培养担当民族复兴大任的时代新人

正人是社会实践的主体,既被现实社会所塑造,又在推动社会进步中实现自身发展。建设什么样的社会、实现什么样的目标,人是决定性因素。"宣传思想工作是做人的工作的,要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。"在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记提出并深刻阐述了"育新人"这一使命任务,为宣传思想工作"培养什么样的人""怎样培养人"指明了方向,对引领广大人民群众坚定信心、强化自觉、提升素质,投身民族复兴伟业具     

时代新人培养的价值目标与实践路径

习近平总书记在党的十九大报告中首次提出要"培养担当民族复兴大任的时代新人",这一重要论述为新时代推进人的全面发展提供了崭新的理论视野,指明了新时代人才培养的方向。培养时代新人是实现中国梦的必然要求、开展创新驱动发展战略的现实要求与推进人才强国战略实施的内在要求。回顾近年来习近平总书记关于时代新人的讲话内容,可以得出"理想信念、品德高尚、过硬本领、时代担当、艰苦奋斗"这五点构成了时代新人的主要内涵。立足新时代,以强化思想引领、加强制度建设和搭建实践平台这三重路径为主体开展教育实践,将有助于培养可堪民族复兴大任的时代新人。     

论“两个长征”的内在统一——学习习近平总书记纪念红军长征胜利80周年重要讲话

正习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话(以下简称"讲话")指出,"每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。今天,我们这一代人的长征,就是要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。"这一论述深刻阐明了,行走在民族复兴征程上的当代中国共产党人开始新的长征,必须不忘初心、记得来路,弘扬伟大长征精神,才能更好地开辟前进的道路。深刻     

推动习近平文化思想在高校落地生根

<正>习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,为新时代高校做好宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南。理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。推动习近平文化思想在高校落地生根、开花结果,既是完成用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的必然要求,也是培养担当民族复兴重任的时代新人的必要途径。2018年8月,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调：“宣传思想工作是做人的工作的,     

以五四精神涵养时代新人的价值与机制探索

随着中国特色社会主义进入新时代,培养什么人、为谁培养人成为重要的时代课题。新时代需要培养能担当民族复兴大任的时代新人,时代新人较之以往的"新人"有着志存高远,忠于党和国家;本领过硬,勇于砥砺奋斗;内外兼修,勇担时代责任的特质。五四精神作为不朽的精神丰碑,在新时代延伸出时代新人矢志爱国奋斗、敢于创新创造、全面成长成才的价值追求,以五四精神涵养时代新人是国家、民族之所需。新的历史方位下,必须发挥党团组织的组织引领功能,规范媒体行为以形成正确导向,践行社会各界合力育人的要求,夯实学校教师立德树人的任务,探索以五四精神涵养时代新人的有效机制,让时代新人在五四精神的指引下接续奋斗。     

坚持守正创新 培育时代新人

<正>“坚持把立德树人作为根本任务,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”上海大学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持社会主义办学方向,夯实马克思主义学科发展基础,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。牢牢把握课堂教学主阵地,提升思政教育的亲和力和针对性,同时深入做好教师思政工作,着力提升教师育德意识和育德能力。     

用社会主义思想塑造新人

我们的文艺应当在描写和培养社会主义新人方面付出更大的努力,取得更丰硕的成果。这就要求作家、艺术家把自己塑造成为社会主义的新人。我认识一位青年作者,在大学时就发表过作品。他曾声称生活中不存在真实的新人,雷锋、张海迪都不过是舆论宣传的“雕塑品”。这个同志在山区工作中,和群众朝夕相处,交了一些朋友。后来,他亲眼看到一位和他要好的青年农民,在扑灭山火中英勇地献出了自己的生命,这使他受到极大的震动,深为自己原来的偏见而悔恨。由此可见,作家没有     

