对军队院校培养复合型军事人才的几点思考

培养复合型军事人才是军队院校的首要任务。分析和研究影响军队院校复合型人才培养质量的主要因素及原因 ,强化高素质复合型人才培养的主要途径 ,是当前军队院校需要解决的重要课题     

培养高素质公安人才重在创新

21世纪的公安事业需要高素质的公安人才,教育创新是培养高素质公安人才的重要前提。本文从操作层面对其人才培养的理念与实践进行系统的理性分析,试图探究高素质公安人才的培养方略。     

关于高校复合型外语人才培养的思考

复合型外语人才培养是当前高校为适应社会经济发展的需求而进行的人才培养改革模式之一,本文通过对复合型外语人才培养途径的分析,提出高校要培养外语复合型人才,就要不断优化课程体系,加强课程建设,改革教学内容,更新教学方法并加强教学的社会实践,以及建设具有复合型知识的教师队伍,才能培养出符合社会需求、高素质的复合型外语人才。     

加强高校素质教育的策略思考

面对知识经济时代的到来,如何培养和造就高素质的创新型人才是一个重大的现实课题。素质教育是一种新的教育理念和教育实践。深化教学改革,构建科学合理的人才培养模式,是当前高校实施素质教育的必由之路。     

新形势下高职院校创新创业教育优化措施

当前,高职院校旨在培养高素质技术人才,要求毕业生具备扎实的理论基础与娴熟的操作能力。这就需要通过创新创业教育,培养学生的综合素养,以提高人才培养质量。鉴于此,文章分析了新形势下高职院校创新创业教育的作用,探讨了创新创业教育面临的问题,并结合实际情况提出优化创新创业教育的措施,通过调整人才培养方案,满足市场对高素质人才的需求。     

高职院校经管类应用型人才培养模式与实践探究

人才培养模式是高职院校培养高素质技术技能型人才的关键。近年来,许多高职院校在人才培养的创新与改革方面做了很多努力和实践,通过创新人才培养方式、健全人才培养实践体系、推进“产教融合、理实一体化”等途径积极推进高职院校高素质、强能力人才的培养。文章以高职院校经管类专业教学改革为样本,总结经管类应用型人才培养的实践经验,提出提高经管类人才综合素质及实践应用能力的建议和方法,并通过开展应用型经管类人才的教学改革与教学研究工作,提高我国高职院校经管人才的综合素质和实践应用能力。     

论司法警官院校应用型创新人才的培养

司法警官院校承担着为监狱劳教事业输送高素质人才的重要使命。但是,当前司法警官院校的人才培养模式存在着一些弊端,不能适应时代发展对培养具有较强创新精神和实践能力的人才目标的需求。司法警院校应用性创新人才的培养,应当变革教育思想和教育观念,积极稳妥地实施全方位的教学改革。     

论艺术审美教育对人才创造力的影响

艺术审美教育是素质教育的一部分。高素质人才的培养离不开艺术审美教育,否则会造成素质的缺失和智力的不足,影响人才创造力的形成。加强艺术审美教育是普通高等教育必要的补充,也是高素质人才培养中不可缺少的需求。     

粤港澳大湾区背景下高职院校运动训练专业人才培养定位及培养策略研究

粤港澳大湾区的建设要求区域职业教育提供大量高素质技术技能人才。文章基于对粤港澳大湾区当前体育产业人才需求的分析,进一步明确高职院校运动训练专业应精准对接区域体育产业及经济社会发展需求,培养高素质体育技术技能型人才,并提出探索多学制多层次人才培养模式、搭建产教融合协同育人平台、构建适用于高素质技术技能人才培养课程体系、落实教学改革、建立高水平专业建设与评价机制等建设思路,强调加大“政、校、行、企”合作,深化产教融合,提高人才培养质量,以推动粤港澳大湾区体育产业的高质量发展。     

中职学校平面设计人才培养的创新策略

近年来,随着社会经济的快速发展,平面设计行业迅速崛起,成为当今社会中不可或缺的一部分。然而,目前平面设计人才市场需求量与供给量不匹配,尤其是职业学校培养的平面设计人才与市场需求之间存在着明显的差距。文章通过对中职学校平面设计人才培养的理论基础、发展趋势、现状和问题等方面的分析探讨,提出了中职学校平面设计人才培养的系列创新策略,以满足当前就业市场对高素质平面设计人才的需求。     

