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相似文献
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1.
建设社会主义核心价值体系,对思想政治工作提出了新任务和新课题,要求思想政治工作必须坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,不断增强社会主义意识形态的主导力和统领力;必须倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想,加强理想信念教育,不断增强社会主义共同理想的感召力和凝聚力;必须坚持弘扬和培育民族精神和时代精神,不断增强民族的生命力和创造力;必须坚持树立和落实社会主义荣辱观、道德观,不断增强社会主义伦理道德的影响力和教化力;必须坚持尊重差异,包容多样,不断增强社会主义核心价值体系的整合力和引领力。  相似文献   

2.
吕健  牛海花 《传承》2012,(18):42-43,61
构建社会主义核心价值体系始终是思想政治工作的首要任务,思想政治工作以其独特的政治优势在社会主义核心价值体系建设中发挥着重要作用。充分发挥思想政治工作的价值创造、思想引领、利益协调功能,巩固社会主义意识形态的主导地位,巩固全党全国各族人民共同的思想道德基础,化解现代化进程中的矛盾和冲突,为构建社会主义核心价值体系提供支撑性资源。  相似文献   

3.
建设社会主义核心价值体系是当前思想政治工作的主要任务,创新思想政治工作内容体系是增强社会主义核心价值体系引领力的有效途径。研究表明,思想政治工作内容创新的实践品质与建设社会主义核心价值体系的实践需要具有内在一致性:思想政治工作内容创新是彰显社会主义核心价值体系内在本质的必然要求,建设社会主义核心价值体系为思想政治工作内容创新提供了价值基础,这就要求建构体现社会主义核心价值体系本质要求的政治教育、思想教育、道德教育、心理教育相统一的思想政治工作内容体系。  相似文献   

4.
白云鹤 《前沿》2012,(10):33-34
在我国社会主义发展的新形势下,高校学生的思想政治工作要坚定地用马克思主义作指导,坚持其指导地位不放松;要坚定不移地走有中国特色的社会主义,坚持中国特色社会主义的共同理想;准确把握以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,用这两种精神鼓舞学生的斗志;切实把握社会主义荣辱观,用以指导学生的语言和行为。  相似文献   

5.
建设社会主义核心价值体系是当前思想政治工作的主要任务,创新思想政治工作内容体系是增强社会主义核心价值体系引领力的有效途径。研究表明,思想政治工作内容创新的实践品质与建设社会主义核心价值体系的实践需要具有内在一致性:思想政治工作内容创新是彰显社会主义核心价值体系内在本质的必然要求,建设社会主义核心价值体系为思想政治工作内容创新提供了价值基础,这就要求建构体现社会主义核心价值体系本质要求的政治教育、思想教育、道德教育、心理教育相统一的思想政治工作内容体系。  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系与高校思想政治教育   总被引:10,自引:0,他引:10  
尹伶俐 《理论月刊》2007,(6):176-178
领悟十六届六中全会的精神,坚持用社会主义核心价值体系教育当代大学生,努力培养有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是高校当前面临的重要课题。笔者认为高校要从社会发展的现实需要、大学生自身价值实现的理想追求以及社会群体对大学生成长成才的期望等方面清楚地认识到坚持社会主义核心价值体系的迫切需要,要把全面实施素质教育作为高校思想政治理论教育的主题,进一步加强和改进新时期大学生思想政治教育工作,尤其是要高质量地全面实施高校思想政治理论课新课程方案。  相似文献   

7.
将社会主义核心价值体系融入青年职工思想政治教育是当前青年职工思想政治教育的首要任务,社会主义核心价值体系为青年职工思想政治教育注入了新鲜血液,赋予时代特色,两者密切关联。  相似文献   

8.
加强社会主义核心价值体系建设,巩固马克思主义指导地位,坚定共同理想信念,强化精神支柱,弘扬基本道德规范,对于我们这样一个拥有13亿人口、56个民族的发展中大国,具有重要的意义。思想政治教育要进一步贴近实际、贴近生活、贴近群众,为人们判断是非得失、作出价值选择,提供一个相对统一、比较可靠的价值准则,形成现代思想政治教育新理念。  相似文献   

