提高农民文化科技素质之浅见

理论和实践证明,今后农村经济的发展将主要取决于科学技术的进步,科技兴农已成为农业发展的一大潮流。然而科技兴农首先依赖于农民文化科技素质的提高。如何在较短的时间内,提高农民的文化科技素质,促进科学技术迅速转化为生产力呢?本文就此谈点浅见。     

新农村建设重在提高农民素质

社会主义新农村建设是国家关于农村发展的重要战略举措,对于推进农业和农村现代化具有重要意义。然而当前我国农民整体素质还不高,离新农村建设的总体要求还有一定差距,具体表现在：思想观念依然陈旧落后,科技文化素质提高缓慢,卫生健康素质普遍较低。而新农村建设对农民素质具有一定要求：＂生产发展＂要求农民有较高的科技文化素质;＂生活宽裕＂要求农民有较强的经营管理素质;＂乡风文明＂要求农民有良好的思想道德素质;＂村容整洁＂要求农民有良好的生活习惯,不断提高卫生健康素质;＂管理民主＂要求农民具有较高的民主法律素质。因此,本文认为提高农民素质重在教育。     

农村经济发展的关键是全面提高农民素质

十一届三中全会后,随着改革的不断深入,广大农民的积极性、创造性得到发挥,加之农村教育水平不断提高,农村劳动力素质也不断提高,接受科技成果的能力有所增强,农业和农村经济得到了空前发展.近年来我国农业和农村经济进入了新的发展阶段,这一新的阶段要求必须依靠科学技术的广泛应用和提高来促进经济的发展.而科技的应用和提高则又依赖于农村劳动力素质的提高.由此可见,促进农业农村经济的发展,全面提高农民素质是关键.     

全面提高农民科技素质

改革开放以来。农民科技培训工作坚持面向农业、农村和农民的方针，坚持农科教结合的发展方向，通过多渠道、多层次、多形式，推广了一大批农业新技术、新成果、新品种和新方法，培养了一大批农民技术骨干，农民整体素质有了明显提高，有力地推动了农业和农村经济的发展。然而，面对农业进入新发展阶段对农民素质提出的更高要求，我省农民科技培训工作还存在很多不相适应的地方。需进一步转变思想观念，     

关于提高农民科技素质的建议

松原市政协部分委员反映:近年来,我省农民科技素质有所提高,科技意识明显增强。一些先进的科学技术不断被农民所掌握,并应用到农业生产的各个环节,提高了农业效益。科技对农业的贡献越来越大,农民靠科技进步所获得的收入也在逐年增长。但目前农民的科技素质与建设社会主义新农村的需要相比,还有很大差距。存在的主要问题是:1、文化素质低。调查表明:小学文化程度的农民占30%,初中占29%,高中占5%,不具备小学文化的占36%。由于文化低,农民听专家讲课做不了记录,时间一长就忘了。文化素质低,已成为农民科技素质提高的最大障碍。     

关于提高农民科技素质的建议

松原市政协部分委员反映：近年来，我省农民科技素质有所提高，科技意识明显增强。一些先进的科学技术不断被农民所掌握，并应用到农业生产的各个环节，提高了农业效益。科技对农业的贡献越来越大，农民靠科技进步所获得的收入也在逐年增长。但目前农民的科技素质与建设社会主义新农村的需要相比，还有很大差距。存在的主要问题是：     

农村科技服务体系创新研究——以东台市建立农业科技成果快速转化新机制为例

当前，农村科技服务体系还存在农民科技素质不高、服务机构设置单一、管理运行机制不健全、技术人员素质不高、扶持投入力度不足等问题。我们必须创新运行机制、加强信息服务平台建设、加大人才培养力度、建立完善科技特派员制度、推动社会化服务组织多元化发展、形成稳定的投入增长机制、实行双向互动的推广模式、提高农民的科技素养，努力构建全新的农业科技服务体系，促进现代农业科学发展。     

论农业职业教育与农业产业化

农业增长方式由粗放型向集约型转变的核心是知识和技术的集约,关键是提高农业从业人员的科技文化素质.只有培养大量的科技与管理人才,大幅度提高农民的科技文化素质,并研究、引进、开发和应用先进的生产与管理知识才能不断提高农业生产和经营效益,才能促进农业和农村经济的持续稳定发展,而大力发展农业职业教育正是提高农业从业人员素质的有效途径.     

