从“阅读”到“悦读”——图书馆服务更加人性化科技化

图书馆是终身学习和继续教育的学校。在建设学习型社会的进程中,公共图书馆的地位和作用越来越突出。     

山西省教育厅关于印发《高等学历继续教育校外教学点设置与管理办法(试行)》的通知

<正>晋教〔2022〕12号各市教育局,各高等学校、省属中等职业学校:为贯彻落实党中央、国务院关于办好继续教育的决策部署和教育部文件精神,严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理,推动高等学历继续教育健康有序发展,省教育厅制定了《高等学历继续教育校外教学点设置与管理办法(试行)》,现印发给你们,请结合实际抓好贯彻落实。     

探索高校继续教育新模式

随着我国改革开发的不断深入，全民素质偏低与形势发展需要不，相适应的矛盾日益突出，并且已经成为制约我国各项事业发展的重要因素。针对这种情况，党的十七大把“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”摆到了十分重要的战略位置。高等学校不仅承担学历教育重任，还担负着为社会开展继续教育，     

学习型社会与企业党校教育

形成学习型社会,是21世纪人类进步和社会发展的新趋势。党的十六大洞察世界潮流,立足我国现实,明确提出我国全面建设小康社会的重要目标之一是“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。学习型企业建设是形成学习型社会的重要步骤和重要内容,企业党校在引领和推动学习型企业建设,形成学习型社会和促进人的全面发展过程中,责无旁贷地肩负着光荣而重要的历史使命。 一、构建学习型企业是建设学习型社会的客观要求 美国学者哈钦斯1968年提出了学习型社会这一概念,     

关于高校发展文化产业类人才继续教育的思考

目前,制约我国文化产业发展的重要因素之一是文化产业类人才的紧缺,因此,对文化产业类人才的培养已迫在眉睫.高等院校承担着社会教育服务的职责,随着国际对终身教育体系的要求,随着我国建设学习型社会的要求,文化产业类高校可以通过发展文化产业类人才继续教育,走产业化发展道路,引入现代企业经营理念,建立健全继续教育管理体系,大力发展文化产业从业人员的继续教育,拉伸整体实力,满足社会和行业对人才的需求.     

创新学习

党的十六大报告提出,要“发展继续教育,构建终身教育体系。”创建学习型社会是实现这一目标的重要途径。2002年初,金坛市开展了学习型村镇的创建活动。一年来,我们始终用贯彻实践“三个代表”重要思想统领学习型村镇的创建,坚持把创建学习型村镇与构建现代农民教育工程相结合,与发展农村经济     

建设学习型社会要以建设学习型政党来导向来推动

河南省委党校副教授蒋仁勇在来稿中说:建设学习型社会、学习型组织是当今世界范围内兴起和蓬勃发展的先进潮流。建设学习型社会要求我们党建设学习型政党。2002年4月,曾庆红同志就提出,贯彻江泽民总书记“创建学习型社会”的指示,首先要把我们党建设成学习型政党。这不仅是时代发展的必然要求,也是党的自身建设的要求。第一,从党的领导与党的建设的关系上看,建设学习型政党是为了更好地实现党的战略目标。全面建设小康社会和形成学习型社会是党的十六大制定的政治路线的重要内容,是党在新世纪前二十年的重要奋斗目标。在提出建设学习型社会…     

论学习型社会的构建

“学习型社会”是全面建设小康社会的目标之一。其内涵是全民学习、终身学习。学习型社会的建设是一项长期而复杂的工程。当前应着力抓好以下几个环节:营造良好氛围,这是建设学习型社会的重要前提;建立科学制度,形成保证和推动全民学习、终身学习的体制和机制,这是建设学习型社会的重要基础;提供资金保障,资金投入是建设学习型社会的重要保障。     

继续教育与学习型社会的创建

继续教育在全世界受到普遍重视,近几年我国各界对此给予了关注。如何把继续教育与创建学习型社会有机地结合起来,这是一项较为复杂的、艰巨的系统工程。     

干部继续教育中“文凭热”探析

我国干部继续教育是社会发展大趋势的必然要求。当今世界科技革命的兴起,经济全球化和知识经济的发展,我国加入WTO以及深化社会主义市场经济改革、实施依法治国战略、推行电子政务等许多方面,带来了前所未有的机遇与挑战,迫切需要干部队伍的知识化、专业化。可以说,干部继续教育是改变我国现行干部队伍的知识与专业结构、提高其综合素质与技能的重要途径,同时,也是建立学习型组织、学习型社会的有效措施。今天,我国实施的各种形式的干部继续教育,一方面,对改善我国干部队伍的整体素质起到了积极的推动作用,另一方面,还存在着许多消极的影…     