9.
黄爱英  姜正国 《求索》2010,(2):52-53
社会主义核心价值体系高度概括了我党思想文化建设的历程和经验,标志着我们党对意识形态建设的认识达到了一个新境界,也标志着我们党对社会主义思想道德文化建设规律的认识达到了一个新的水平。社会主义核心价值体系深刻阐明了我党思想政治理论创新的基本内容和前进方向,对思想政治理论创新具有重大意义。  相似文献   

10.
高校思想政治理论课与社会主义核心价值体系关系研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
钊旭 《学习与实践》2009,(10):98-101
在各种思想文化相互交织的复杂背景下,对大学生进行以社会主义核心价值体系为核心内容的思想政治教育具有相当的紧迫性和重要性。高校思想政治理论课和社会主义核心价值体系之间具有相当紧密的联系,思想政治理论课和社会主义核心价值体系的基本内容是辩证统一的,用社会主义核心价值体系创新思想政治理论课教学内容是建设社会主义核心价值体系的现实需要,社会主义核心价值体系优化了思想政治理论课的内容结构。  相似文献   

11.
把社会主义核心价值体系贯穿到高校思想政治教育的全过程,必须做好以下五个环节:用社会主义核心价值体系点化国内外重大事件,使其激活;把社会主义核心价值体系教育融化于校园文化建设中,使其浑厚;用理论教学强化社会主义核心价值体系教育,使其突出;把社会主义核心价值体系内化为大学生的良心,促其扎根;把社会主义核心价值体系转化为大学生的实践,促其先进.  相似文献   

12.
李奎刚  王晨艳 《传承》2014,(8):60-61
在社会主义现代化建设的关键时期,党的十六届六中全会提出社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是新形势下的时代特色理论,大学生成才对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。因此,将社会主义核心价值体系渗透到大学生培养教育之中,引领大学生树立正确的人生价值观极为重要。  相似文献   

13.
党的十七大报告把建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,当做推动社会主义文化大发展大繁荣的首要任务。十七届六中全会决定进一步指出:社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。  相似文献   

14.
张爱仙 《前沿》2012,(6):199-200
社会主义核心价值体系是新时期我国高职院校思想政治教育的思想基础和重要内容。加强社会主义核心价值体系视域下的高职思想政治教育研究,需要我们在现有思想政治教育的基础上,探索社会主义核心价值体系指导高职思想政治教育的途径和方法,不断提高大学生的思想政治素质。  相似文献   

15.
于战明 《传承》2009,(12):66-67
社会主义核心价值体系是马克思主义中国化意识形态理论研究的最新成果,它对于当代大学生思想政治教育具有重要意义,它为当代大学生思想政治教育内容的选取和教育方式的创新指明了方向。  相似文献   

16.
党的十六届六中全会提出“建设社会主义核心价值体系”的科学论断,社会主义核心价值是社会主义和谐文化的核心价值。它以科学的体系,对思想政治教育起了明确核心教育内容的重要意义,并使教育内容体系更加系统化。以社会主义核心价值体系来优化思想政治教育的内容,较之当前思想政治教育内容,有诸多的优点。  相似文献   

17.
社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会提出的一个科学命题,它包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面的内容。社会主义核心价值体系是我党意识形态的本质体现,是我党文化建设史上的一个里程碑。它彰显了我国的文化特色,有着深刻的内涵,对高校思想政治教育具有重大的指导意义。  相似文献   

18.
社会主义核心价值体系是马克思主义中国化意识形态理论研究的最新成果,它对于当代大学生思想政治教育具有重要意义,它为当代大学生思想政治教育内容的选取和教育方式的创新指明了方向.  相似文献   

19.
社会主义核心价值体系建设与高校思想政治理论课教育教学的主要目的具有一致性。建设社会主义核心价值体系内在要求为高校思想政治理论课教育教学提出了新课题和新任务。高校要积极探索用社会主义核心价值体系指导思想政治理论课教育教学的有效途径,不断增强教育教学的针对性和实效性。  相似文献   

20.
覃业柏  李双芝 《传承》2014,(3):76-77
以社会主义核心价值体系引领高职院校学生思想政治教育,是进一步加强大学生思想政治教育的需要,也是大学生思想政治教育发展的必然要求。因此,必须把社会主义核心价值体系融入高职院校学生思想政治教育全过程,促进高校学生思想政治教育的发展。  相似文献   

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