如何看待学生思想工作中的形式主义

六月九日,《青年研究》编辑部邀请了北大、人大、北航和北师大四所重点院校负责学生思想工作的部长们,讨论了当前大学学生思想政治工作中的形式主义问题。各位部长结合本校的实际和自己的工作体会,对这一问题进行了深入的分析,反映了一些令人注意的现     

大学如何面向二十一世纪

大学如何面向二十一世纪宋梅周大平徐倩秋这是名校校长的世纪聚会。５月２日，北大、清华、牛津、斯坦福等９３所海内外著名大学校长相聚北京中国大饭店，围绕２１世纪高等教育将如何发展这一主题，阐述各自的见解，交流办学的思路和管理经验。由北京大学倡导并组织的这次...     

在“中国马克思主义论坛2010”上的致辞

(2010年12月17日)各位领导、各位专家学者、同志们、朋友们:首先,我谨代表中国出版集团公司并代表本次论坛所有支持单位,向"中国马克思主义论坛2010"的举办表示热烈祝贺,向各位领导、各位专家学者以及所有与会人员致以崇高的敬意!     

红楼本色历久弥新

建院三十载,奋进已百年. "马院姓马、在马言马"是北京大学马克思主义学院的办学原则.在这里,马克思主义研究和传播得以传承和光大,一代代师生担起了历史和时代赋予的责任. 面向未来,"北大气派、中国特色、世界先进的马克思主义学院"成为北大马院的发展目标,爬坡过坎、示范引领,让红楼传统不断光大和弘扬、擦亮马克思主义底色.     

社会力量办学浅议

社会力量办学是我国教育事业的组成部分,具有广阔前景。它的重要社会地位和作用有待我们进一步认识。一、社会力量办学加快了教育事业的发展我们的基本国情是发展中国家办大教育。经济发展增大了对人才的需求,只有加快教育的发展才能为经济建设提供更多的合格人才。国家短时间内还不能为教育发展提供足够的资金,这就需要通过各种渠道向社会筹资办教育,来加快教育事业的发展。《中国教育改革和发展纲要》明确指出,要建立国家办学为主,社会各界共同参与办学的新体制。1997年7月31日国务院颁布了《社会力量办学条例》,为社会力量办学创造了良好的社会环境。据今年4月12日人民日报载:截至1997年底,全国社会力量举办的各级各类学校和教育机构达5万余所,     

中共陕西省委常委、组织部长刘揆楚同志在省委党校庆祝建校六十周年大会上的讲话

中共陕西省委常委、组织部长刘揆楚同志在省委党校庆祝建校六十周年大会上的讲话（１９９４年１０月２６日）各位来宾、各位同志：今天，我们欢聚一堂，隆重庆祝省委党校建校６０周年，在这喜庆的时刻，我代表中共陕西省委向党校全体学员和教职工、向曾经在党校工作和学习...     

全球化背景下深圳特区青年工作的变革与发展

文章分析了加入WTO以后深圳青年工作的社会背景 ,包括特殊开放向平等开放转变对青年工作的影响 ,聚集优势向独特优势转变对青年工作的影响 ,附属产业向核心产业转变对青年工作的影响 ,经济竞争向综合竞争转变对青年工作的影响 ,政府管理向政府指导转变对青年工作的影响 ,特区城市向国际性城市转变对青年工作的影响。文章提出加入WTO以后深圳青年工作转型与发展的战略。     

在民革全国发妇女工作研讨暨经验交流会开幕式上的讲话

各位委员、各位代表:民革全国妇女工作研讨暨经验交流会现在开幕了。首先,请允许我代表民革中央向会议表示祝贺,向出席会议的各位代表、各位妇委委员表示真诚的慰问和良好的祝愿。这次召开的民革     

季羡林看星星

正有一青年,北大毕业后,路一直不顺。这天,青年回母校办事,晚上就留宿在学校。吃过晚饭后,青年到操场散步,正好遇见季羡林教授,就向季教授诉说了自己的坎坷经历和心中的苦闷。季羡林耐心地听完后,对青年说:"我们边赏夜景边聊吧!"这天晚上,晴朗的天空繁星点点。季羡林指着天上的星星问:"小伙子,你能数清楚天上有多少颗星星吗?"青年如实回答:"不好意思,季教授,我数     

在江流教授90华诞60从教暨江流学术思想座谈会上的致辞

2011年6月29日尊敬的江流老师、尊敬的各位前辈、各位领导、各位同仁、各位同学、各位朋友:上午好!刚才,伯里副校长代表中共中央党校校委、代表景田校长作了一个很好的祝辞,冷溶会长代表中国科学社会主义学会做了一个很好的贺辞。现在,我代表中央党校科社教研部讲几句话。首先,我代表中央党校科社教研部向江流老     

国际青年社会学会议议题

1994年7月18日至23日国际社会学会将在德国的比勒费尔德召开第13届世界社会学年会。国际社会学会下属的青年社会学委员会为此设计了13个有关青年问题的小组讨论专题,并向全世界青年研究学者征集论文。下面我们翻译了这些讨论专题的题目和征集到的部分论文题目,为的是使国内的青年问题研究者和工作者了解国外学者的研究现状和关注热点,以利于中国青年研究与国际接轨,便于进一步的国际学术交流。     

