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相似文献
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1.
全区农村牧区“三个代表”学习教育活动伊始,旗委提出,要把出发点和落脚点定位在解决当前农村牧区存在的突出问题上,切实为群众办实事、办好事。 一、认真组织学习教育活动,奠定基层干部为群众办实事、办好事的思想基础   旗委围绕提高基层干部思想觉悟,转变工作作风,增强服务意识,帮助基层干部深刻理解“三个代表”重要思想的意义和要求,把思想统一到“三个代表”重要思想的要求上来,统一到解决实际问题的认识上来。在具体工作中,一是广泛动员部署。 1月 5日,旗委召开了嘎查村以上三级干部参加的千人动员大会。自治区党委书…  相似文献   

2.
在农村集中开展“三个代表”重要思想学习教育活动,历时一年多,使“三个代表”重要思想得到大普及,基层干部受教育面之广、效果之好,对农业、农村工作和基层组织建设促进作用之大、影响之深,都是前所未有的,基本达到了干部受教育、群众得实惠的目标。“学教”活动的实践充分证明,“三个代表”重要思想是我们的立党之本、执政之基、力量之源,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发  相似文献   

3.
《先锋队》2001,(12)
最近,省委书记田成平在就村级和乡镇站所开展“三个代表”重要思想学习教育活动进行调研时强调,全省各市(地)、县委要按照“使干部受到教育,使群众得到实惠”的基本要求,扎扎实实地搞好农村“三个代表”学教活动,解决好当地存在的突出问题,当前尤其要注重切实改进基层干部作风,为农村发展、农民致富服好务,要减轻农民负担,尊重农民群众的民主权利,促进农村改革、发展和稳定。  相似文献   

4.
在农村“三个代表”重要思想学习教育活动中,许多基层干部深入到群众当中,与群众打成一片,真正做到了身入、心入、情入。丹东市振安区同兴镇党委书记杨军的这篇“民情日记”,从一个侧面说明了这一点。  相似文献   

5.
着力提高农村基层干部的素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,是深入贯彻落实江泽民同志“三个代表”重要思想,切实提高农村基层干部素质,增强农村基层党组织凝聚力和战斗力的一项重大决策。以“三个代表”重要思想为指导,切实提高新时期农村基层干部的素质,具有重大而深远的意义。按照“三个代表”重要思想的要求,在新阶段提高农村基层干部的素质,必须结合当前农业、农村和农民的实际情况,在以下几个方面下真功夫:一、增强农村基层干部带领群众调整农业和农村经济结构、发展农村经济、增加农民收入…  相似文献   

6.
平安县开展的“三个代表”重要思想学教活动,对提高基层干部素质,推动农村经济和社会发展带来了显著成效。学教活动结束后,怎样巩固和发展学教成果,使“三个代表”重要思想长期贯穿在农村各项工作中,还需要我们努力探索和逐步建立长效机制,保证干部经常受教育,群众长期得实惠。  相似文献   

7.
《党建》2001,(5)
郴州市在“三个代表”学习教育活动中,及时总结本市干部的先进事迹,并大张旗鼓地进行宣传,使广大基层干部学有榜样,赶有目标,增强了学习教育活动的针对性和实效性。胡昭程同志是桂东县教育局局长,全国优秀教育工作者。三十多年来,他扎根边远贫困老区,四处奔波改善办学条件,使全县90%的学校成为市级示范学校、规范学校和合格学校。多年的辛苦,使他积劳成疾,直到去年9月被查出晚期肝癌,他仍忍痛坚持工作直到生命最后一刻。罗亚文同志是桂东县黄洞乡都辽村党支部书记。他放弃在外赚钱的机会,带领群众脱贫致富,去年12月在修桥时…  相似文献   

8.
中央决定,从今冬明春开始,用两年左右的时间,在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。这是一项事关改革、发展、稳定全局的重大决策,是当前农村工作的重中之重。各级领导一定要以高度的政治责任感和紧迫感,把这次学习教育活动抓紧抓好。首先,要提高认识,增强自觉性。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是对党  相似文献   

9.
《求是》2002,(14)
全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动开展以来,我们按照中央和省委的部署,坚持高标准、严要求,在全省所有县(市、区)涉农部门,乡(镇)、村和乡镇站所的近百万名农村基层干部中扎扎实实地开展了学教活动,取得了明显成效。今年5月,江总书记在四川就学教活动进行调研时对此给予了充分肯定。一、来自群众的证明我们对全省10.7万名农村党员、干部和群众的无记名问卷调查表明,我省农村学教活动取得了五大明显成效。基层干部的觉悟明显提高。通过学教活动,基层干部进一步加深了对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理…  相似文献   

10.
江泽民同志“七一”讲话,对“三个代表”的重要思想进行了系统而深刻的阐述,是指引我们迈向新世纪的行动指南。在村级领导班子中开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是对农村干部进行的一次马克思主义自我教育,是运用理论武器解决农村突出问题的重要实践,是把“三个代表”重要思想落实到农村基层的重要措施。通过在农村中开展“三个代表”的学习活动,广大农村基层干部素质提高了,才能更好地实现、维护和发展农民群众的根本利益。一、加快村级经济发展,强村富民通过学教活动我们深刻认识到,我们党始终代表中国先进生产力的发展要…  相似文献   

11.
中共中央决定,从今冬明春开始,用两年左右的时间,在全国县市部门、乡镇、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想的学习教育活动。胡锦涛同志在全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议上指出,开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是深入贯彻落实江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,切实提高农村基层干部素质,增强农村基层党组织凝聚力和战斗力的一项重大决策,是加强和改进对农村工作的领导,推动农业和农村经济结构的战略性调整,促进农村经济发展和社会全面进步的一项重大举措。此前,伊金霍洛旗从2000年8月开始的一次百名干部百日“下基层进万家心连心”工程,对深入开展农村“三个代表”重要思想学习教育活动有着重要的典型示范意义。  相似文献   

