试析“大门艺事件”

唐玄宗开元年间,以黑水向唐王朝"请吏"为导火索,渤海王大武艺与其弟大门艺发生矛盾,熟知唐朝情况的大门艺,不愿出兵背叛唐朝,所以开罪于大武艺而引来杀身之祸,大门艺因为惧怕被杀害而逃亡唐朝并得到了唐朝的保护,大武艺由此对唐朝怀恨在心,并于732年公然出兵叛唐,史称"大门艺事件"。唐王朝以稳定东北边疆为目的,从中进行斡旋,最终在东北地区诸多势力相互制约的条件下,使得"大门艺事件"没有进一步扩大,这也有利于唐王朝东北边疆的稳定与渤海国的平稳发展。     

坚实的步伐 丰硕的成果──美芝工业公司走科技兴业之路的启示

深圳市美艺工业公司是一家集贸易、房地产、加工产业为一体的综合性、集团化企业。应改革开放大潮而生，积十年不懈的努力，才有了现在的一切。无论是创业初始，还是在后来的发展之中，公司一直坚持走科技兴业的道路，接纳和培养了大批科技人才，使公司的高新科技企业从无到有，从小到大，由弱到强。这些科技人员为美艺的腾飞和发展作出了巨大的贡献，他们所走过的道路也正是美艺人不断开拓勇于探索精神的再一次体现。以美电电器厂为例，该厂是美艺早期较重视科技开发的一个企业。1984年，厂长谢小苏向公司借资五万元兴办了示波器工程。当时…     

浅议《艺概》所体现出的儒家思想——主要以《诗概》为例

清朝刘熙载的《艺概》是我国古代文艺批评领域的一部杰作,他以语录体、随笔式的自由自在的独特写法传达了他博大精深的文艺美学理论,但也可明显看出,《艺概》受传统的儒家思想影响颇深,甚至可以说儒家思想是刘熙载写作《艺概》的指导思想。     

细艺

正一个朋友对我说:"退休后要有一点‘细艺’。""细艺"二字,真是传神。一种小小的兴趣,就是细艺。退休后学点书法,打太极,拎一部小相机拍点有趣的照片,或者把闲置一旁多年的二胡再拿出来练练,都是细艺。有人从小就集邮,坚持几十年,退休后当然可以继续;有人收集蝴蝶标本养成了长久的兴趣,那也值得保持下去。培养细艺不需太多时间,也     

张载的为学观探微北大核心

尊礼贵德是张载之学的显著特征。在张载看来,对于礼和德的体悟只有在不断的道德实践中才能实现,这实质上就是“学”的过程。基于此,张载以“成德”为为学之内涵,以“知礼成性”为为学之本质,以“以礼立教”为为学之方法,以“学必至圣”为为学之目标,围绕“成德”之学阐释了他的为学观,突出了为学对个体成长和社会发展的重要意义,也进一步彰显了其“尊礼贵德”的为学指向。     

建议研学旅行规范化

<正>【提案背景】2016年,教育部等11部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,将以革命传统教育和优秀传统文化传承为核心的研学旅行纳入义务教育和高中阶段学校教育教学计划。之后,研学旅行进入了爆发式发展阶段,并已成为旅游经济的一个新的增长点。但是,许多地方的研学旅行还是以"学校委托、旅行社承办"的"旅游模式"为主,并没有达到应有的研学效果,而且研学旅行中的各类事故也屡有发生,研学旅行还需要规范化。     

论中共党史学研究范式的转换

作为一门政治性很强的历史学科———中共党史始终保持着与时俱进的理论品格。以"三个代表"重要思想阐释中国共产党历史,既突破了传统的以"革命史"为主导的中共党史学研究范式,又固化、更新了20世纪80年代以来的以社会现代化为中心、以解放和发展生产力为主线的中共党史学研究范式,从而使中共党史学呈现出全新的研究路径。     

以“四项接力”强化图书馆功能作用

<正>立身以立学为先,立学以阅读为本。提高员工素质、建立学习型组织,其中一条基本途径便是阅读。中航工业集团公司旗下的中国南方航空工业(集团)有限公司(简称"中航工业南方")历来重视员工的阅读生活,先后创办了职工图书馆、科技图书馆,为丰富职工家属及社区居民的精神文化生活做出了积极贡献。公司图书馆先后挂牌为湖南省株洲市图书馆分馆、株洲市芦淞区图书馆。自2011年开始,公司图书馆创新办馆模式,"化大为     

中国公共行政学研究的评估与反思

中国公共行政学自20世纪80年代恢复以来,在二十多年的时间内,公共行政学研究以加速度的节律迅速发展,在学科建设、人才培养以及公共服务方面皆具规模,但也存在着巨大的身份危机。通过对二十年来我国顶尖大学学报上的公共行政学研究主题、研究方法、基金来源、作者单位、研究阶段等要素的测量与统计,以评估与反思中国公共行政学知识体系的生产与变迁,为促进中国公共行政学的科学发展,构建公共服务型政府探寻出一条可能的新路径。     

人与自然协调发展的绿色苏州

苏州是著名历史文化名城,这里山水秀丽,素以“园林之城”闻名天下。1997年12月,以拙政园、留园、网师园、环秀山庄为典型例证的苏州古典园林被列入《世界遗产名录》:2000年11月沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园被增补列入《世界遗产名录》。2004年,联合国教科文组织世界遗产委员会第28届会议在苏州举行。“十五”期间,苏州市委市政府高度重视绿化工作,“绿色苏州”建设呈现跨越式发展,促进了全市经济社会全面、协调、可持续发展。5年中,苏州市新增绿地4298公顷,绿地率、绿化覆盖率、人均公共绿地由2000年底     

