高校网络思想政治教育实施的有效途径

信息网络技术的迅速发展为高校思想政治教育的发展提供了崭新的载体.为了守住网络这块阵地,我们要选择科学合理的实施途径.以科学发展观为指导,构建高校网络思想政治教育的教育模式;重视高校网络思想政治教育主体网站的建设,夯实"红色网站"的人文社会科学基础;创新高校网络思想政治教育的工作管理机制;加强高校网络思想政治教育工作队伍的建设等都是高校网络思想政治教育实施的有效途径.     

“以人为本”视角下高校思想政治教育环境建设研究

部分高校在新形势下进行了一系列优化思想政治教育的新举措,取得了一定的成绩,但是目前的高校的思想政治教育环境仍然还存在许多不利于人才健康发展的问题。尤其在以以人为本为核心的科学发展观的科学建设理念的号召下,我们更应以以人为本的具体要求来审视和统领高校思想政治教育的环境建设。在前人研究成果的基础上,针对当前高校思想政治教育环境建设中存在的问题,提出一些以人为本视角下优化和改善高校思想政治教育环境的实践性建议措施。     

以科学发展观为指导提升思想政治工作品质

科学发展观是推进我国社会经济发展的重要指导思想,也是新形势下搞好思想政治教育的重要指导思想。在探索思想政治工作的实践中,我们必须以科学发展观为重要指针;以科学发展观审视思想政治工作存在的主要问题;以科学发展观"以人为本"思想提升思想政治工作的水平,促进思想政治工作又好又快发展。     

用科学发展观统领高校大学生思想政治教育

以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，为高校思想政治教育提供了明确的理论指导。本文在介绍了科学发展观对高校思想政治教育作用的基础上，阐述了用科学发展观来统领高校大学生思想政治教育的重要性。     

在科学发展观的指导下推进思想政治教育的改革

在科学发展观的指导下解读思想政治教育的重要价值。有利于明硝思想政治教育的发展方向，明确思想政治教育的合理基础和有效途径，有利于加强思想政治教育工作者的责任心和自豪感。通过审视传统思想政治教育的弊端和存在的问题，可以使我们更好地在科学发展现的指导下推进思想政治教育的改革。     

用科学发展观增强我国高校思想政治教育的实效性

当前我国高校思想政治教育已经出现越来越多的问题和弊端，如何提高高校思想政治教育的实效性是当前我国高校思想政治教育面对的一个迫切问题。而科学发展观的提出给我们指明了方向和道路。     

科学发展观关于大学生思想政治教育创新理论述要

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果,高度重视青少年教育特别是大学生思想政治教育。在新的形势下,高等学校必须以科学发展观为指导,加强和创新思想政治教育,牢固树立＂学校教育,育人为本,德智体美,德育为先＂的思想,实现大学生的全面发展,为全面建设中国特色社会主义培养合格的建设者和可靠的接班人。     

科学发展观对思想政治教育工作的意义

青年的成长与发展离不开教育,高校思想政治教育是培养和塑造当代青年正确价值取向的重要手段和有力抓手。新时期高校思想政治教育的工作,离不开科学发展观的指导。要使思想政治教育工作落到实处,取得成效,就必须正确理解和把握科学发展观的内涵,努力实践科学发展观,不断提高思想政治教育工作的实效。     

高校思政理论课政治性与人文性矛盾分析

在当前高校思想政治理论课的教学内容上,突出地存在着政治性与人文性的矛盾,这一对矛盾的存在,严重制约和影响了高校思想政治理论课教育教学质量的提高与思想理论作用的发挥。因此,需要我们运用马克思主义的世界观与方法论,对这对矛盾加以辩证认识和具体分析,任何片面强调矛盾的某一个方面、忽视另一个方面的观点与做法,都将违背高校思想政治理论课的教学规律。在我国高校思想政治理论课课程建设与教学改革中,只能增强而不能淡化其政治性与人文性,唯其如此,我们才能正确解决高校思想政治理论课的教学矛盾,全面实现思想政治理论课的重要功能。高校要全面落实科学发展观,高校思想政治理论课要真正发挥应有的政治理论教育作用,就要坚持以人为本、注重人文关怀。将人文关怀的精神融入高校思想政治理论教育中,是新时期、新阶段加强高校思想政治理论教育,解决高校思政课的政治性与人文性矛盾的根本途径。     

关于高校思想政治教育文化载体的研究

高校思想政治教育载体是思想政治教育学科系统当中不可缺少的一大重要组成部分。它不仅丰富了我们的思想政治教育的基础理论,也为我们高校思想政治教育工作的开展提供了重要保障。伴随着社会和时代的快速飞跃的发展,高校思想政治教育的载体在建设过程中也频频出现了一些急需我们去解决的问题。通过不断深入地梳理当前高校思想政治教育载体建设的相关内涵和相关作用,研究高校思想政治教育载体建设的对策,以丰富思想政治教育文化载体理论,推动我们思想政治教育学科建设。     

