能力与素质的追求——改革开放以来军事新闻教育事业的回顾与思考

诞生于改革开放时期的人民军队军事新闻教育事业,经历了创建、发展和转型三个阶段,已经成为中国新闻教育事业中一个特色鲜明的分支.军事新闻教育追求能力和素质的培养.当前,面对任职教育的全新挑战,应在兼顾通识教育的基础上强化专业素质的培养,在兼顾学历教育的基础上强化任职岗位指向.     

当下中国的罪与罚——评李迪的《丹东看守所的故事》

这本书不是一次读完的。这书读不下去,每一篇读到一半儿,就得克制自己的眼泪。我们什么文学技巧没见过？能够打动我们这伙人是非常难非常难的事情,《丹东看守所的故事》做到了。     

美国新闻教育扫描

自1908年，沃尔特·威廉姆斯（Walter Williams）在密苏里大学创建了世界上第一所新闻学院以来，美国新闻教育、也是世界新闻教育迄今已有近百年的历史。20世纪初传播学在美国滥觞之后，迅速风靡全球，新闻学与传播学相互影响、交融，在不少西方国家的高校教育中，传播学科有取代新闻学科之势，新闻院系普遍更名为传播院系。鉴于新闻及新闻教育对社会发展的特殊意义，这种情况对我国新闻人才的培养定位颇为不利。     

报道家庭暴力:新闻专业主义给中国媒体的借鉴与思考

在中国反对家庭暴力行动兴起的背景下,如何对中国家暴进行合理有效的新闻报道是动员全社会投入反家暴的瓶颈之一,也是新兴的研究课题。在家暴问题的报道方式上,本文对西方新闻专业主义旗舰《纽约时报》、《华盛顿邮报》和跨文化地区香港《南华早报》的相关实践作出分析,同时对中国内地媒体提出了本土化报道家庭暴力的策略建议。     

习近平中国梦与中国教育梦的思想政治教育创新思考

中国教育梦是当前中国教育事业最为响亮的口号,高校教育工作者尤其是广大辅导员要从思想政治教育的高度,深入领会中国教育梦的精神实质,加强对广大青年大学生的中国梦教育,进而把中国教育梦和中国梦教育寓于思想政治教育的全过程并取得实效,对于推进中国教育梦的发展与实现和中华民族伟大复兴的中国梦的实现意义重大。     

美国少数民族双语教育政策对中国的启示

美国的少数民族双语教育政策已经历了历史、政治、社会、经济等方面的变革。在此着重探讨美国少数民族双语教育政策的宽容时期、限制时期、机遇时期和被忽视时期,美国决定少数民族双语教育政策的历史性影响力,并论述美国少数民族双语教育政策对中国的启示。     

中国妈妈韩国感受德国教育

德国教学也好,中国教学也罢,都有利有弊,两者要互相融合一下就最好了。我觉得对孩子的最好教育其实是父母,孩子的品格教育比课本教育更重要,一个人如果没有颗善良的心,学什么都是行尸走肉,而且对社会有害无益。     

大义相让——对中国公婆与一位外国媳妇的亲情较量

中国青年陈力安在委内瑞拉不幸遇难，他的委内瑞拉妻子强忍悲痛前来中国，讨要寄居在公婆身边的儿子。岂料，两位中国老人却誓死不放走孙子，并带着孙子失踪了。悲伤中．这位外国媳妇留在了中国，一边打工一边苦觅儿子踪迹，外国妈妈的母爱感动了委内瑞拉驻中国大使馆的所有工作人员，也感动了受理此案的中国法官，最终也感动了中国的公婆……     

哲学现代转向意义下的新闻概念思考——对赵振宇新闻概念的再思考兼与陈红梅博士商榷

新闻传播事业是为了满足社会和社会人对新闻信息的需要而产生和发展的。新闻概念与新闻定义应该以社会实际与社会人的生活实际作为逻辑思考的起点和归点,笔者从哲学现代意义转向视角观照新闻传播的社会生态环境,思考新闻概念和新闻定义,新闻概念和定义应该包括新闻评论涵括对意义的思考,这一思考不会带来理论和实践的混乱,其理论突破的冲击正是它的价值所在,是新闻回归社会的本质所在。     