上好艺术院校思政课

<正>习近平总书记提出"培养担当民族复兴大任的时代新人"的要求,为艺术院校"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的使命任务指明了方向。当前艺术院校大学生作为时代艺术新人,是传承中华美育文化、弘扬中华美育精神的重要青年力量,是实现社会主义文艺事业繁荣发展的生力军。加强艺术院校大学生思想政治教育,上好艺术院校大学生的思政课,让极具"高度""质量""温度"的思政课引导大学生坚定"四个自信"、引航时代艺术青年成长发展,是艺术院校立德树人的重要抓手和铸魂育人的重要途径。     

立起奋进新时代的精神坐标

正贯彻落实习主席重要指示精神,学习宣传"时代楷模"王继才同志先进事迹,是弘扬时代新风、培育时代新人的一项重要举措,也是当前党和军队宣传思想工作的一项重要任务。习主席对王继才同志先进事迹的重要指示具有深远政治考量。习主席重要指示,高度概括了王继才同志先进事迹的精神实质,饱含了对人民群众的关心关爱,展现了对新时代奋斗者的殷切     

邓小平“四有”新人思想的当代价值

邓小平"四有"新人思想是对马克思主义"人的全面发展"理论的继承和发展,是中国特色社会主义教育目标在新的历史条件下的战略选择,其哲学基础是"解放思想,实事求是"。"四有"新人思想是改革开放新的历史条件下人才培养的科学价值选择,是一个相互联系、相互促进的有机整体。重温邓小平"四有"新人思想,紧密联系培育和践行社会主义核心价值观,大力培养社会主义建设人才,是一项光荣而艰巨的历史使命。当前大力加强青少年社会主义核心价值观培育应把坚定科学理想信念、大力推进诚信道德建设、注重核心价值观教育中的知行统一作为三大着力点,其主要途径宜从建立家庭、学校与社会三结合的长效机制,建立健全网络信息传播阵地,把社会主义核心价值观的宣传教育融入日常活动之中等方面入手。     

新时代“一人一事”思政工作的创新与实践

习近平总书记指出,宣传思想工作是做人的工作,要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。1946年建局的哈尔滨铁路局曾是全国岗位思想政治工作的发源地,面对近年来公司制改革的新变化及职工思想多元多变的新特点,集团公司注重运用马克思主义哲学方法,不断改进创新“一人一事”思想政治工作,在破解思想桎梏、化解思想矛盾等方面做了积极探索和实践,有效凝聚了企业改革发展正能量。     

充分发挥宣传思想工作的作用

江泽民同志在全国宣传思想工作会议上指出,在我们党领导的各条战线中,宣传思想战线是一条十分重要的战线。在我们党的各级领导机关中,宣传思想工作部门是一个十分重要的部门。在我们党的干部队伍中,宣传思想工作队伍是一支十分重要的力量。这个论断深刻阐明了宣传思想工作在党的全部工作中的重要地位和作用。 改革开放15年来,我们南京市委在抓好经济工作的同时,十分重视宣传思想工作,重视发挥宣传思想工作的作用。我们党政工团机关同心协力,以培养“四有”新人为目标,采取多种形式对群众进行宣传     

加强高校思想宣传工作与大学生思政教育的联系

随着时代发展进步,不断涌现的新思想、新思潮冲击着高校学生的思想,也考验着高校宣传工作者的应变能力。为此,高校宣传工作需要及时跟进时代新形势的要求,创新高校宣传工作新思路、新方法:提升思想宣传工作者素质、整合"思政课"教学思路、开拓高校宣传工作新思路等,为培养具备社会主义核心价值观人才做出贡献。     