邓小平农村经济思想的特征及其历史启迪

邓小平的农村经济思想是邓小平理论体系中的一个重要组成部分。邓小平农村经济思想具有鲜明的时代性、创新性、实践性。用邓小平农村经济思想指导当前农村工作必须树立科学的发展观,尊重农民的首创精神,始终把农民利益放在首位;认真落实党的农村政策,坚持“多予、少取、放活”的方针,推进农业发展、农村繁荣和农民增收;实施科教兴农,大力发展农村科技、教育,切实提高农业科技水平和农民素质。     

科教兴农论

农业技术进步是实现农业跨越式发展的实质内容,农业的可持续发展要靠采取积极有效的技术创新和制度创新。由传统农业向现代农业的转变,由粗放经营到集约经营的转变,需要进行一次新的农业技术革命。建国后,特别是十一届三中全会后,我国的农业科技水平已经有了很大的提高,但在农业科技水平、农业科技投入和农业科技人员数量等方面与发达国家甚至一些发展中国家相比仍有很大的差距。因此,实施科教兴农战略提高我国的农业科技水平和农民的科技素质、培养大批的农业科技人才具有重要的意义。     

杭州市农民科技需求调研

通过对农民科技素质、农技推广渠道、农业政策和农技成本支出、农业科技信息、科技致富与农技服务、农民科技培训、基层农技人员的看法等七个方面的调查和分析,从一个侧面反映了现阶段杭州农民的科技素质、科技需求以及其所期待的社会化农技服务方式.由此提出的"创新农技推广体系建设,强化农业集成配套技术二次创新的力度,实现公共农业技术服务需求与供给的基本平衡;以人为本,分类分层次培训,突出效果,造就一支新型高素质的农民队伍,提高农业科技应用到位率和贡献率;探索多元化农技推广与传播载体,带动和服务新农村建设"三个方面的对策建议,对于我们思考农业、农村问题,改进工作方法,发挥参谋作用,均有所借鉴裨益.     

邓小平农村经济思想的特征及其历史启迪

邓小平的农村经济思想是邓小平理论体系中的一个重要组成部分.邓小平农村经济思想具有鲜明的时代性、创新性、实践性.用邓小平农村经济思想指导当前农村工作必须树立科学的发展观,尊重农民的首创精神,始终把农民利益放在首位;认真落实党的农村政策,坚持"多予、少取、放活"的方针,推进农业发展、农村繁荣和农民增收;实施科教兴农,大力发展农村科技、教育,切实提高农业科技水平和农民素质.     

基于新农村建设的职业院校人才培养策略研究

发展现代农业职业教育,是夯实我国现代农业发展基础、促进农业发展方式转变的战略举措,是以教育公平促进社会公平、促进中国社会和谐的重要举措。职业院校在建设社会主义新农村中可以通过培养和输送农业人才,提高农民素质,可以为新农村建设培养造就新型农民;通过农业科技知识创新和科技攻关,为新农村建设提供科技成果,为新农村建设提供强有力的科技支撑。     

科教兴农论

农业技术进步是实现农业跨越式发展的实质内容,农业的可持续发展要靠采取积极有效的技术创新和制度创新.由传统农业向现代农业的转变,由粗放经营到集约经营的转变,需要进行一次新的农业技术革命.建国后,特别是十一届三中全会后,我国的农业科技水平已经有了很大的提高,但在农业科技水平、农业科技投入和农业科技人员数量等方面与发达国家甚至一些发展中国家相比仍有很大的差距.因此,实施科教兴农战略提高我国的农业科技水平和农民的科技素质、培养大批的农业科技人才具有重要的意义.     

