北上湖南考察取经

在庆祝党的90华诞期间，我校利用暑假，组织全校教职工分两批次赴湖南省委党校、株洲市委党校、湘潭市委党校、长沙市委党校和永州市委党校考察取经，并瞻仰毛泽东故居、刘少奇故居，实现“走进红色故乡、学习先进经验、打造党校品牌”的主旨。     

传承红色基因 践行初心使命

正根据湖北省委党校安排,笔者所在政治班学员到红安干部学院进行了为期一周的革命传统教育。通过学唱红歌、看红色情景剧、听党史故事、参观革命先辈故居和烈士陵园、交流研讨等,我充分享受到了这顿红色精神大餐,思想得到了洗涤,灵魂得到了净化,深刻体会到作为新时代的领导干部必须坚持传承红色基因,时刻践行初心使命。     

传承红色基因 筑牢复兴之基

正习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:"要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。"根据湖北省委党校安排,笔者所在班学员到湖北红安干部学院接受了为期一周的革命传统教育。在这里,我们聆听了大别山精神简论及湖北革命斗争史专题报告,参观了黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园、中原突围纪念馆,以及李先念故居纪念园、董必武故居、七里坪长胜街、列宁小学,观看了革命历史题材话剧《大别山上七枝花》。看着一幅幅图片、一件件实物、一封封电报,听完一个个故事,     

让革命精神世代永传

2005年10月下旬我随四川省级机关党校第29期中青年干部培训班对红色老区江西、湖南等地进行了为期一周的考察。通过对庐山会议旧址、井冈山革命根据地、毛主席故居、刘少奇故居细致的参观学习,我们深刻感受了红色革命精神,领悟了革命历史,进一步提高了执政意识、发展意识、服务意识和组织意识。考察归来,我主要有以下体会和感悟。(一)学习红色革命精神,树立坚定理想信念在新的历史时期,我们党的红色精神仍然闪耀着迷人的光辉,激励着后人不断前行。在这几天的行程中,八一南昌起义的鲜红大旗、井冈山革命根据地的星星之火,老一辈革命家艰苦卓…     

依托东北抗联资源铸就党性教育品牌的实践探索

党性教育是干部教育培训的重要内容,是"党要管党、从严治党"的重要工作,而独具地方特色的红色资源,则不仅是干部教育培训的本源性优质资源,还是加强党性教育的鲜活素材与本土教材。为适应新时代党性教育培训的现实需要,中共哈尔滨市委党校依托东北抗联红色资源,铸就党性教育品牌,走出一条独具哈尔滨地方特色的党性教育培训之路。     

基层党校加强红色文化教育的路径研究

新时代背景下,全面建设社会主义现代化强国需要具有坚定理想信念、高度文化自信的高素养人才,开展红色文化教育是基层党校不可忽视的重要内容。因此,进一步探究基层党校加强红色文化教育的有效路径,对提升党校党性教育质量、提升党员素质具有重要意义。基于此,对红色文化的内涵进行剖析,阐述加强红色文化教育的意义以及存在的困境,提出了基层党校以红色文化促进党性教育工作的开展策略,以期为我国基层党校工作的开展提供参考。     

哈密红色资源的社会价值与作用

哈密市委党校紧紧围绕西路军进疆和人民解放军进疆红色资源,着力打造"新疆维吾尔自治区首个干部红色教育基地"。在此基础上,着眼于新形势新任务新要求,从系统性整体性针对性出发,深入挖掘革命文化的精神特质和时代价值,不断丰富拓展,在更高的层次上形成红色资源教育体系,有益于弘扬长征精神,发扬革命传统,坚定理想信念,培育党内政治文化。     

推动红色基因融入党校党性教育的路径探析——以江西为例

红色基因是中国共产党人在百余年奋斗历程中用鲜血和生命铸就成的精神内核，蕴含着中国共产党人的理想信念、精神品质、光荣传统和优良作风。党性教育是党校教学的主要内容，是筑牢党员领导干部理想信念的基石。通过创新党性教育方式，加大对红色资源的研究与阐释，加强师资队伍建设，建立科学的教学效果评价机制等，可以促进红色基因传承与党性教育深度融合。     

践行“五个红色”要求 推动党校事业高质量发展

正2020年7月1日,贵州省委书记谌贻琴在中共贵州省委党校建校70周年座谈会上强调,全省各级党校要深入学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,把党校姓党贯穿党校工作各方面、全过程,传承红色基因、永葆初心使命,把党校建设成为践行"两个维护"的"红色阵地"、理论教育和党性锤炼的"红色营地"、科研创新的"红色高地"、干部教育培训的"红色基地"、风清气正的"红色园地"。2021年3月29日,谌贻琴书记在全省党校校长会议上批示,要努力践行"五个红色",推动全省各级党校事业高质量发展。谌贻琴书记对党校工作的要求,为推动贵州党校事业高质量发展指明了方向。     

