农村中小学教师胜任特质的现状及其发展困境

教师胜任特质关系到教育质量的提高与教育的可持续发展。尽管农村中小学教师对自己的胜任特质评价比较积极,处于良好状态,但中小学教师胜任特质水平仍存在明显的城乡差异,农村中小学教师的胜任特质水平明显低于城区教师,除了人际沟通和建立关系等特质外,乡镇和县城学校教师的胜任特质水平明显低于城区教师,而且乡镇学校教师的专业素质明显低于县城学校教师。调查表明,教师的职业压力大、职业认同感低、职后培训缺失和教师评价问题等是影响农村中小学教师胜任特质发展的重要因素,可以采取改善教师的生存与教学环境、培养教师的压力应对能力、重视教师职业效能感的培养、完善教师评价制度和激励机制等措施为农村中小学教师胜任特质的发展解困突围。     

新时代思政课教师胜任力的提升路径

教师是办好思政课的关键,思政课教师的胜任力对思政课的质量具有决定性意义。提升思政课教师的胜任力,关键就在于使其内在地形成一种强烈的超越自我的自觉意识。表现在具体内容上,这种自觉意识的形成需要包括三重向度：一是实践导引向度,强调以习近平总书记提出的“六个要”为方向、原则和要求,锚定胜任力目标、优化胜任力结构、推动胜任力转型;二是个体成长向度,强调自我通过教材、教学、教法、教研、教评等多个要素提升胜任思政课的能力;三是共同体发展向度,强调在思政课教师这一发展共同体中通过做到“他驱”到“自觉”、“他决”到“自主”、“他教”到“自为”的转变与超越,实现对自我胜任力的发展与提升。     

基于胜任力的团干部培训

以能力为本的培训已成为世界各国人力资源培训的重要趋势.本文在阐述胜任力概念及其对团干部培训所具有的重要意义的基础上,就如何构建团干部胜任力模型,如何开展团干部胜任力培训需求分析,如何制定和实施团干部胜任力培训计划,如何评估团干部胜任力培训等相关问题进行了探讨.     

论高技术企业的管理胜任力

组织的管理胜任力是现代企业竞争优势的重要基 础。高技术企业的管理胜任力是组织异质性的资源,具有 特殊的战略意义。高技术企业应当强调管理胜任力的11 个基本方面,重点培育4类管理胜任力。     

教师胜任力影响因素及提升策略研究

教师的胜任力因教师职业成熟度的不同、层次的不同而有所区别,并随着时间、经验、知识的更新和积累而发生胜任力重点的转移。通过动态系统的考察,能全面、透彻地理解教师胜任力结构以及进行有效的胜任力提升。从动态的角度可构建三层三维胜任力模型,探索对教师胜任力有针对性的、实用的培训干预及提升策略     

基于胜任力的人力资源管理体系创新

传统基于岗位的人力资源管理体系已经越来越难以适应快速变革的组织环境的需要,迫切需要进行组织创新。本研究借鉴先进组织的经验,探索构建基于胜任力的新型人力资源管理体系,并在阐释其重要性的基础上,着重对如何构建基于胜任力的新型人力资源管理体系进行了深入探讨。     

胜任力管理:公共部门人事管理改革的新视角

我国公共行政部门干部人事管理制度经过多次改革和不断深化,但依旧存在不少问题和需要完善的地方。影响行政管理效能的因素有多种,其中公务人员特别是领导干部的胜任力是重要因素之一。本文从提高公务人员胜任力的角度,探讨了提高公务人员行政效能的有关措施,建议引入胜任力评价模型和做法,并以此为中心探讨了我国人事管理体制改革的有关问题,以进一步健全我国干部选任机制。     

华南地区农村中小学教师素质状况调查与研究

广大农村中小学教育水平的提高,有赖于教师整体素质的提高。本文是作者对华南地区农村中小学的教师待遇、素质、教育状况、教育体制等各方面进行的调查,从教育学角度对调查情况进行分析,从不同角度提出提高教师素质、水平的建议和做法。     

干部胜任力素质的内涵及其运用

影响公共行政管理效能的因素有多种,其中公务人员特别是领导干部的胜任力是重要因素之一.文章着眼选拔党和人民需要的好干部,从人本主义管理视角出发,以干部胜任素质为核心,对干部人事管理机制的选拔、任用、培训、绩效、考评等工作进行了初步探讨,以期及时发现好干部、并使他们在各自的岗位上更好地发挥效力.     