试论农民合作经济组织对农业现代化的促进作用

作为农业现代化的重要载体,农民合作经济组织是顺应市场经济的发展而产生的,它能够联结农户、企业、生产基地和销售市场,更好地推广现代农业科技,扩大农业生产规模,降低农业生产成本,提高农业劳动者的素质,增强农业经济效益,从而有助于加快农业的机械化、产业化、规模化和市场化进程.     

科技创高产 入户赢民心——访省农委副主任周世其

科学技术是第一生产力,也是农业发展的第一推动力。农户是农业生产经营的主体,承担着接受和使用农业科技的任务。从农业发展和农民实际需要出发,推动农业科技入户,对于提高农民科学文化素质和科技应用水平,加速农业科技进步与创新,加快建设现代农业,全面建设农村小康社会具有重大意义。近年来,我省以“农业科技入户示范工程”为抓手,着力推进科技长入农户,真正实现了农业增效、农民增收。     

开展“三地”建设 落实“三个代表”

近年来，定襄县委组织部紧 密围绕农村基层组织建设 和农民脱贫致富奔小康的目标，组织全县各级党组织和广大党员深入开展科技示范培训基地、党员活动阵地和党员联户扶贫基地建设，用实际行动落实和体现了江泽民总书记“三个代表”的重要思想。建科技示范培训基地，把先进的生产力送到田间地头。 定襄县在推进农业产业化和结构调整中，坚持把提高农村基层组织的战斗力与提高农村生产力一起抓，把农业开发与农村党员素质开发一起抓，以帮助农村党员和广大农民学科技用科技、提高科技素质为根本，以建立科技示范培训基地为突破口，将先进的生…     

解决农村和农民问题的关键

农业、农村和农民问题是关系到中国改革开放和现代化建设全局的重大问题。正如江泽民同志指出的：“实现跨世纪发展的目标难度最大而又非完成不可的一项任务,就是保持农业和农村经济的持续稳定增长。”如何保持农业和农村经济的持续稳定增长？关键在农民。而解决好农村和农民问题的关键又在于全面提高农民素质。这是最近我们对乳山市５００户农民进行抽样调查后得出的一个基本结论。一、农民素质基本现状所谓农民素质,是对农民文化、科技、思想、道德以及体质等方面基本状况的总体评价。一般说来,我们在评价农民素质水平的时候是以前四个…     

对农业科技示范园发展的调查与思考

近几年来 ,随着我国传统农业向现代农业转变 ,各地农业科技示范园纷纷建立 ,迅猛发展。为全面了解农业科技示范园建设发展情况 ,我们对日照市农业科技示范园发展情况进行了专题调研。总的来看 ,发展农业科技示范园 ,做给农民看 ,引导农民干 ,在促进农业结构调整、增加农民收入方面发挥了重要作用 ,成效显著。但农业科技示范园在发展过程中也存在一些不容忽视的问题 ,亟待规范完善 ,发展提高。现结合日照农业科技示范园的实际情况予以探讨。一、农业科技示范园发展的基本情况日照市的农业科技示范园也和全国一样 ,是适应农业和农村经济形势发…     

提高农民素质的教育对策分析

我国是一个发展中的农业大国,要实现工业化、市场化、现代化,农村、农业、农民(简称“三农”)的发展至关重要。由于长期的城乡二元结构,教育投入重城市轻乡村,不利于农民素质,尤其是科技文化素质的提高。全国现有8500万文盲半文盲,3/4以上集中在西部地区、少数民族地区和国家级贫困县。虽然农民和市民在同样的市场经济环境中竞争,但是由于他们缺少知识,缺乏技术,还没有起跑,就已经输掉了。所以,“三农”问题的根本解决,关键在于提高农民的素质。一、更新农村教育观念,正确认识教育功能长期以来,我们没有充分认识到农村教育的巨大经济功能,没…