红色基因永传承

正开展党史学习教育,对走好新时代的长征路意义重大。锦州市委党校发挥各党支部战斗堡垒作用,发挥师资优势、学科优势、平台优势,着力培养青年教职工做推动学史讲史新生力量,将党史学习教育贯穿干部培训全过程,依托组合课、系列微党课、红色剧目、红色歌曲等教学载体,推动在党校课堂大力传承红色基因。组合课追根溯源,     

尊廉 崇廉 守廉

2007年10月9日,中共太原市委党校40多名中层干部赴娄烦参观了高君宇故居,并在高君宇塑像前庄严宣誓。这次廉政教育活动进一步教育和鞭策在场党员干部要树立正确的     

地市级党校在干部教育培训中加强党性教育的思考

<正>近年来,地市级党校在干部教育培训中,坚持把党校姓党原则放在首要位置,坚持把理想信念教育、道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育作为党性教育的重点,积极挖掘红色资源教育功能,创新党性教育载体,注重发挥党性文化的塑造、引领作用,在充分发挥党校在党性教育核心竞争力方面进行了有益探索。一、新形势下党性教育中存在的主要问题(一)学员的认同感不强。一是认识上有偏差。有的学员对党性教育重视不够,干部培训需     

北京李大钊故居：昔日“播火地” 今朝续传承

<正>北京李大钊故居坐落于西城区文华胡同24号。1920年春至1924年1月,李大钊及家人在此居住近4年,这是他在故乡之外与家人生活时间最长的一处居所。北京李大钊故居坚持把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好,传承李大钊为民族解放、人民幸福而不懈奋斗的精神,引导广大党员不忘初心,铭记先辈奋斗路。西城区文华胡同是一条东西向的胡同,北京李大钊故居就坐落在胡同东段深处。推门而进,李大钊半身铜像矗立其间,庄严凝重。故居院内,     

用好红色档案 努力为党育才

<正>习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调，为党育才是党校的独特价值所在，是党校初心的重要内容。红色档案记载了中国共产党诞生、成长、奋斗的光辉历程，是党校进行干部教育培训的有效载体和鲜活素材。各级党校要紧扣为党育才的初心，开发利用好红色档案资源，使红色档案更好融入党校教学全过程各方面。     

浙江遂昌:轮训补短板 清单促履职

去年以来,浙江省遂昌县对新任村(社区)干部把好培训、干事、监管“三关”,不断提升村(社区)干部能力素质,为基层党组织强基赋能。依托党校主阵地,该县利用遂昌县革命纪念馆、王村口红色教育基地等资源。     

把握党性教育重点充分发挥党校的核心竞争力

<正>加强党性教育、提升党性修养,是推进"四个全面"战略布局、落实"全面从严治党"战略举措,是加强党员领导干部队伍建设核心理念和关键措施。近年来蚌埠市委党校坚持把理想信念教育、道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育作为党性教育的重点,积极挖掘红色资源教育功能,创新党性教育有形载体,注重发挥党性文化的塑造、引领作用,在充分发挥党校核心竞争力方面进行了有益探索。一、注重增强党性教育的理论深度,提升党     

以特色取胜的基地、熔炉和窗口--延安西安干部教育考察报告

我这次着重学习考察延安干部学院和西安市委党校的干部教育。通过听课、座谈、访问、实地参观和查阅资料,重点研究了延安干部学院的责任和使命、功能与定位、办学理念和育人要求,尤其是它们与党校和行政学院的关系等问题。考察中我澄清了自己的一些误解,明确了基地的责任使命是“落实大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”的战略任务,与党校的责任使命完全一致;基地功能定位：和党校共“一条流水线”,是党校主阵地的配套“基地”,同党校并不冲突;基地以“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”为办学方针,以“红色资源”等特定教育培训条件为依托,具有鲜明特色。     

试论红色资源在高校思想政治教育中的运用

红色资源在高校思想政治教育中的运用,是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。红色资源在高校思想政治教育中发挥重要作用的同时,也面临着诸如教育体系不完备、管理机制体制不健全等问题。针对这种现状,建立系统完备的教学体系,加强对于红色资源的挖掘开发,改进红色教育的运营机制等实践途径对于红色资源在高校思想教育中的运用具有积极作用。     

全国中小学生研学实践教育基地 刘少奇同志纪念馆

正一、基地简介刘少奇同志纪念馆位于湖南省长沙市宁乡市花明楼镇,交通便利,研学资源丰富。这里有刘少奇同志故居、陈列馆、铜像广场、文物馆、炭子冲民俗文化展、炭子冲学校旧址、花明楼、修养亭、刘少奇坐过的飞机等景点。是集纪念缅怀、度假旅游、生态休闲、史料研究、影视文化体验于一体的全国著名红色教育和旅游场所。     

充分发挥红色资源的思想政治教育功能

红色资源的思想政治教育功能包括政治教育、思想引导和道德示范等方面。充分发挥红色资源的思想政治教育功能,对于理想信念教育、德育教育、爱国主义教育等具有极其重要的作用。当前,对红色资源认知能力及开发与利用能力不强等是影响其思想政治教育功能发挥的主要因素。为此,要通过增强党的核心领导地位、加强队伍建设、积极开展爱国主义教育等途径,进一步发挥红色资源的思想政治教育功能。