——以《变形记》和《局外人》为例

强烈的孤独感和绝望感构成了现代主义文学作品中着力表现的现代人感知世界的人生困境。孤独与绝望的交响,共同合奏了人生困境与迷惘的悲沉乐章。以《变形记》和《局外人》两篇现代主义文学代表作品为例,人类生存的异化与沟通困境最为突出地催生了这两种现代人的情感,而走向死亡则成为其所选择的反抗和救赎之路。     

论《西游记》的隐含读者

浪漫主义杰作《西游记》是吴承恩创作的经典神魔小说,但一批儿童文学作家和理论家基于《西游记》为历代儿童所喜爱的事实,力主《西游记》为童话作品(或准童话作品),或认为《西游记》具有童话特质和童话价值。本文根据接受美学的观点,从作家的创作动机和童年经验着手,结合《西游记》的具体内涵,从童话学视角探讨和论证《西游记》的隐含读者中必然包含着儿童。     

由文献分析古鲁国表达“重”之义的古今联系

扬雄《方言》中古鲁国表达"重"之义时使用"锤"这种说法;但今天的鲁西方言中表示"重"的含义已不再用"锤"这个词,而是使用"沉"和"坠"两种说法。那么,"锤""沉""坠"这三个词之间古今有什么样的联系呢?本文将在语音、语义方面,就这三个词的来源以及它们的同源词之间的联系进行引证比较,由文献分析,发现它们之间有必然的联系,是一组古今同义词。     

Governing public–private partnerships: A systematic review of case study literature

Governance plays a critical role in determining the success and failure of public–private partnerships (PPPs). We conducted a systematic review of case study literature on PPP governance and developed a governance framework consisting of 21 issues in four groups: institutional, organizational, contractual, and managerial. Then, we investigate the dynamics of governance issues, including the relative importance, interrelationships, and connections with PPP success and failure. Results suggest that PPPs should emphasize cooperation, trust, communication, capability, risk allocation and sharing, competition, and transparency in their governance. We also found that the governance practice of emphasizing dominant and direct factors and ignoring recessive and indirect ones has hindered PPPs’ success.     

A Review of Literature on Language Anxiety

This paper is a review literature on language anxiety. It begins with a discussion of the concepts of general anxiety and language anxiety,and then continues with an introduction of the techniques for identifying language anxiety. Subsequently,literature on the relationships of language anxiety to learner variables and language learning/using are covered. Finally the dispute and theories concerning language anxiety are presented.