政治军官任职教育课程体系改革初探

课程体系是院校人才培养的核心要素,以课程体系为核心的教学改革始终是任职教育发展的永恒主题。针对当前政治军官任职教育课程体系中存在的问题,构建基于职业资格证书制度的政治军官任职教育课程体系,有利于充分发挥任职教育的教学资源,培养高素质政工人才。     

以“三个代表”为指导 推进人才培养工作

江泽民在十六大报告中指出,加强军队院校建设,培养大批高素质新型军事人才。这既是对军队院校的新要求,也是对人才培养提出的新目标。作为军队院校,要培养大批高素质新型军事人才,当前要把握好以下几个问题。一、推进思想解放,确立人才培养新观念思想是行为的先导,只有思想解放,观念更新,才能冲破一切不合时宜的做法和体制的束缚,丢掉一切可以丢掉的东西,研究新情况,解决新问题。应该看到,进入信息时代,知识军事也呼之欲出,掌握大量知识,并能够创造性运用知识的专家型、学者型、创新型的知识军人,将是信息时代军队建设和打赢未来战争的主力…     

高校要加强学生科研能力的培养

高等教育研究高深学问,传播高深知识,是以培养高级专门人才为己任的社会活动。高等教育活动的产出是高级专门人才,培养的应是具有较强社会适应能力和文化创新能力的“高素质人才”,在当前,加强学生的科研能力培养工作既是时代提出的任务,也是等教育改革的内在逻辑要求和本质需要,更是人才培养的客观要求,因而具有十分重要的意义和作用。本文从人才培养与科研相结合出发,分析了高校学生科研能力培养的必要性和科研培养工作中存在的问题,提出了相应的措施。     

公安院校素质教育再思考

当今世界科技发展迅猛 ,社会对高素质人才的需求越来越迫切 ,公安高等专科学校是培养高素质公安应用型人才的摇篮 ,因而明确素质教育的涵义 ,转变教育观念 ,改革内部管理体制 ,加快人才培养模式的变革是摆在广大公安教育工作者面前的重大课题。     

公安大学生网络参与的理论与实践思考

培养公安院校大学生网络参与能力是公安院校培养高素质应用型人才的必然要求。当前公安大学生网络参与方面存在网络素养不高、警察主体性身份意识不明显、参与力度和参与效果有限等缺陷,公安院校应着力于调整人才培养方案,强化他们参与的主体意识,打造优质的网络参与平台,从而大力提升其素养和网络参与能力。     

创新型国家建设的技能型人才培养浅析

创新型国家的建设离不开高素质技能型人才的培养.要明确技能型人才的基本内涵,分析创新型国家建设目标对技能型人才的需求,确定技能型人才培养目标,寻找创新型国家建设的技能型人才培养策略.     

新时期高校学风建设的问题与对策研究

加强学风建设,是培养和造就高素质人才的关键性要素,是教育教学质量和人才培养质量的重要保证。构建分阶段"发展性"能力素质培养体系,是加强学风建设的有益探索和实践。     

论高校矿业人才的人文素质培养

矿业是国民经济的基础产业,21世纪的矿业需要具有较高人文素质的高素质人才。本文分析了矿业人才培养面临的问题与挑战,指出了矿业人才人文素质培养的重要性,探讨了矿业人才人文素质培养的重点,提出了矿业人才人文素质培养的途径。     

京津冀高校协同培养人才的路径探索

建设一支高素质人才队伍,是当前高校一项重大的任务。京津冀协同发展视域下三地高校加强"双一流"建设,要以开放的思维、宽广的视角,整合各类资源、采取多种形式,努力形成创新教育与创新能力培养并举、基础教育与继续教育衔接、院校培养与用人单位培养互补、校内培养与校外人才兼备的人才培养格局。     

高职全日制社招人员培育中存在的问题及对策研究

高职院校担负着培养实用型人才的重任,在我国人才建设中居于十分重要的地位。高职院校的全日制社招人员包括应届高中毕业生、退役军人、下岗职工等群体,旨在为他们提供全日制高等职业教育,以培养其成为高素质、高技能的人才。与传统生源相比,全日制社招人员具有一定的复杂性。基于当前我国高职教育人才培养的现状,为了进一步提高高职社会人员的人才培养质量,还需要院校调整培养模式,强化教师队伍,让社会人员顺利完成学业,并实现高质量就业。文章通过分析高职教育人才培养模式及社会人员人才培育的现状,提出并探讨了相应的解决对策,以期为相关的教育工作提供参考。