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1.
正"同志"称呼从何而来?它又在人们的社会生活和政治生活中扮演着什么样的角色?"同志"的起始含义是"志同道合的人"。1921年中国共产党"一大"党纲中规定:"凡承认本党党纲和政策,并愿成为忠实的党员者,经党员一人介绍,不分性别,不分国籍,均可接收为党员,成为我们的同志。"这是中国共产党在正式文件中最早使用"同志"一词,并赋予其新的含义。1965年12月14日,中央专门发出通知,要求党内一律称"同志"。至此,"同志"这一称呼已不单单只  相似文献   

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针对近年来一些同志在党内互称同志有所淡化,机关行文往往以“书记”“部长”等职务相称的现象,上海市委办公厅专门下发通知,重申党内一律称“同志”。笔者认为,从称呼抓起,好。这充分反映了广大党员和群众的共同心愿。“同志”的确是一个既亲切朴实又文明庄重的好称呼。何谓“同志”?早在春秋时期,左丘明著的《国语》中就作过诠释:“同德则同心,同心则同志。”中国共产党在“一大”党纲中也明确规定:“凡承认本党党纲和政策,并愿成为忠实的党员者,经党员一人介绍,不分性别,不分国籍,都可以接收为党员,成为我们的同志。”1959年,毛泽东同志…  相似文献   

3.
正发展党员工作是党的组织建设的重要组成部分,也是吸收社会先进分子、保持党的肌体活力的有效手段。现行党章明确了发展党员的基本程序和条件,其中有一条规定是要求申请入党的人要有两名正式党员作介绍人,为什么要这么规定呢?申请入党的人需要入党介绍人是党的一贯传统,党从成立之初就有相关规定。党的一大通过的《中国共产党纲领》中就明确规定"凡承认本党党纲和政策,并愿成为忠实的党员者,经党员一人介绍,不分性别、国籍,均可接收为党员"。之所以作这一规  相似文献   

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党性教育是党员教育区别于其他教育的显著特点,是贯穿于整个党员教育始终的一条主线。我们要坚持不懈地对党员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,进行党章、党纲的教育,使广大党员加强党性锻炼,不断增强党性。在发展社会主义市场经济过程中,党员教育必须保持鲜明性。提倡什么,发扬什么,反对什么,限制什么,必须旗帜鲜明。江泽民同志多次强调要弘扬主旋律,发扬艰  相似文献   

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1921年。7月23日至31日中国共产党第一次全国代表大会在上海(后改在嘉兴)召开。大会通过的《中国共产党的第一个纲领》规定,党的名称为“中国共产党”。并规定“凡承认本党党纲和政策,并愿成为忠实的党员者,经党员一人介绍,不分性别,不分国籍,均可接收为党员,成为我们的同志。”  相似文献   

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《福建党史月刊》2014,(17):32-32
正"同志"称呼从何而来?它又在人们的社会生活和政治生活中扮演着什么样的角色?书稿中出现的"毛主席"字样,通通被圈去,改为"毛泽东同志"孙中山先生在1918年曾发表《告海内外同志书》和《致南洋同志书》。那些一心想推翻满清王朝的同盟会会员们也互称"同志"。孙中山在其著名的《总理遗嘱》中也呼吁:"革命尚未成功,同志仍须努力。"随后,毛泽东、罗学瓒等人在通信时,也开始引用"同志"  相似文献   

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《党员干部之友》2014,(11):51-51
正"同志"一词是如何来的呢?在我国古代,"同志"与先生、长者、君等词的含义一样,都是朋友之间的称呼。春秋时期,左丘明在《国语·晋语四》中对"同志"一词做了解释:"同德则同心,同心则同志。"《后汉书·刘陶传》曰:"所与交友,必也同志。"在资产阶级民主革命时期,革命党人内部就已互称"同志"。孙中山先生在1918年曾发表《告海内外同志书》和《致南洋同志书》。1920年,毛泽东、罗学瓒等人在通信时,也开始引用"同志"一词。1921年,中国共产党"一大"党纲中规定:"凡  相似文献   

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张坚白 《实践》2008,(6):16-16
1956年9月,中国共产党召开了第八次全国代表大会。"八大"指出,党已处于执政党地位,需要加强党的领导,加强对党组织和党员的监督,加强对党员的教育。为贯彻"八大"精神,自治区党委决定,创办一本通俗易懂的党员读本,宣传党的方针政策、党纲、党章和党的基本知识,指导基层党组织工作,教育基层党员和广大积极分子,并将刊名定为《党的教育》,(现为《实践"党的教育版"》)。于1957年7月  相似文献   

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<正>习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调:"党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,从严治党必须从党内政治生活严起。"这一重要论述,深刻揭示了严肃党内政治生活对于党员增强党性观念、提高思想觉悟和从严治党的重大意义。党的十八大以来,特别是党的群众路线教育实践活动深入开展以来,党内政治生  相似文献   

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《北京支部生活》开办"刘书记信箱"以来,我先后接到一些党员和入党积极分子的来信。有一些同志在信中提到:在市场经济条件下,我们党员、入党积极分子还要不要讲人道主义?怎样发扬新时期的人道主义精神?我觉得这个问题提得很好。从理论上回答,答案应该是肯定的,也是容易的,但在实际的生活中,人们常难以做出选择,因为事物往往不像我们想像得那么简单,它常处在复杂的环境之中。这一次,我想给积极分子同志们讲一个发生在我身边的真实故事。  相似文献   

