高校图书馆与院系间的希望之桥——浅析高校图书馆的“学科馆员”制

高校图书馆的宗旨是服务于学校的教学和科研,建立“学科馆员”制度正是高校图书馆努力提高服务水准。适应现代高等教育发展趋势的一项新举措。本文论述了建立“学科馆员”的现实意义,分析了目前我国高校图书馆“学科馆员”制现状,着重阐述了实施“学科馆员”制应采取的积极措施。     

论高校图书馆“学科馆员”队伍建设

本文从高校图书馆建立“学科馆员”制度的现实性和紧迫性出发,分析了“学科馆员”岗位职责及其所需求的人员素质要求,在结合我国高校图书馆人力资源现状的基础上提出:培养“学科馆员”队伍的前提、关键、保障及重要手段。     

高校图书馆学科馆员制度现状分析

建立学科馆员制度的主要目的在于对专业学科领域的相关资料进行收集、整理,有针对性地为读者提供咨询服务。研究我国高校图书馆的现状,建立和完善学科馆员制度,对于加强高校学科建设具有积极的意义。     

对大学图书馆实施学科馆员制度的思考

学科馆员制度是图书馆为大学教学和科研服务的、非常有生命力的新举措,但是在实行中要做到"学科背景"和"信息能力"缺一不可。由于受传统认识的影响,图书馆很容易重视信息能力而忽视学科背景,这种状况必须改变,否则,学科背景和信息能力长期分离,将不利于提高服务质量,也将背离建立学科馆员的初衷。     

信息时代高校图书馆如何开展学科馆员服务

在网络技术迅猛发展的今天,高校图书馆的服务渐渐进入了瓶颈期,如何更好的为读者服务成为目前急需解决的问题。构建并实施以学科服务为主导的新型服务模式,已经成为高校适应当今环境及满足用户深层次需求的关键选择。作为以文献信息为中心的高校图书馆必须要顺应时代的发展趋势,探索出一条新型优化的学科服务体系,才能突破现有的瓶颈。     

浅议网络时代图书馆服务的变革

网络时代的到来,使图书馆的服务发生了变革,图书馆不仅要在服务方式、服务内容上进行变革,还必须不断提高工作人员的整体素质.     

加强高校图书馆馆员的素质教育

21世纪是一个充满机遇和挑战的世纪,随着社会的飞速发展,信息知识呈现爆炸性增长趋势,人类已进入了一个信息化、数字化时代。为了更好地为教学和科研服务,高校图书馆馆员必须从政治思想、图书情报学知识、综合知识等方面不断加强自身的素质教育,以适应时代的要求。     

理想与现实:论党校图书馆学科馆员制度建设

文章针对党校图书馆学科馆员制度建设滞后的基本现实,阐述了建立学科馆员制度对党校工作的重大意义,分析了党校图书馆建立学科馆员制度的处境,并提出了推动党校学科馆员制度建设的相关建议。     

构建党校图书馆学科馆员制度的探讨

构建学科馆员制度是党校图书馆推进制度建设的一项重要工作。它不仅十分必要,而且存在现实可能性。构建党校图书馆学科馆员制度,必须明确其关键点和立足点,努力探索其构建路径和对策。     

基于MOOC环境下图书馆馆员的服务创新探析

MOOC指大规模开放网络课程,近年来取得了快速发展,并迅速在世界各地扩展。图书馆在发挥职能上要变革服务模式,提升服务能力,以适应MOOC的发展需要。这就要求图书馆馆员具备创新思维,充分发挥主观能动性,转变职能与角色定位,通过不断提升自身素质以更好地整合利用资源,提供更优质的服务。     

构建具有党校特色的学科馆员制度

本文论述了建立党校学科馆员制度的必要性,并根据党校图书馆的具体情况,初步构划出具有党校特色学科馆员制度的大致轮廓.     

网络时代高校德育工作的创新

网络在成为大学生学习与生活的重要媒介的同时,也对高校德育工作提出了新的要求。在网络环境下,要搞好高校的德育工作,必须正确处理播种科学精神与弘扬人文精神的关系、规范教育与情感教育的关系、教育他人与提升自我的关系,只有如此才能把握好德育方向,提高德育实效,促进德育创新。     

区块链技术驱动下高校图书馆学科服务路径研究

区块链技术作为新兴技术,基于其多种技术优势而被广泛应用于服务管理领域,本研究试图将其与高校图书馆学科服务相结合,分析了目前高校图书馆学科服务现状,阐明了区块链技术的定义和特征,以及将其应用于高校图书馆学科服务的可行性.最后提出从用户参与、学科服务供给的协同机制、全流程的学科服务模式和开放共享的学科服务机制四个方面改进高...     

略论图书馆学科馆员的能力要求与管理制度

学科馆员是图书馆适应知识社会读者新的需求而诞生的一个概念。学科馆员来源于参考馆员，是参考馆员信息服务工作的专业化发展。学科馆员制度给图书馆馆员提出了更新、更高的要求。从理论上分析，并结合国外和我国部分图书馆实行学科馆员制度的实践经验来看，学科馆员应该具备相应的能力，还应该科学地制定对学科馆员配套的管理制度。     

论图书馆馆员的优质化服务及个性化服务

图书馆是高等学校的重要组成部分,服从和服务于学校整体的教学科研工作。图书馆馆员担负着传承文化,提供精神食粮,传播信息的神圣使命。一个称职的图书馆馆员应该是一名循循善诱的教育者,一名积极上进的求学者。身为图书馆馆员,正确的价值观不能在当今社会的经济大潮冲击下摇摇欲坠,而是要深刻认识到自己的工作对培育高素质人才的重要性和必要性,要坚守自己的信念,踏踏实实、勤勤恳恳地做好馆员的本职工作,全心全意地为每一位读者服务     

基于CNKI的“学科馆员”期刊论文计量分析

CNKI是文献检索的一个平台,利用这一平台可以对国内图书馆"学科馆员"研究领域的论文数量及增长状况、论文被引频次、作者及研究机构、研究层次和刊载载体等情况进行统计分析。     

西部地区省级党校图书馆学科馆员工作述评

西部地区省级党校图书馆学科馆员工作总体上仍处于萌芽和初步尝试期,取得了一定成效并积累了相关经验,但制度的真正构建却遭遇了发展的瓶颈,因此必须从调整馆藏、优化人力资源和创新管理等方面着力,为学科馆员工作的扎实深入开展奠定基础。     

论新世纪图书馆馆员的素质与服务

高新技术的创造力,使社会各个领域发生了巨大变化。图书馆已由原来意义上的“文献借阅场所”向“网络、知识、信息集散地”转型。读者服务工作的重点也将从文献“物的传递”转变为“知识的传递”和“信息的传递”,从提供服务的数量转向提供服务的质量,从被动服务转向主动服务。这就要求图书馆馆员应具有全新的素质,以适应读者服务工作的需要。     

论网络环境下图书馆馆员的信息素质教育

图书馆馆员的信息素质包括敏锐的信息意识、创新的信息能力与良好的信息心理：提高信息素质就必须开展继续教育以改善知识结构。信息教育的内容应该是计算机、多媒体、网络等知识，同时进行有利于提高创新、表达能力和责任感，以及信息道德方面的学习。     

高校图书馆学术研究与信息服务

高校图书馆的信息服务是一种专业性、学术性很强的服务，学术研究是高校图书馆的基本特征。高校图书馆是组织、揭示、提供知识和信息的机构，图书馆员是知识的组织者，是知识和智慧的创造者，其为用户的课题分析、检索策略的制定、解答用户提出的各种咨询问题等服务，都体现了高校图书馆的学术性。