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余坪 《四川党的建设(城市版)》2013,(4):50-51
"今天午餐吃热饭!"3月6日一大早,一个令180多名师生振奋的消息在凉山州普格县大山之巅的森科洛慈心村小迅速传递。从揣个洋芋到吃上热饭,师生们走过了一条不短的路。2011年10月,国务院常务会议决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划,每年由中央财政拨付160多亿元,按每人每天3元的标准,为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。2012年春季开学,营养改善计划在凉山各县陆续启动,除了继续对营养改善计划未覆盖的学前班儿童 相似文献
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☆农村学前教育儿童营养改善计划——农村学前教育儿童营养改善计划实现贫困区县全覆盖,1887所幼儿园、18.8万幼儿受益。2019年12月10日,巫山县大昌镇码头。滔滔长江,碧波微漾,沿着码头边的坡道一直往上走,就到了大昌幼儿园。上午8点,校门口热闹起来,一声声甜甜的"园长好"接连响起,园长王同美微笑着站在幼儿园门口,回应着打招呼的小朋友们。 相似文献
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《四川党的建设(农村版)》2016,(11)
正"营养改善计划"将覆盖全部国贫县日前,教育部、发改委、财政部联合印发《关于进一步扩大学生营养改善计划地方试点范围实现国家扶贫开发重点县全覆盖的意见》,指出实现国家扶贫开发重点县营养改善计划全覆盖,是落实聚焦精准扶贫,打赢脱贫攻坚战的重要举措。今年将启动农村义务教育学生营养改善计划扩大地方试点工作,2017年实现营养改善计划国家扶贫开发重点县全覆盖。 相似文献
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1989年,共青团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的,发起了一项公益事业,这就是得到社会各界人士关心与支持的"希望工程"。回顾历史,重庆早在半个世纪前也有着类似的两个"希望工程"。抗日时期最大的"希望工程"——"救救孩子"我们离开了爸爸,我们离开了妈妈; 相似文献
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正贵州省农村学生营养改善计划启动实施近5年来,目前已实现全省87个县全覆盖(贵阳市云岩区因无农村学校未实施),1.25万所学校近400万农村学生吃上了营养午餐。以前,在贵州农村,不少学生是早上饿肚子,中午啃点自带干粮,如今,他们有了好吃又丰盛的营养午餐。以"校校有食堂、人人吃午餐"为基本特征的贵州农村学生营养改善计划启动实施近5年来,目前已实现全省87个县全覆盖(贵阳市云岩区因无农村学校未实施),1.25万所学校近400万农村学生吃上了营养午餐。 相似文献
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正项目援疆助民生改善9月1日清晨,20余名居民迎着朝阳在该场鲜花盛开、绿树成荫的晋祥苑小区晨练、感受幸福。2011年,六师共青团农场启动了由山西省援建的晋祥苑小区职工保障性住房工程,该工程建筑面积9.8万平方米,投资1.48亿元,其中山西省援建2500万元。为保证项目建设顺利推进,该场向六师签订了责任状,将项目完成情况纳入年度目标考核;实行"领导领办、部门帮办"制度;实行项目实施单位在项目现场统一公示质量管理、安全生产、进度计划等10多项内容, 相似文献
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《福建理论学习》1997,(3)
贫困地区脱贫致富奔小康,这是一项重大而紧迫的任务,也是一个复杂的系统工程,需要认真研究和解决的矛盾与问题很多。我们认为,要加快贫困地区和贫困人口脱贫致富奔小康的进程,必须着重解决好以下几个方面的问题。一、优化扶贫攻坚的决策。(1)坚持综合性扶贫攻坚的决策。贫困地区之所以贫困。究其原因是多方面的,包括生态环境恶劣,资源相对匮乏,地域偏远,交通不便,文化教育落后,人口素质低下,等等。因此,必须采取多种措施,统筹兼顾,综合治理。既要重视搞好贫困地区基础设施建设,改善贫困地区生产、生活条件;又要重视充分发挥贫困地区资源优势,培育具有特色的区域性主导产业和优势产品;还要重视大力发展贫困地区的文化、教育、卫生事业,控制人口数量、提高人口素质。 相似文献
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王卫斌 《中共长春市委党校学报》2018,(5)
改革开放40年来,中国共产党成功地走出了一条中国特色扶贫开发道路。从1984年9月中共中央、国务院发出《关于帮助贫困地区尽快改变面貌的通知》开始到1986年4月,六届全国人大四次会议正式启动了区域性开发扶贫的宏大工程。1993年12月,国务院贫困地区经济开发领导小组更名为扶贫开发领导小组。2001年6月国务院制定、颁布《中国农村扶贫开发纲要(2001—2010年)》,加快了贫困地区脱贫致富进程。2011年5月,国务院制定、颁布农村扶贫开发第二个十年纲要,确立了实现扶贫对象不愁吃、不愁穿,保障其义务教育、基本医疗和住房的新目标。2015年10月,十八届五中全会确立了"精准扶贫、精准脱贫"的基本方略,正式吹响了脱贫攻坚战的冲锋号。 相似文献
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<正>没有产业发展带动,贫困地区很难脱贫,缺乏产业支撑的脱贫,脱贫后的发展也难以为继。民族贫困地区如何将产业势能转变为脱贫攻坚的利器,如何引导贫困地区从"输血式扶贫"转向"造血式扶贫",如何激活内生发展动力、阻断贫困发生的动因、促进贫困地区发展、增加贫困农户收入等等现实课题,需要深入研究、加以解决。本文以册亨县的实践为案例,观察当前"锦绣计划"的发展现状,剖析存在的问题,提出对策建议。 相似文献
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