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相似文献
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1.
建设高校学习型党组织,用先进的管理理论指导高校党的建设与管理的改革,是履行和实现高校历史责任的必然要求,对加强和改进高校党组织建设具有重要意义。从高校创建学习型党组织的意义入手,有针对性地分析高校建设学习型党组织存在的主要问题,探讨了高校建设学习型党组织的途径和方法。  相似文献   

2.
党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,高校基层学习型党组织创建是加强高校党组织建设的重要途径。论述了学习型党组织的科学内涵,提出了高校基层学习型党组织的现状及存在的主要问题,分析了高校基层学习型党组织的创建途径。  相似文献   

3.
创建高校学习型党组织是一项持续的、长期的任务,只有"进行时",没有"完成时"。从持续创建高校学习型党组织的重要性入手,联系高校开展学习型党组织建设的工作实际,就持续创建的方法和途径进行了阐述。  相似文献   

4.
李玉荣 《学理论》2012,(33):174-176
文章对创建高校学习型学生党组织进行SWOT分析,结合问卷调查提出创建高校学习型学生党组织的学习路径和管理路径,对培养学习型党员、永葆党员先进性,推进创建学习型政党活动的深入开展具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

5.
邢晓越  宝景春 《学理论》2015,(2):112-113
建设马克思主义学习型政党,是加强党的建设的重要内容之一。建设高校学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设高校学习型党组织既符合学习型党组织建设的一般规律,又具有其自身的特殊性。从学习型党组织建设的基本理论入手,分析学风建设与高校学习型党组织建设的关联性,进行以学风建设为切入点加强高校学习型党组织建设的有益尝试,将为学习型党组织建设提供新的理论依据与实践经验。  相似文献   

6.
着力建设学习型高校党组织   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校作为党和国家的人才培养基地与思想舆论阵地,是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重要阵地,是科学理论武装的重要阵地,是开展社会主义核心价值体系学习教育的重要阵地。建设学习型高校党组织,应以培育学习型党员为基础,以建设学习型领导班子为关键,以建设学习型基层党组织为重点。建设学习型高校党组织,要不断学习、善于学习,健全民主、完善制度,拓宽渠道、不断创新。  相似文献   

7.
党的十八大明确提出了"推进学习型党组织创建"的战略任务。论文系统阐述了学习型党组织的基本内涵、学习型组织与学习型党组织之间的关系以及学习型党组织的主要特征,结合当前党执政所面临的考验深入论述了学习型党组织建设的目标任务和现实要求。  相似文献   

8.
建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。高校党组织肩负着全面贯彻落实党的教育方针、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命,同时还是先进思想文化建设的重要阵地,理应以高度的政治自觉率先建成学习型党组织,为我国高等教育事业的科学发展“保驾护航”,在全党学习型党组织建设和学习型社会建设中发挥示范引领作用。  相似文献   

9.
《求知》2012,(11):30-31
在创建学习型党组织活动中.中共天津市河北区委紧紧抓住提高领导班子执政能力这个关键.紧密结合经济社会发展实际.不断深化区委中心组理论学习,努力打造学习型党组织的“示范班”,为建设繁荣和谐的新河北提供了有力的理论指导和思想保障。思想重视,形成共识,增强中心组学习的自觉性中共天津市河北区委对创建学习型党组织工作高度重视。区第十次党代会报告明确提出要“建设学习型党组织和学习型领导班子”。  相似文献   

10.
王德胜 《求知》2014,(8):38-39
<正>建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,是全面推进党的建设新的伟大工程和实现中华民族伟大复兴的根本组织保证。2010年7月,原铁道部党组和北京铁路局党委分别下发《关于创建学习型领导班子的意见》和《关于创建学习型领导班子的实施意见》,对铁路系统创建学习型党组织提供了具体指导和依据,也为我们合资铁路建设学习型党组织提供了主要遵循。合资铁路建设学习型党组织,就是要把搞好党员学习作为完善党的  相似文献   

11.
学习型党组织建设是我们党的建设一项战略性任务,以加强学习型党组织建设带动学习型机关创建,是上海市级机关党的建设的—个特色。近几年来,市级机关系统各级党组织高度重视学习型党组织建设,每年抓住一个重点,取得了良好的效果。  相似文献   

12.
唐锋 《学理论》2012,(7):113-114
新媒体技术的发展,给高校学习型党组织建设带来良好的机遇同时,也带来了严峻的挑战。当前,新媒体环境下的学习型党组织建设既取得一定成绩,也存在不少问题。加强新媒体环境下的学习型党组织建设,必须从制度建设、理念更新、资源建设、队伍建设等方面着力。  相似文献   

13.
学习型组织理论与高校党建工作创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
创建高校学习型党组织是高校党建的一条新路子,然而许多高校党组织在应用学习型组织理论过程中普遍存在着对学习型组织理论的内涵理解不够、与高校党建的具体实践联系不够、没有形成点线面体结合的学习体系等问题。高校创建学习型党组织的思路是把学习型组织理论与高校党建实践紧密结合,构建点线面体结合的学习体系。  相似文献   

14.
创建高校学习型学生党支部的理论与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
柏华 《学理论》2011,(14):227-228
通过对学习型党组织的理论内涵进行分析,阐述了创建高校学习型学生党支部的重要意义,指出了创建高校学习型学生党支部的优势和不足,提出了创建高校学习型学生党支部的途径,即确立共同愿景,整合学习机制,变革创新,善用资源、统筹奋进等四个方面。  相似文献   

15.
党中央提出创建马克思主义学爿型政党的要求,是为了进一步发扬我们党重视学习的优良传统,是有着特定的深刻的内涵的。要真正建设学习型党组织,首先必须将什么是“学习型组织”这个问题搞清楚,在此基础上来改造我们的学习,才能使各级党组织在建设学习型党组织上见实效。  相似文献   

16.
高校学习型党组织建设思路初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校学习型党组织建设,是新时期高校加强党的建设的深层探索和有益尝试,更是促进高校科学发展的助推力.分析了高校学习型党组织建设的重大意义和主要特征,探讨了高校学习型党组织建设的方法和途径.  相似文献   

17.
高等院校创建学习型党组织的若干思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
《求知》2010,(6):19-21
高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗的基础。在目前我国提出要建设学习型社会、我党提出要建设学习型政党的背景下。如何积极推进高等院校学习型党组织建设,成为摆在高校党建工作面前的一个重要课题。  相似文献   

18.
殷亮 《党政论坛》2011,(13):18-19
党的十七大特别是十七届四中全会以来,中央对创建学习型政党和学习型党组织作出了明确部署,全党上下凝聚共识,各个层面的学习型党组织创建工作呈现蓬勃发展态势。  相似文献   

19.
依据党的十八精神和学习型组织、学习型政党、学习型党组织的理论内涵,紧密结合当前党建工作实际,深入分析创建学习型党组织的理念,找出影响学习型党组织建设的问题难题,提出构建学习型党组织的基本方法、原则和途径。  相似文献   

20.
《学理论》2015,(32)
民办高校创建学习型党组织既是学习型社会大背景下应对高等教育变革的必然要求,也是新时期民办高校党组织创新的重要举措,同时也是实现民办高校党员全面发展的内在需要。民办高校要将学习型党组织的创建融入民办高校建设、改革、发展的各个时期和各个环节,抓住机遇,通过多种途径创建学习型党组织,不断探索和创新民办高校党建工作的长久机制,保障民办高校的科学发展,推进民办高校的内涵发展。  相似文献   

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