论学习型政党的理论形态和实践意义

建设马克思主义学习型政党是新形势下党的建设中一个带有全局性、根本性、战略性的重大课题.学习型政党并不完全等同于学习型组织,从本质上讲,学习型政党是用科学理论武装、具有科学学习理念、发展创新能力和健全学习机制的先进政党.建设学习型政党,对于提高党的执政能力,保持和发展党的先进性,以改革创新的精神全面推进竟的建设新的伟大工程具有重要的实践意义.     

浅谈马克思主义学习型政党

马克思主义学习型政党,就是以马克思主义为指导思想的学习型政党。加强学习型政党建设是党引领中国发展进步的决定性因素,是开创中国特色社会主义事业新局面的迫切需要,是保持和发展党的先进性、巩固党的执政地位的紧迫任务,是全面小康社会建设的需要。建设学习型政党,要树立科学的学习理念,建立完善的内容体系;倡导学用结合的学风,建立科学的学习载体,形成学习长效机制。     

马克思主义学习型政党建设是党的建设基础工程

建设马克思主义学习型政党和学习型党组织是中国共产党人的独特创造,是党的建设的新课题、新任务、新要求。建设马克思主义学习型政党是时代发展的必然要求;是保持党的先进性的紧迫任务;是党的先进性和执政能力建设的长效机制;是党的建设新的伟大工程的基础工程。     

建设马克思主义学习型政党要有战略思维

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会在深刻总结历史经验的基础上,科学分析当前的形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大紧迫的战略任务。战略思维是学习型政党建设活动统筹发展的必然要求,是进一步提升广大党员、干部能力和素质的要求,也是对建设学习型政党进行全局考虑的一个思维过程。     

以“马克思主义学习型政党”要求推进党的先进性建设

建设马克思主义学习型政党和保持党的先进性都是新时期党的建设的重要内容,是加强党的领导水平和执政能力建设的重要举措,二者之间有着密切的内在联系.党中央提出建设马克思主义学习型政党的新任务和新要求,要求全党积极探索与思考,通过学习实现不断进步和发展,使党的面貌发生根本的转变,从而更好地保持党的先进性.因此,探讨建设马克思主义学习型政党与保持党的先进性的关联,具有重要的现实和实践意义.     

关于学习型党组织的五点思考——基于学习型组织理论视阈

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础.学习型组织理论同样适用于党的组织.学习型党组织应该是一种党组织发展的新模式,这种模式,以学习为基本特征,本质是创新,目的在于永葆党的先进性.科学发展观内在地要求建设学习型党组织,建设学习型党组织的过程其实就是落实科学发展观的过程.     

建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会深刻总结历史经验,科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力,保持和发展党的先进性提出的重大战略任务。要深入认识和理解这一重大战略任务,就必须全面理解和把握马克思主义学习型政党的深刻内涵和时代意义,明确建设马克思主义学习型政党的基本要求和重点任务。     

建设马克思主义学习型政党 提高全党思想政治水平

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会深刻总结历史经验,科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力,保持和发展党的先进性提出的重大战略任务。要深入认识和理解这一重大战略任务,就必须全面理解和把握马克思主义学习型政党的深刻内涵和时代意义,明确建设马克思主义学习型政党的基本要求和重点任务。     

高校应在建设学习型党组织中发挥带头作用

建设马克思主义学习型政党,是党中央着眼于提高党的执政能力、永葆党的先进性而提出的一项重大战略任务.建设马克思主义学习型政党,基础在党的基层组织.     

建设马克思主义学习型政党问题探析

党的十七届四中全会强调,要"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。"建设学习型政党是中国共产党人的独特创造,它提出一系列新的理论与实践问题亟待研究。建设学习型政党体现了建设学习型社会、学习型组织时代先进潮流发展的要求;是党的建设改革创新的新理念、新思路;是党的建设新的伟大工程的基础工程和党的执政能力与先进性建设的长效机制;要正确认识学习型政党科学内涵、构成要素、本质特征和目标任务,明确建设学习型政党的基本方略,探索完善基层党组织建设学习型党组织的实践模式与运行机制。     

胡锦涛同志建设学习型政党的贡献及启示

胡锦涛同志高度重视全党的学习,为把我们党建设成为学习型政党,进行了艰辛的探索,做出了突出贡献.在理论方面,他从学习意义、学习内容、学习方法、学习态度四个层面,形成了建设学习型政党的思想.在实践上,他建立集体学习制度、拓展学习阵地、开展先进性教育活动、加强干部培训工作和推进学习型党组织建设,把建设学习型政党落到实处.总结胡锦涛同志建设学习型政党对党的建设的理论与实践贡献,对于新形势下把我们党建设成为马克思主义学习型执政党具有重要意义.     