基于胜任力的企业人力资源培训与开发体系的创新研究

传统的培训系统的建立是以＂岗位分析＂为基础,忽略了人的能动性,是一种缺乏灵活性的静态模式;而基于胜任力的人力资源培训体系则更加强调＂以人为本＂的管理思想,可以根据组织的需要对员工的工作进行调整。     

党政人才胜任力研究述评

目前党政人才的执政能力和领导水平如何、怎样提高等问题均亟需解决。学术界从宏观的政治理论角度做过不少探索,但从微观角度研究党政人才应具有的能力素质明显偏少。基于国内外党政人才胜任力的研究现状,着重对党政人才胜任力的研究领域进行分析,总结现有研究的不足,并提出了进一步的研究展望。     

铁路运输企业管理人员胜任力模型开发与应用

本文重点阐述了构建铁路运输企业管理人员胜任力的方法,通过实证研究创新地提出了中国铁路运输企业管理人员胜任力模型,并提出了应用这一模型的建议。     

党政人才胜任力研究述评

目前党政人才的执政能力和领导水平如何、怎样提高等问题均亟需解决。学术界从宏观的政治理论角度做过不少探索,但从微观角度研究党政人才应具有的能力素质明显偏少。基于国内外党政人才胜任力的研究现状,着重对党政人才胜任力的研究领域进行分析,总结现有研究的不足,并提出了进一步的研究展望。     

国内物业管理人才胜任力研究综述

物业管理科学化和专业化的一个核心因素是物业管理人才胜任力的提高。物业管理涉及的专业领域和范围非常广泛,物业管理人才的培养也刚刚起步。因此,对物业管理人才胜任力的组成因素还处于初步认识和探索之中。随着社会的发展,物业管理行业必将获得更大的发展,尤其是物业管理向多样化的物业类型扩展以及物业管理的智能化的提高,物业管理人才的职业能力的要求将出现一些新的要求,物业管理人才胜任力的研究必将出现一些新的内容。     

浅析中外合作办学大学生就业胜任力提升

中外合作办学是一种国际化办学模式,也是我国高等教育的重要组成部分。文章以教育的差异化与学生成长成才规律为基本脉络,从中外合作办学的视角出发,探寻符合学生成长需求与市场需求变化的人才培养规律,从而提出提升中外合作办学学生就业胜任力培养的基本路径。     

提升高校中层干部岗位胜任力的思考

当前,高等教育事业正面临着良好的发展机遇和前所未有的挑战。要不断推动高等教育内涵建设,实现又好又快地发展,作为学校的中坚力量的中层干部岗位,提升其胜任力和执行力是关键。     

基于胜任力的测查式公务员培训新探——以湖北省省直机关处级公务员为例

本研究以湖北省省直机关处级公务员为例,探索构建以胜任力为导向的测查式公务员培训模式。本文运用胜任力理论和素质测评技术,构建省直机关处级公务员胜任力模型,依据胜任力指标对处级公务员能力现状进行测查和分析,探求其实际能力与岗位胜任力之间的差距,在突出科学测查环节基础上确定培训需求,设计多样化的培训方案,以提升公务员胜任力水平从而提升其工作绩效。     

关于内蒙古农村中小学教师提高普通话水平的几点建议

通过对内蒙古自治区部分中小学教师使用普通话情况的调壹，我们发现，农村中小学教师使用普通话的情况非常不理想。本文主要针对如何提高农村中小学教师的普通话水平这一问题提出了自己的一些看法。     

高校分管学生工作管理者双核胜任力模型研究

高校发展的基础在学生工作,分管学生工作副主任正是贴近学生的重要角色。因此,对胜任力进行系统研究并建立科学的模型,继而发展出量化的评价体系将对科学、规范、合理的选用高校学生一线工作管理者提供有效的手段。同样对高校学生工作管理者自身素质追求和知识体系追求也提供良好的导向。     

老年社会工作专业人才职业胜任力模型探究

随着我国人口老龄化的形势不断加剧,老年群体的需求呈现多样化趋势,亟须打造一支能够胜任老年社会工作岗位的专业人才队伍。文章通过政策文本分析和半结构式访谈法,构建了老年社会工作专业人才职业胜任力模型,包含价值观、专业知识、技能、个性四个一级维度,以及社会工作价值观、职业道德与伦理、社会工作理论知识、跨学科理论知识、通用技能、专业技能、内驱力和特质八个二级维度。基于该素质模型,提出通过高校人才培养、服务机构岗位规范、行业协会认证评价及政府引领推动等措施,全面提升老年社会工作专业人才的职业胜任力。