12.
2月17日,省委常委、省纪委书记刘学斌在儋州市农村“三个代表”重要思想学习教育活动动员会上强调,要按照中央和省委的统一部署,立足于提高基层干部的综合素质、增加农民收入和解决农村存在的突出问题,扎实推进“三个代表”重要思想学习教育活动。通过学习教育活动,切实转变基层干部作风,减轻农民负担,增加农民收入,促进农村精神文明建设和民主法制建设,促进农村事业的全面发展。刘学斌着重讲了三个问题:  相似文献   

13.
一、以“三个代表”重要思想为指导,认真抓好领导班子和干部队伍的思想政治建设。作为巩固“三讲”教育成果的一个重要抓手,在全市各级领导干部中深入开展“三个代表”学习教育活动,努力提高广大领导干部的思想政治素质,切实转变工作作风,真正成为基层干部群众的表率。二、深化干部人事制度改革,力求在干部能上能下方面有新突破。一是努力建立起公开、平等、竞争、择优的用人机制。充分发扬民主,不断提高干部选拔任用工作的公开程度和透明度,扩大群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选拔权和监督权。坚持和完善民主推荐、  相似文献   

14.
《党建与人才》2002,(3):23-23
赤峰市在开展农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动中,紧紧把握“让干部受教育,让农民得实惠”这一根本要求,通过学习教育,广大基层干部积极转变作风,深入乡村,了解民情,解决实际问题,从而拉近了与群众的距离和感情,密切了党群、干群关系,也树立了新时期党组织和共产党员的形象。许多农牧民因此改变了过去对党组织和党员的偏见,对党有了新的认识。克什克腾旗永合村一位名叫李丙泽的青年农民,过去是村里的“刺儿头”,村级“三个代表”学习教育活动使他的思想观念发生了很大变化,对党也有了新的认识,主动向党组织递交了入党申请书。在入党申请书中,李丙泽袒露了自己通过“三个代表”学教活动带来的思想认识上的变化,也从一个侧面说明了“三个代表”重要思想的深入民心、深得民心。为此,征得本人同意,我们把李丙泽的申请书公开发表,为广大党员干部解读当代农民的心声提供样本。  相似文献   

15.
《先锋队》2006,(5)
中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红最近强调,要把先进性教育活动真正办成“群众满意工程”,把社会主义新农村建设真正办成惠及广大农民群众的“民心工程”。曾庆红指出,落实先进性教育活动关于“提高党员素质”的要求,在农村主要是进一步提高农村广大党员和基层干部的素质和能力,提高建设社会主义新农村的本领。要在这次先进性教育活动中,教育和引导广大农村党员和基层干部,努力增强建设社会主义新农村所要求的四个方面的本领,包括提高科学发展、致富群众的本领,提高执行政策、依法办事的本领,提高化解矛盾、促进和谐的本领,提高艰苦奋…  相似文献   

16.
干部作风建设是干部队伍建设的重要内容。党中央在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,目的是要加强干部队伍建设,改进党对农村工作的领导,增强农村基层组织的凝聚力和战斗力,促进农村经济发展和社会全面进步。要实现这一目标,使学教活动真正取得实际效果,关键是要使干部受到教育,切实转变工作作风。如何把干部作风建设真正抓实抓好抓出成效,核心问题是要用“三个代表”重要思想指导干部作风建设。一、适应先进生产力的发展要求,以全新的工作方式和方法加快经济发展。基层干部…  相似文献   

17.
东营市从2000年12月开始,在乡镇和县区部门领导班子和领导干部中开展了农村“三个代表”学习教育活动,收到了比较明显的成效。我们通过总结开展集中教育活动的经验,建立健全长效机制,把学习教育活动不断引向深入。一、建立健全加强学习的长效机制,不断提高基层干部整体素质。江总书记强调指出,严重的问题在于教育干部。学习实践“三个代表”关键是加强干部教育,提高干部素  相似文献   

18.
"七一"前夕,饶先树作为我省基层干部的唯一代表赴杭州参加全国农村"三个代表"学教活动总结表彰大会,并荣获"基层干部标兵"称号.载誉归来,他说:"农村‘三个代表'学教活动虽然告一段落,但还要继续巩固学教活动的成果,要让干部经常受教育,群众长期得实惠.我们村干部学习实践‘三个代表'重要思想,就是要发展经济,服务群众,致富村民,做富民强村的领路人."  相似文献   

19.
2000年底,党中央明确提出:用两年左右的时间,在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。遵循这一重大战略部署,荷泽市始终把为群众谋利益作为活动开展的起点和归宿,广大党员干部浓情悠悠驻村庄,千方百计帮农家,件件实事顺民心,轰轰烈烈的学教活动铸就了一座新世纪的“连心工程”。  相似文献   

20.
《党建与人才》2001,(1):8-8
党中央最近决定,从今冬明春开始,用两年左右的时间,在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。 这次学习教育活动要把握的原则是:坚持学习教育与推动农村工作相结合;坚持正面教育、自我教育为主;坚持从实际出发,分类指导;坚持上下结合,综合治理,标本兼治。活动要达到的基本要求是:推动农村经济发展,增加农民收入要有新进展;减轻农民负担要切实见到成效;基层干部思想作风和工作作风要有明显改进;精神文明建设和民主法制建设要进一步加强。 这次学习教育活动…  相似文献   

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