海南学习型社会建设的实践与探索

海南建设国际旅游岛，需要全面提升全体人民的整体文化素质，加快学习型社会建设无疑是实现这一目标的有力抓手。鉴于在建设海南学习型社会过程中存在的若干问题，有必要借鉴一些发达国家在学习型社会建设中的成功经验，对如何建设海南学习型社会进行积极探索。     

论学习型公安机关建设的社会背景和现实意义

“建设学习型公安机关”这一主张的提出,根源于我国开展学习型社会建设的社会背景,顺应了世界建设学习型社会的历史潮流。建设学习型公安机关是公安机关坚持与时俱进、实现可持续发展的重要保障;是公安机关肩负起“三大政治和社会责任”的客观需要;是建设学习型政府的重要组成部分;是实现“科教强警”战略目标的直接动力;是提高公安队伍战斗力、执法水平和行政效率的必由之路:是实现公安工作近期主要奋斗目标的现实措施;是促进民警个体全面发展的重要途径。     

创建学习型社区的对策选择

党中央提出要创建学习型城市 ,这既是一个科学命题 ,又是我们全面建设小康社会的主要任务之一 ,而创建学习型社区则是创建学习型城市 ,全面建设小康社会的前提条件和基础性工作。本文主要阐述了创建学习型社区的基本理论主张和重要意义 ,并针对存在的问题 ,提出创建学习型社区的对策及措施 ,为创建学习型城市和学习化社会提供决策参考。     

马克思主义学习型政党：学习型社会的示范工程

建设马克思主义学习型政党，是建设学习型社会的示范工程。不仅对于加强和改进新形势下党的建设具有重要理论和现实意义，而且对于建设学习型社会具有重要的示范和带动作用。     

加强机制建设扎实推进学习型机关创建工作

党的十七大提出,要建设全民学习、终身学习的学习型社会。机关是公共权力的执行者和公共事务的管理者,建设学习型社会,学习型机关是重要表率。近年来,在市委的领导和市有关部门的指导下,我区把创建学习型机关作为加强党的执政能力建没、提高机关服务水平、增强干部综合素质的重要抓手,加强领导、完善机制,推进了学习型机关创建工作扎实开展。     

高校招生公平公正在于公开——甘肃省高校招生办公室政务公开情况介绍

高校招生是国家选拔人才的重要途径,事关党和政府公信力的提升,是体现社会公平的重要标志。为此,作为教育系统窗口单位的省招办,在省政府、教育厅的领导下,坚持以人为本,面向考生,服务院校,贯彻公开、公平、公正的原则,在各类招生工作中实行政务公开,不断完善考试机制,促进招生改革,维护招生信誉,体现了权为民所用,情为民所系,利为民所谋,诚心诚意为群众办实事。一、政务公开的基本做法1.招生宣传大众化。招生宣传是推进政务公开的主要手段。多年来,我们结合工作实际,开展全方位、多渠道、深层次的宣传活动,使招生政策家喻户晓。一是在报名…     

建设学习型机关的几点思考

<正>党的十六大报告指出,要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。建设学习型机关,是建设学习型社会的重要组成部分,是建设一     

建设学习型社会 促进人的全面发展

建设学习型社会是大力实施科教兴国战略和人才强国战略,建设创新型国家和推进社会主义和谐社会建设的重要途径。学习和深刻理解党中央关于建设学习型社会的新理念、新要求,对于提高各种社会组织学习、创新能力都具有重要意义。一、学习型社会的特质与学习型社会学习的新特征学习型社会是与传统的学习教育管理观念有显著区别的新理念与新模式。党的十六大报告对学习型社会本质特征和内涵的界定是“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。学习型社会呈现出许多新特征,如学习进程的终身性、学习机会的开放性、学习主体的自主…     

在上海市学习型机关建设推进大会上的讲话

今天召开的学习型机关建设推进大会是上海推进学习型社会建设的一次重要会议。刚才，吴汉民同志对上海学习型机关建设工作进行了全面总结，既有实践经验，又有理论认识；其他单位的交流发言也各具特色，反映了本市学习型机关建设的丰硕成果，值得大家学习和借鉴。借此机会，我代表市委和市推进学习型社会建设指导委员会，向创建学习型机关先进单位和优秀个人表示热烈祝贺!向积极推进学习型机关建设的同志们表示崇高敬意!     

学习型社会和教育生态的转型

创建学习型社会是全面建设小康社会的重要目标之一 ,学习型组织的全面兴起是学习型社会的重要标志。而面对这一变化 ,教育生态必须主动应对 ,积极回应 ,实现转型。教育组织不仅要使自身成为学习型组织的典范 ,更为重要的是要为学习型社会搭建高水平的平台。