为创建世界一流大学提供思想保证

北大党委从事关能否坚持正确的办学方向,能否培养合格的高素质人才的战略高度,充分认识高校思想政治工作的重要性。近年来,从时代特点和师生思想实际出发,采取有力措施,切实加强和改进思想政治教育工作,取得了明显实效,为北大创建世界一流大学提供了强有力的思想保证和精神动力。新形势下加强和改进思想政治教育的主要做法1.以主题教育为抓手,突出思想政治教育时代特色和针对性。不断推出主题教育活动,是北大思想政治教育工作的一个优良传统。上世纪90年代以来,北大在学生中相继开展了“文明修身工程”、“新世纪修身行动”和“文明生活、健…     

本刊编辑部召开《青年研究》作者座谈会

11月30日至12月4日,本刊编辑部在江西庐山召开了有四十余人参加的《青年研究》作者座谈会。近年来,随着青年研究在我国越来越广泛的开展,如何使研究工作沿着科学的轨道继续前进,在马克思列宁主义毛泽东思想指引下,加强理论与实际的联系,提高它的科学水平,并使之向系统化、学科化发展,己日益引起青年研究者的重视。本刊编辑部在许多作者的热情支持下召开了这次座谈会。会前,编辑部收到作者提供的这方面的发言稿近二十篇,大多数代表也都在认真思考的基础上准备了发言提纲。会议讨论大致按两部分进行:①青年研究的指导思想、目的、任务与对象问题;②青年研究的一般方法和具体方法问题。与会代表着     

北京市青年研究会召开第二次理事会

北京市青年研究会于十月三十日召开第二次理事会,会上增选了北京市劳动模范李燕杰同志为北京市青年研究会副会长。与会同志对召开北京市青年研究会年会和制定一九八三年研究规划等问题进行了热烈的讨论,提出了很多宝贵的意见。中国社会科学院青少年研究所所长张黎群同志到会向大家介绍了全     

“青海热”与青年

去年8月4日,胡耀邦同志向全国人民发出“立下愚公志,开拓大西北”的号召后,我市广大青年立即掀起了一股“青海热”。青年们纷纷向团市委来电来信来访,踊跃报名,表示坚决响应党中央的号召,奔赴青海,开发大西北。从8月4日至24日,我市及邻近几个县便有三千五百多名青年报名,高峰时,团市委一天接待来访者七百多人,来信五十多件。要求赴青海参加建设的青年,人数之多,热情之高,心情之切,在我市近年来是空前的;爱国之情,建国之志,也是非常感人的。“青海热”引起了社会上各界人士广泛的关心和议论。为了正确认识和评价青年们的这种热情和行动,摸清楚他们决心赴青海的思想动机,从而确切地了解当今青年的真实思想,我们对株州青年踊跃报名赴青海的情况进行了一次认真的调查和分析。     

陈独秀的青年观论析

陈独秀的青年观是陈独秀对于青年和青年问题的总的观点和看法。陈独秀的青年观产生于20世纪上半叶,是中国风云变幻、救亡图存的时代。他大声向青年疾呼要做新青年,号召青年在社会变革中发挥积极作用。他的青年观对当今青年的发展仍然具有极大的现实意义。他倡导的追求民主和科学的理念,以及树立正确的人生价值观依旧是当今青年行为的向导。     

也论青年文化的发生和形成

关于中国青年文化的形成,已有不少论者作过多方面的阐述,笔者对此有一些不同的看法。我认为,青年文化的发生,青年文化形成的条件、青年文化形成的标志是互有联系但更是互相区别的。本文专此提出与各位同仁一起商讨。一青年文化的产生必须追溯到青年群体的出现。青年群体是一个社会历史范畴,是人类近代文明的产物。从整个世界的范围看,青年作为群体引起社会关注,青年问题构成社会问     

特区理论动态

中国青年科技企业家管理论坛在深举行1月 11日 ,由中国工程院和深圳市人民政府联合举办的中国青年科技企业家管理论坛在深圳高新技术园区举行 ,共有来自中国工程院的 2 0余位院士和深圳市 2 0 0多家企业中层以上的管理者参加。同济大学教授郭重庆院士在会上指出中国企业大多缺乏一种理念支撑 ,缺乏企业文化和企业制度的建设。当前企业面临的挑战与其说是资金、技术问题 ,勿宁说是一个管理问题。北大教授潘爱华认为培养创新型人才是公司满足人的理性化追求的一个重要方式 ,为此 ,要建立健全人才体系 ,要完善招聘与甄选制度、人才开发制度、全…     

共建德育乐土 共治德育家园 共享德育成果

<正>"德润田林",是伴随着立德树人根本任务的落实、教育综合改革的推进和学区化办学的实施应运而生的学区德育品牌,我作为品牌发起单位——西南位育中学的代表,非常荣幸能向在座的各位汇报一下"德润田林"推进过程中的一些做法、思考和打算:现在的德润田林,我们通过举办论坛、培植基地、打造节日,共建德育乐土;通过首席引     

马克思主义新闻观融入高校思政工作的四种意识

正习近平总书记在同北大师生座谈时指出,"青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。"教育并引导当代青年正确认识世情、国情、党情的深刻变化,建构一种国家意识、全球意识,讲好中国故事,讲好本土故事,讲好奋斗故事,讲好人生故事,离不开对马克思主义新闻观