时代追梦人

正坚守信仰的追梦人牛犇他,信仰如磐,坚不可摧。一辈子跟党走的执着追求,耄耋之年依然是最年轻的党员;一辈子为人民创作的情怀,赢得了人民喜爱的终身成就;一辈子为文化繁荣的担当,不断攀登着德艺双馨的艺术高峰。牛犇,不愧为坚守信仰的追梦人——以光彩夺目的艺术形象,弘扬时代精沖;以崇德尚艺的精品力作,引领社会风尚。牛犇,1935年9月出生,中共党员,上影演员剧团演员。83岁高龄的他,把为人民创作作为人生追求,坚持社会效益至上,塑造了一批富有生命力、感染力的艺术形象,     

行政效率学真的存在逻辑矛盾吗?——与尤京文、姜华同志商榷

尤京文、姜华两位同志撰文《简评“行政效率学”的逻辑矛盾》(《行政论坛》1994年第四期,以下简称尤文),对拙文《应创立一门新学科——行政效率学》和《论行政效率的基本属性》(《行政论坛》1994年第一、二期,以下分别简称为第一篇、第二篇),提出了不同见解,对于笔者消除学术盲点、进一步完善行政效率学大有益处。然而,对于尤文的个别观点,尚不能苟同,故略陈管见,以求教于读者和同道。     

李玉和简介

李玉和,号公头,男,陕西榆林人,毕业于西北大学新闻传播学院,现为陕西省青年书法家协会会员、陕西书画艺术研究院研究员、艺网书画频道总编、《名家聚焦访谈》主编记者。自幼酷爱书法,倾心钻研诸家法碑,形成了飘逸多姿、气势磅礴的风格。2006年在“大唐芙蓉园”举办了“青年书法     

领导哲学的学科定位及其基本功能分析

本文以对哲学、领导哲学、领导学的学科区分为基点,对领导哲学的定位问题进行了多视角的分析,提出领导哲学是处于哲学与领导学之间的交叉学科。领导学以领导哲学为生长的土壤,领导哲学是领导学发展的指南。在此基础上,结合目前领导学、领导哲学研究中存在的问题,提出领导哲学的基本功能就在于对领导学理论和领导活动实践的反思、批判和创新,进而分析了领导哲学发挥功能的特点。提出只有充分发挥领导哲学的功能,才能促进领导学研究的深化,体现领导哲学的学科价值。     

林损对永嘉之学在近代的发展与继承

民国时期,永嘉学派以其"事功"特点"衰八百年而复兴"。许多温州仁人志士重新看到了振兴区域文化的曙光。林损作为温籍知识分子,师承舅父陈黼宸,感于局势之艰危,以天下隆衰为己任,亟思效力于乱世,愤然写下永嘉之作,精于事理,阐述精微,肩负起了复兴永嘉之大任。围绕林损的永嘉学派思想来展开论述,探讨他对永嘉之学的发展与继承,以期窥探出民国时期的学术思潮与永嘉之学的近代命运。     

吉林省委会开展政治交接教育活动的“五字真经”

2007年上半年以来，民革吉林省委会将政治交接教育活动提上重要日程，成立以修福金同志为组长的领导小组，拟定工作方案，完善工作机制，紧紧围绕“学、用、改、实、新”五个字下功夫，教育活动取得显著成效。 一、抓住一个“学”字，在学懂弄通上下功夫     

顾客参与对服务性企业顾客满意影响的研究

自20世纪70年代以来,顾客满意的重要性就得到了学术界和实业界的普遍重视。在竞争日益激烈的今天,服务企业要想与顾客建立更加稳定长久的关系,就必须以顾客需求为中心,提高其满意度。以沈阳"根发艺"美发名店作为调研对象进行分析论证,旨在为服务企业从顾客满意度方向提升管理质量提供一定的借鉴和帮助。     

省委组织部决定：在部机关开展以“学业务、懂政策、强素质”为主要内容的岗位练兵活动

2006年3月28日，省委组织部召开党员干部大会，对部机关开展以“学业务、懂政策、强素质”为主要内容的岗位练兵活动进行了安排部署．省委常委、组织部部长侯长安出席会议并作了重要讲话，省委组织部常务副部长刘立军主持会议并代表部领导班子进行了动员讲话，     

贯彻落实“两学一做” 促进纤检工作不断发展

正党中央决定,2016年在全体党员中开展以"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"为主要内容的"两学一做"学习教育。习近平总书记作出重要指示强调,"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进"四个全面"战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。组织好"两学一做"学习教育活动对于提升党员素质和觉悟意义重大、势在必行。开展"两学一做",是全面贯彻从严治党的     

固本培元 强基健体——扎实推动“两学一做”学习教育常态化落实到基层党支部

2017年,我市深入开展＂维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部＂主题教育实践活动,就是要进一步推进＂两学一做＂学习教育常态化制度化。作为基层党支部,要以＂三会一课＂为基本制度,以党支部为基本单位,把＂两学一做＂作为党员教育的基本内容,坚持融入日常、抓在经常,推动党的一切工作落实到基层支部。