习近平关于时代新人重要论述的生成逻辑、核心要义与理论品格

习近平关于时代新人重要论述具有深厚的理论、历史与现实生成逻辑,它源于马克思列宁主义的共产主义新人学说,基于新中国成立以来培育社会主义新人的接续探索,聚焦新时代新征程中国共产党的使命任务。这一重要论述科学界定了“时代新人”概念的理论内涵,系统阐明了时代新人培育工作的战略地位、根本保证及实践方略,形成了逻辑严密的科学体系,彰显了政治性与科学性相耦合、继承性与发展性相结合、民族性与世界性相融合的理论品格。深刻把握这一重要论述的生成逻辑、核心要义及理论品格,对于培育时代新人、为实现中华民族伟大复兴凝聚强大奋进力量具有重要意义。     

推进高校“三大工程”

<正>2015年,中共中央办公厅和国务院办公厅联合下发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,强调指出意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,明确定位高校宣传思想工作是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。"三大工程"是一个相互依存、相互支持的系统工程"战略工程"是目标方向,"固本工程"是前提基础,"铸魂工程"是动力源泉。"三大工程"建设的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,也就是围绕大学生"为什么     

筑牢文化根基 涵育时代新人

<正>习近平总书记强调,要坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。习近平总书记的重要指示为学校担负起新时代新的文化使命举旗定向、正本清源。文化作为一个国家、一个民族的“灵魂”,既是大学教育的生发之根、立命之本,也是涵育时代新人的思想源泉和精神宝库,东南大学全面学习贯彻习近平文化思想和党的二十大精神,多措并举筑牢文化根基,为“时代新人”立心铸魂。     

创新做好高校学生党校育人工作

<正>中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出：“加强学校思想政治工作,加快构建学校思政工作体系,实施时代新人培育工程,完善青少年理想信念教育齐抓共管机制,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”新形势下,创新高校学生党校育人工作是新时代高校思政工作的重要任务,是培养担当民族复兴大任时代新人的现实要求。发挥学生党校的高校思政工作重要阵地作用习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：     

在“大宣传”格局下育新人树新风

正习近平总书记指出,宣传思想工作是做人的工作的,要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。吉林省委深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央重大决策部署,把育新人树新风摆在事关长远、事关根本、事关全局的重要位置,聚焦贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》和《新时代爱国主义教育实施纲要》,在总体战、一盘棋的"大宣传"格局下协同推进,围绕教育固本、实践教化、典型引领、文化滋养、网络聚合五个环节谋新做实、构筑合力,为新时代吉林全面振兴全     

思想教育工作如何适应互联网和新媒体的发展

正大众麦克风时代的到来,使互联网和新媒体成为不同利益群体进行利益表达的发声平台。民主党派政治立场的坚定性、对各阶层利益诉求表达的角度选择、对公众事务的参与等等,都要求进一步实现思想政治教育和宣传的意义价值。如何划定宣传思想的底线,如何坚守政治共识,如何提升我们的思想政治教育和宣传工作效果,包括言说什么、怎样言说、为什么言说、言说得怎么样;如何占领,乃至引导、引领新媒体舆论场"在这里"。因此,民主党派的思想政治教育和宣传工作的社会责任比以往任何时代都显得更为重要。     

“四有”新人与干部“四化”思想的当代价值研究

邓小平提出"四有"新人和"四化"干部的要求与标准,在党的干部工作史上具有承上启下的重要意义,它不仅解决了干部代际代内的"新"的问题,也解决了"好"的问题。要深刻理解和准确把握邓小平"四有"新人和干部"四化"的内涵,"四有"新人是党培养好干部的前提条件,"四化"既是党和人民选拔、培养、任用和评价合格优秀干部的标准,也是领导干部自我鉴定、自我激励、自我提高、自我完善的自律准则。必须准确把握邓小平干部标准的深刻政治思想意蕴,坚持人民利益是最高准绳的根本原则,坚持解放思想、实事求是的思想路线。这其中,人民利益准则是实事求是思想路线的贯彻和政治体现,实事求是思想路线是人民利益准则的科学依据和理论基础,二者高度统一,赋予了邓小平"四化"干部科学标准的深刻理论品质。"四有"和"四化"对当前的干部人才科学培养仍具有重要参考意义。