学习型政党建设：着眼于创新素质的培育

重视学习是中国共产党的历史传统,建设学习型政党是这一传统的继承和延伸。从建设学习型政党入手,提升思想认识,切实增强学习的自觉性、主动性和有效性,是新时期党的建设新的伟大工程向前推进的基础。坚持科学理论武装的政党思想诉求与学习型政党建设的任务相吻合,与时俱进的马克思主义理论品质与学习型政党建设的要求相吻合,奠定了建设学习型政党的理论基础。始终站在时代前列引领当代中国社会发展进步的客观需要、保持和发展党的先进性的必然要求和不断增强执政能力的党建任务,显示了建设学习型政党的实践基础。从组织建构的角度看,提出学习型政党建设,重在培育马克思主义执政党的创新素质。     

“型”与铸“型”——学习型党组织的内涵特征及实现路径

按照马克思主义学习型政党的总体要求,大力推进学习型党组织建设,是我们党深刻总结历史经验,科学分析形势变化,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性纯洁性提出的一项重大战略任务.全面深入把握学习型党组织“型”的科学内涵、基本特征和实现路径等,对在新形势下推进学习型党组织创建工作具有重要意义.     

按照善于把握规律的要求建设马克思主义学习型政党

“善于把握规律”是建设马克思主义学习型政党的“四项总体要求之一”。按照善于把握规律的要求建设马克思主义学习型政党，首先要把握党的建设的一般规律，即党自身建设的规律、党的先进性建设的规律以及党的执政能力建设的规律。除此之外，还要深化对马克思主义学习型政党建设特殊规律的认识，即明确建设马克思主义学习型政党必须坚持马克思主义的方向、以学习马克思主义理论为主要内容、以践行社会主义核心价值体系为重要任务。按照善于把握规律的要求建设马克思主义学习型政党有利于提高党的建设科学化水平，有利于提升全党的思想政治水平，有利于巩固党的核心领导地位，有利于为党实现科学发展提供思想保证。     

建设马克思主义学习型政党问题探析

党的十七届四中全会强调,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。建设学习型政党是中国共产党人的独特创造,有一系列新的理论与实践问题亟待研究。建设学习型政党体现了建设学习型社会包括学习型组织的时代要求,是党的建设改革创新的新理念、新思路,是党的建设新的伟大工程的基础工程和推进党的执政能力建设与先进性建设的有效举措。要正确认识学习型政党的科学内涵、构成要素、本质特征和目标任务,明确建设学习型政党的基本方略,探索完善基层建设学习型党组织的实践模式与运行机制。     

何谓学习型政党？

学习型政党以人的素质提高和人的全面发展为创建的根本宗旨，并最终以党员干部素质率先发展影响、辐射、带动全社会公民素质的全面发展，其实质是一种现代化建设体现在人的发展方面的发展模式。     

浅析创建学习型研究生党支部

党的十六大提出了形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展的号召后,党的十七大和十七届四中全会提出建设学习型政党的重大战略任务,中央为此专门下发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,建设学习型党组织,是建设学习型政党的基础     

与时俱进:建设学习型政党应有的思维方式

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,这是我们党以改革创新的精神推进党的建设新的伟大工程的重大举措,是党不断学习总结实践经验与时俱进的科学认知的结果.与时俱进是建设学习型政党的重要思维方式,是建设学习型政党的思想基础:建设学习型政党是党肩负的历史使命、时代发展和社会进步的时代诉求;在推进学习型政党建设过程中必须贯彻和体现与时俱进的学习要求.惟有保持与时俱进的学习精神,坚持以与时俱进的思维方式为导向,才能为学习型政党建设提供不竭的动力,才能够培育出一个学习型的政党.     

树立“坚定敏锐学习创新”的宣传干部新形象

党的十六大提出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展。十六届四巾全会从加强党的执政能力建设的高度明确指出．要熏点抓好领导干部的理论和业务学习．带动全党的学习。努力建设学习型政党。十六届五中全会通过的《中共巾央关于制定“十一五”规划的建议》进一步强调，要深入实施科教兴国和人才强国战略．加快建设国家创新体系。北碚区委宣传部结合部门先进性教育活动的深入开展．以增强部门全体党员干部做党和人民放心满意宣传干部的能力和素质为着眼点，     

领导干部要带头提高学习力

党的十六大强调,要"形成全民学习、终身学习的学习型社会.促进人的全面发展"。胡锦涛总书记在党的十七大报告中对建设学习型政党、改进学风又提出了要求.号召全党同志"一定要刻苦学习、埋头苦干.不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩"。这充分体现了党中央对建设学习型政党、学习