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编辑同志:正确的理想和信念是中国优秀分子的力量源泉和精神支柱,是他们实现人生价值和意义的支点。我觉得共产党人信奉的主义、宗旨和纲领,代表了人类社会发展的前途,为此,我产生了加入党组织的想法。但看到身边有些党员在日常的生活工作中似乎并没有什么高的追求,有的甚至不像党员的样子,他们考虑更多的是个人利益,这不免使我思想上有些疑惑:他们在入党时所追求和承诺的理想和信念,是否只是理论上的东西?是否能在实际生活中行得通?我想请你帮我分析一下。吉林万柯万柯同志:你好!很高兴收到你的来信,从信中看到你对党的事业的认同和追求,我…  相似文献   

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<正>对党员来讲,组织生活能加强党性修养,增进同志之间的思想交流。要做一名合格党员,就决不能"不好意思"。要防止有些话不好意思说的想法。党内的生活比较严肃,有些同志认为,有些话讲出来会让同志丢面子,说不好会产生误会,伤了同志间的感情,还是不讲为好。这是极端错误的。只要出发点是好的,  相似文献   

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党章是我们党全部活动的总章程。党章规定了党员的八项权利和八项义务,明确了党的各级领导干部必须具备的六项基本条件,是新时期加强和改进党的建设的纲领,是党员和党的干部必须遵守的基本准则。严肃党的政治纪律,首要的是严格遵守和执行党的章程。毛泽东同志指出,党是人民中优秀分子的结合,大家自愿承认党纲、党章,自觉地愿意受约束。邓小平同志要求,各级领导干部,特别是高级干部,更应该严格遵守党章,起模范作用。江泽民同志强调,每个党员干部都要切记自己是一名共产党员,时刻想到自己应尽的责任和义务,经常按照党章和党内的各项规定对照检…  相似文献   

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<正>最近听一个机关的同志讲,他在收缴党费时遇到了一件尴尬事:在收缴一名退休党员的党费时,这名曾担任过领导干部的党员竟然理直气壮地对他说:"我都退休了,还交什么党费?"机关的同志向他耐心解释也无济于事,只好悻悻而去。这个同志说的事情似乎是特例,但这种离职离岗后拖交、欠交甚至不交纳党费的现象绝非个别。我们不禁要问:党员行政上离岗退职,难道义务责任也退休吗?答案是不言而喻的,党员离职、退休,但党员的权利义务不会停止,党员尽责没  相似文献   

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正编辑同志:我是一个基层事业单位的党支部书记。最近,在组织党员学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的过程中,有党员提出这样几个问题:党规党纪经常提到"党员领导干部"这个概念,那么,"党员领导干部"的范围是什么?什么职级才算得上"领导干部"?如果相关条文是针对"党员领导干部"提出的要  相似文献   

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《江淮》2010,(2)
<正>据报道,江西省萍乡市安源区纪委在全区纪检监察系统党员入党周年纪念日时,为党员过"政治生日",着力培养党员尊廉崇廉的自觉性、亲民爱民的主动性。我不禁想问问我们的党员同志,你记得你的政治生日吗?  相似文献   

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正王国生同志在省第十三次党代会上指出,"扎扎实实加强和规范党内政治生活,是习近平总书记视察青海时提出的重大要求。我们要学习理解得更加深刻,贯彻落实得更加自觉。"严肃党内政治生活是全面从严治党的根本性基础工作,要坚持从领导机关、领导干部做起。党员领导干部是一个地方、一个单位、一个部门各项事业的决策者、组织者和推动者,党的组织生活制度贯彻落实得如何?成效如何?党员领导干部起着举足轻重的作用。  相似文献   

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<正>从在全省率先探索离职村干部补助制度,到建立村(社区)党员干部关怀帮扶基金,推行贫困老党员生活补贴制度……近年来,地处川南宜宾市的高县建立健全党内关怀、帮扶机制,关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员的步伐从未停歇,努力使党员干部利益有保障,工作有激情,后顾无忧虑。建立关怀机制增强凝聚力从2008年以来,每年的12月份,是高县3000多名新中国成立以来离职村干部最盼望的时间,当月大家都能领到一笔"暖心窝"的退职生活补助,最多的一年能领到  相似文献   

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《新长征》2005,(4)
编辑同志: 我们厂停产放假已经半年了,为维 持家庭生活,我打算去南方沿海发达城 市打工。多长时间、在哪里能找到工作, 能干多久?我厂何时能重新开工,我何 时能重返工作岗位?这些都是未知数。 作为一名党员,我希望到打工的地方 后,仍能继续以党员的身份参加党的组 织生活。那么在临走前,我应该到厂党 委去办什么样的党员组织关系? 李志义  相似文献   

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编辑同志: 我是一名警校大学生,入党积极分子,两年来,一直是<党的生活>的"钢丝型"读者.特别是对"支部园地"刊发的党员义务系列文章,我更是仔细阅读.这些文章按照党章的规定,把党员义务精细化了,一条一条解释,深化了我对党员义务的理解;这些文章短小精悍,通过一个故事引出一条党员义务,说明一个道理,深入浅出,比较耐人寻昧;这些文章中所举的事例都来自生活,符合入党积极分子的身份、心理和实际,读起来如身临其境,比较有启示和警示意义.对我这个大学生入党积极分子来说,这些文章无疑是丰富的知识营养和理论营养,能帮助我在人生信仰的旅途中快速走向目标--首先在思想上加入党组织.  相似文献   

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