大学生网络成瘾的成因及及其应对措施

随着信息技术的迅猛发展,Internet日益介入到社会生活的方方面面,而高校大学生已成为接触网络最多、使用网络最多、喜爱网络最多的主要群体之一,但不少大学生却沉迷于网络之中,甚至出现网络成瘾的现象,导致学业荒废、人际关系疏远等不良后果。本文分析了大学生网络成瘾的主要类型、成因及危害,探讨应对网络成瘾的策略和预防措施。     

大学生网络成瘾问题探研

随着信息技术的迅猛发展,一个全新的网络时代正悄然降临。大学生群体成为互联网使用者中的重要组成部分。然而,由于过度上网或不适当地使用网络,导致大学生网络成瘾。本文从网络成瘾的含义入手,阐述了大学生网络成瘾的危害,分析大学生网络成瘾的原因,进而提出了应对措施。     

大学生网络成瘾的危害、原因及防治

大学生网络成瘾导致了正常生理机能下降,免疫能力降低,人际关系处理失衡,以致产生了双重人格。网络成瘾削弱了学习动机,耗费了学习时间,浪费了金钱财物,危害了家庭社会。网络成瘾的缘由复杂,我们有必要创新预防和治疗大学生"网络成瘾"的方法和途径,以有效解决相关的问题。     

从“网瘾”走向“网创”——大学生网络成瘾防治新方法探索

当今社会大学生网络成瘾已经成为一个日益突出的问题,认识和预防大学生网络成瘾已成为现阶段高校大学生思想政治教育工作的重要内容,对大学生健康教育有现实与积极的作用。大学生网络成瘾防治应当建立新视角、探索新方法,打破＂学业预警＋心理干预＂这种戒断式的防治大学生网络成瘾的常规教育引导方式,实现从＂网瘾＂走向＂网创＂的＂转移式＂网络成瘾防治新方法,在尊重学生对网络的爱好和兴趣的基础上,依托网络本身的优势,促使大学生成为＂网创人才＂。     

大学生网络成瘾回归性分析及其干预策略研究

随着互联网的飞速发展,大学生网络成瘾现象日益严重,由此带来的负面效应也日益扩大,对大学生的生活、学习以及健康等造成了极大的负面影响。本研究以在校大学生为对象,采用问卷分析法,旨在对大学生网络成瘾原因进行实证研究并加以回归分析,探寻大学生网络成瘾的干预策略。     

高职院校学生网络成瘾综合症析因及心理辅导与干预

随着网络技术的发展和流行,因特网带给人们巨大的方便和海量信息,但也带来了一些社会问题如大学生网络成瘾的问题日益严重,出现网络成瘾综合症的情况.普通高校如此,高职院校亦然.教育、社会工作者要同样关注高职院校大学生网络成瘾综合症,对他们网络成瘾的原因分析并进行积极的心理辅导与干预.     

青少年网络成瘾的人格分析与矫治

网络成瘾导致青少年形成网络双重人格和各种人格障碍。研究发现,网络成瘾与特定人格具有相关性,并且有人格障碍的人更易产生网瘾。对此,可根据不同类型的网络成瘾所导致的人格障碍,采取精神分析疗法、行为疗法和认知疗法,对青少年网络成瘾人格进行矫治。     

大学生网络成瘾的心理成因及对策探析

从心理学角度对大学生的网络成瘾问题进行分析，对大学生网络成瘾的发生与其自身存在的因素与以下几方面有关：猎奇心理和反叛心理；追求网络上虚假的成就感；现实生活带来的内心孤独感；意志力薄弱，受挫后的消极防御心理。在此基础上着重要从大学生身边“网络”建设和自身的完善与提高两个方面着手努力，防治大学生的网络成瘾问题。     

大学生网络成瘾与社交焦虑关系的调查研究

选取山东省两所高校共438名大学生为被试,采用问卷法考察社交焦虑和网络成瘾在大学生群体中的表现特点及两者之间的关系。研究发现：（1）性别和专业对大学生网络成瘾的主效应显著,且年级和专业的交互作用显著;（2）年级和专业对大学生社交焦虑的主效应显著;（3）大学生社交焦虑与网络成瘾之间存在高度正相关。     

浅析大学生网络成瘾的表现、原因及其对策

本文通过分析国大学生网络成瘾的现状及原因,剖析网络成瘾与大学生学习状况的相互关系,以便采取积极有效的措施,指导大学生的健康网络行为,更好的更合理的利用网络,正常的学习和生活。     

关于网络教育的探讨

网络教育是一种新的教育形式。网络教育有利有弊 ,其优点是突破了传统教育在时间和空间上的局限性 ,扩大了受众面 ;其缺点是会对青少年产生一些负面影响。因此 ,只有把传统教育与网络教育相结合 ,互为补充 ,才能实现教育资源的优化。     