科学发展观视野中大学生思想政治教育创新

科学发展观是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针 科学发展观为大学生思想政治教育提供新的理论指导。科学发展观进一步明确了新世纪新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，也为大学生思想政治教育提供新的理论指导。加强和改进大学生思想政治教育，要提高促进大学生全面发展的能力，解决好“培养什么人、如何培养人”这个事关党和国家长治久安、中华民族前途命运的根本问题。     

欠发达地区思想政治工作探讨

加强和改进欠发达地区的思想政治工作具有极端的重要性和紧迫性。当前欠发达地区思想政治工作存在的问题主要是,在为经济建设服务上缺乏手段;缺乏阵地意识,思想政治教育针对性不强;思想政治工作的教育主体薄弱;在密切联系群众方面缺乏深度,参与面窄等。为此,必须以“三个代表”重要思想为指导,贯彻科学发展观,大力加强理论武装工作,提高干部群众的思想政治素质;要建设一支政治强、业务精、作风硬、肯奉献的高素质政工队伍,抓好欠发达地区文化阵地建设;把解决思想问题同解决实际问题结合起来,提高思想政治工作的感召力;加强思想道德教育和社会主义精神文明建设;加强和改进欠发达地区未成年人思想道德建设。     

大学生思想政治教育发展的五大新趋势

现代社会经济、政治、文化的迅速发展．特别是现代科学技术和网络技术的发展，使社会发展呈现明显的指向和特征。这些指向与特征，决定和影响着大学生思想政治教育的发展趋势。因此，我们要从贯彻落实科学发展观的战略角度思考问题，准确把握大学生思想政治教育的发展趋势，努力提高新世纪大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

以科学发展观指导高校辅导员工作

科学发展观是科学、有效地履行大学生思想政治教育工作所必须遵循的基本标则。辅导员的素质与工作质量水准,和大学生思想政治教育的实际成效直接关联。因此,以科学发展观规整辅导员工作,是当下今后加强和改进大学生思想政治教育工作的必然诉求。     

科学发展观视野下的思想政治教育研究

当前，思想政治教育要对科学发展观的精神实质进行深层次解读，挖掘其中的思想政治教育理论内涵，按照科学发展观要求审视和反思客观差距，多维度思考发展路径。     

稳定和加强思想政治工作专业队伍浅探

一、反对和制止“兼职化”、“业余化”对思想政治工作专业队伍的冲击。我们党近年来最大的失误是教育,教育的失误又主要在思想政治方面。而思想政治教育的一个失误,又是教育主体的“水土流失”或“角色缺位”。这种“流失”和“缺位”给专业思想政治工作队伍的建设造成了严重的损失。毋庸讳言,近些年来我们对思想政治专业队伍的建设存在着忽视和轻视的现象。受赵紫阳同志名日“加强”实质削弱取消的“改造论”的影响,我们有意或无意地贬低专业思想政治工作队伍的     

大学生思想政治教育和管理中的人文关怀

党的十七大报告指出,要建设社会主义和谐文化,培育文明风尚,必须加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导。用正确方式处理人际关系。这为新世纪新阶段加强和改进大学生思想政治教育和管理工作指明了方向,是思想政治教育工作深入贯彻落实科学发展观的重要体现。     

论思想政治教育的资源问题

思想政治教育资源是从属于思想政治教育活动当中,并为思想政治教育活动的开展和实施提供服务和便利的各种要素和条件的综合。我们需要重视思想政治教育自然资源的利用,加强对思想政治教育人文资源的开发,加强思想政治教育人才资源建设,对现有或潜在的思想政治教育资源进行深度挖掘,重新发掘或优化组合,使之有效地服务于思想政治教育活动,促进受教育者思想政治品德得以提高。     

以科学发展观为指导 推进高校思想政治教育创新

科学发展观，简单地说就是以人为本，全面、协调可持续的发展观，不仅是推进我国经济社会发展的指导思想，也是加强和改进大学生思想教育的指导方针。大学生思想政治教育要提高工作水平、开拓创新，就必须坚持以科学发展观为指导，按照科学发展观的要求创新教育理念，构建教育内容，统筹教育方法，从而更好地肩负起培养社会主义建设事业的合格建设者和可靠接班人的历史使命。     

胡锦涛大学生思想政治教育思想初探

胡锦涛同志十分重视大学生思想政治教育问题,党的十六大以来,他在继承毛泽东、邓小平、江泽民同志关于大学生思想政治教育理论的基础上,站在培养中国特色社会主义合格接班人的战略高度,提出了许多关于大学生思想政治教育的重要思想,为切实加强和改进新世纪大学生思想政治教育工作提供了指导思想和基本方针。胡锦涛大学生思想政治教育思想属于科学发展观的一部分。对胡锦涛同志关于大学生思想政治教育思想理论的研究具有十分重要的理论和现实意义。