对新世纪中国教育的思考

跨入新世纪 ,中国的教育事业既充满了机遇 ,又面临着挑战。在这种形势下 ,如何发展我们的教育是一个关系到国计民生的大事。本文主要从更新教育理念、转变教育模式和提高教师素质三个方面提出了对新世纪教育的思考。     

民族文化与民族教育互动发展的助推工程——对贵州省民族文化进校园活动的思考

在实现民族社会快速发展的同时,如何防止民族优秀传统文化的遗失是一个社会性问题。在民族文化生态系统中,民族文化从多方面影响和制约着民族教育,民族教育作为民族文化的重要组成部分,既是民族文化的一种特殊表现形式,又是民族文化传承和发展的基本途径。依据民族文化与民族教育相互关系原理,贵州省实施了民族文化进校园活动。实践表明,这一活动是一项民族文化与民族教育互动发展的助推工程,为我们提供了一条保护和传承民族优秀传统文化的可选道路。     

成舍我兴办新闻教育事业的动因及其教育理念

一代报人成舍我为何在办报的同时兴办新闻教育事业,而且办得卓有成效？本文通过对大量第一手资料的分析,从主、客观六个方面对其办学动因进行深入、细致而全面的探析,继而从三个方面阐述其颇独具特色的新闻教育理念。     

新闻无“学”论成因考察——兼议新闻学教育目的

新闻究竟是一种技术还是一种理论学说至今是新闻研究界关注的话题。其实,新闻无学论的形成在根本上是因为人们对新闻学的误解。新闻学既是一门“有用之学”,也是一门“无用之学”。对新闻学本质的认识,不仅关系到新闻学研究的特定对象和方法,也关系到新闻学教育的方向与目的。     

校园媒体对大学生社会主义核心价值体系教育的功能思考

随着改革开放和社会主义市场经济体制的逐步建立,价值取向和分配方式的多元化,高校校园媒体如何发挥好育人功能,及时了解和掌握大学生思想变化的状况,帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,更好地发挥校园媒体对大学生社会主义核心价值体系教育的导向作用,是当前高校宣传思想政治教育工作和校园文化建设面临的新课题。     

繁华与废墟--对当代新闻传播学的批判

在越来越多的学人投身于新闻传播学领域,新闻传播学日益成为一门显学时,我们必须警惕:繁华过后或许是废墟。为了新闻传播教育的超常规发展和摘掉“新闻无学”的帽子,学科极力扩张地盘,内容庞杂无序,良莠难辨;要建立以“术”为基础和基本导向的新闻传播学学术体系,确立新闻传播学教育就是职业教育的现代教育观念;貌真实伪和生吞活剥的学术态度与方法阻遏了新闻传播学研究,到了该检讨我们的学术态度与学术规范的时候了。     

记者=新闻民工?——对我国当下媒体与记者关系的思考

社会发展需要并刺激着媒体发展,而媒体行业的看涨无疑又刺激更多的人选择这一职业。似乎媒体的发展与记者的关系是良性的促进,但事实并非如此。市场经济的条件下,一方面,花钱就能挖到名记者,名记者也能要到更高身价;另一方面,记者却在不断抱怨自己的生存环境越来越差,甚至有人以“民工”自比。在市场规律和经济杠杆的作用之下,媒体和记者应该是怎样的一种关系,双方应该以何种态度来面对彼此呢?本文试就这一问题稍作探求。     

对新闻侵权的几点思考

近年来 ,新闻官司成为新闻界乃至社会各界关注的一大热点。常见的新闻侵权主要是侵犯名誉权、隐私权、肖像权。造成侵权的原因多种多样。要避免新闻侵权一要多做深入采访 ,切忌求快过急 ;二要保持第三者立场 ,不能感情用事 ;三要正视存在的问题 ,采取补救措施     

“融入主流”的华文教育与华文教育工作的思考——以侨务部门对美国华文教育工作为例的研究

与主流社会的教育制度接轨,是目前海外华文教育发展的明显趋势和必然选择。出于应对这种形势以及促进汉语国际推广的需要,国内传统的华文教育工作应进行方向性的调整。美国是世界范围内汉语教学和华文教育发展最为引人瞩目的地区之一,当地的华文教育已逐渐明确并走出了一条＂融入主流＂的道路。本文即以此为基点,探讨国内侨务部门在新形势下如何开展华文教育工作的有关问题。