略论警察心理应激问题

由于职业的特殊性,警察的心理应激问题比其他职业显得尤为突出,警察心理应激有长期性、危险性、工作性、高度性特点,其来源包括社会、工作、家庭、自身等方面,要克服心理应激对警察的消极影响,不仅要提高警察自身的心理应激承受能力,还要整个社会、家庭及警察机构都要携手关爱这个群体,形成多维支持网络。     

网络舆论对法治的影响以及解决方法之探究

在互联网对我们生活影响日益深刻的同时,网络逐渐成为网民表达思想和言论的新渠道和新平台.作为一种新兴起的舆论监督力量,凭借其特性,网络舆论相对其他平面媒体有着不可比拟的强大优势.积极的一面是网络舆论在成为一种监督力量的同时也加速了案件的进展和审理,在一定意义上促进了司法公正.当然在缺乏法律监督的前提下,毫无束缚的网络舆论必然会对司法公正产生强势干预,对我国的法制进程产生消极的影响.由此,应当从重视道德规范、出台相关立法、加快权利救济渠道、话语权四个方面解决网络舆论和司法公正进程的冲突.     

“网络游戏虚拟财产非财产”之否定

关于网络游戏虚拟财产是否属于财产的问题,目前理论界存在否定论和肯定论两种截然相反的观点.否定论用静止的眼光审视财产,没有看到财产权利的客体正随着经济的发展、科技的进步而日益丰富.事实上,网络游戏虚拟财产是玩家通过个人劳动、真实财物付出、市场交易等手段创造和获得的,它具有效用,能够交换,具有财产的基本属性.承认网络游戏虚拟财产的财产属性,有利于维护网络游戏用户的合法权益,促进网络游戏经济的健康发展.     

学习型公安派出所创建之路——从学习型组织理论维度看公安派出所建设

创建学习型公安派出所,是创建学习型公安机关,“形成学习型社会”的必然要求和组成内容。从学习型组织理论维度看,公安派出所建设应当注重构筑扁平化网络化的组织结构、信息共享、系统思考的自我超越人、共同愿景、组织学习、共同领导和成员创新等七个战略构件,并借鉴“三层七构件协同创建模式”,做到三个层面七个构件协同建设。     

电子证据的搜查扣押措施研究

搜查扣押电子证据对侦破计算机、网络相关犯罪起重要作用,它比搜查扣押传统物证书证更加复杂,遵从的是非传统的方法,需要面对许多新的法律问题。为解决这些问题欧洲委员会《关于网络犯罪的公约》规定了搜查扣押已存储的计算机数据措施,美国等国家制定了相应的刑事程序立法,我国的刑事程序法律中也有相关的规定。比较这些搜查扣押电子证据立法规定的优劣,对完善我国电子证据的搜查扣押措施有重要意义。     

谈网络环境下的高校学报

网络环境下数字信息技术的发展为学报传播、发展拓展了巨大的空间 ,学报将以纸介质与网络、光盘、磁盘多种形式并存 ,在摒弃传统的编辑工作理念的同时 ,实行编辑工作网络管理。网络环境下的编辑工作将被全新的理念及精湛的计算机信息技能取代。因此 ,高校学报必须树立“精品”意识 ,树立竞争意识。更新传统的学报经营生存理念 ,以“精品”赢得信息市场     

创新:网络时代中的高校德育

随着人类进入网络时代,互联网已成为影响青年学生思想品德、价值导向的重要方面,它向高校德育提出了信息化、开放性、交互性、隐蔽性等方面的挑战。高校德育只有实现教育渠道、教育模式、教育内容的创新,才能应对新形势,培养跨世纪人才。高校德育在网络时代进行创新还应加强高校德育队伍建设,加强网络管理,用主流文化占领网络阵地,重视学生的个性培养,提高学生的自我教育能力。     

未成年人网络保护立法的理论探索

网络的出现和普及 ,使未成年人网络保护成为一个新兴的法律问题。但从我国现有的法律规定来看 ,尚不完善。为保障未成年人健康利用网络 ,远离网络的负面影响 ,防止在网络接触中合法权益遭侵犯 ,应该尽快根据我国国情 ,并借鉴国外经验 ,加快未成年人网络保护立法的探索。     

关注网络论坛舆论 引导青年网上行为

随着互联网与现实社会的进一步紧密结合,网络论坛已经成为广大青年网民信息交流、观点交流、意识形态交锋的一个重要阵地,规范的网络论坛能够起到及时传播信息、弘扬民族正气、促进社会和谐的作用,无序的网络论坛会引发网络暴力、传播网络谣言、破坏社会的稳定。由于青年是网络活动的主体,因此政府应该有意识、有方法地管理网络论坛,青年工作既要面向现实中的青年,也应面向那些网络上虚拟社区的青年网民,主动引导网络舆论,维护网络道德。