县级党校教师队伍建设的问题与对策探讨

（一）县级党校教师队伍建设存在的几个问题1、缺乏良好的思想政治素质和为党的干部教育事业献身精神。党校是培训党员领导干部和理论骨干的学校，作为党校的教师无疑在政治素质上有较高的要求，但由于受市场经济大潮的冲击和社会上不正之风的影响，加上党校自身缺乏激励机制和教师一些实际问题得不到妥善解决。致使有的教师，特别是一部分青年教师，专业思想不牢固，缺乏事业心和责任感，不安心党校工作，有的教师缺乏锐意进取和为党校教育的献身精神，工作积极性不高，不肯钻研业务，影响党校教学质量的提高。2、缺乏坚实的马克思主义理论…     

思想工作与按劳计酬

一、问题远未解决以前,学校试图用经济报酬调动教职员工的工作积极性,但是因分配问题引起的思想问题却层出不穷。从而又影响了工作积极性的发挥。不接受工作、消极怠工、中途停工停课、部门之间扯皮等等,其背后几乎都有分配报酬问题。问题严得程度差不多到了困扰日常工作,妨碍事业发展的境况。     

加强思想政治工作 树立勤廉广电形象

思想政治工作是教育人、引导人、培养人、塑造人的灵魂工程,也是我们树立广电队伍勤廉形象,实现广电事业又好又快发展的政治保障。就广电部门而言,在文化体制改革、资源整合和利益分配多元化等诸多新问题的冲击下,不少干部职工的思想观念发生了很大的变化,有的认为事业发展到了尽头、前途黯淡没有奔头、环境复杂难以出头,不思进取,得过且过;有的     

重视在小学青年教师中发展党员工作

编辑同志： 青年教师是积极推进新课程改革的生力军，他们的健康成长是学校发展之本。青年教师的精神面貌体现了一个学校的精神面貌．拥有一支积极向上、朝气蓬勃的青年教师队伍，就有了一所好学校。《中国教育改革和发展纲要》中指出：“建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍．是教育改革和发展的根本大计。教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业。教书育人，为人师表；精心组织教学，积极参加教育改革，不断提高教学质量。”切实做好在小学青年教师中培养和发展优秀分子入党的工作．是党员队伍建设和教师队伍建设更好地适应新课程改革和发展的需要。作为一名基层党务工作者．我对此有着深刻的体会。这里，试就加强小学青年教师党员发展工作提一点自己的看法。     

注重抓好高校的青年教师队伍建设

教师是教育活动的关键因素。《中国教育改革和发展纲要》中指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”因此,搞好青年教师队伍的建设是当前高校师资队伍建设的重中之重。一、高校青年教师队伍建设面临的问题1.青年教师队伍的不稳定因素较多,师资流失严重。随着经济体制改革的不断深入,人才流动已成为社会生活中的一种普遍现象,但由于主客观条件的制约,高校在人才竞争中处于不利地位,师资流失严重,其中青年骨干教师的流失尤其严重,已威…     

乡村青年教师思想政治教育存在的问题及对策

目前,我国乡村青年教师队伍的思想政治教育仍存在一些亟待解决的问题。主要原因在于有关部门和学校对农村教师思想政治教育重视不够,资源投入不足,教育方式单一,教师考核机制不合理。因此,必须着力探寻优化乡村青年教师思想政治教育的方法和对策。     

加强和改进青年教师思想政治工作的对策研究

在学校跨世纪发展的历史进程中,青年教师肩负着神圣的使命。加强对青年教师的培养,确保这支队伍建康成长,是学校各级党政的一项重要而迫切的工作,更是学校思想政治工作的一个重大课题。本文结合青年教师的群体特点,从探索的角度提出一些建议性对策,仅供有关方面参考。 一、加强调查研究,科学决策,整体规划     

加强高校青年教师队伍建设

<正>高校党建工作是党的建设的重要组成部分,是党的教育方针在高校得以全面贯彻落实的根本保证。随着高校青年教师的比例越来越大,45岁以下的青年教师已占高校专任教师的三分之二以上,青年教师队伍建设越来越成为高校党建工作中的重要课题。青年教师不仅要担负教书育人、传承知识的重任,也面临着自我发展、自我完善的责任。建立一支什么性质、什么素质的高校青年教师队伍,关系到党的事业和国家的命运、     

青年教师发展趋势及培养策略

在新形势下．大力加强对青年教师的培养是一项具有战略意义的系统工程。多年来的工作实践证明：一流的教育需要有一流的青年教师队伍．深化教育改革．推进素质教育．促进学校发展．有赖于建立一支综合素质高、创新能力强的青年教师队伍。当前．随着新课程改革实验工作的深入开展和做人民满意的教师、办人民满意的教育．加强对青年教师的培养工作就显得更为重要。     

加强高校青年教师思想政治教育的思考

正青年教师是高校教师队伍的生力军,担负着立德树人的重任。造就一支政治上可靠、业务上过硬的青年教师队伍,是高校履行培养社会主义事业的建设者和接班人使命的基本条件。然而,在人们价值取向发生重大变化的今天,如何开展青年教师思想政治教育,创新组织生活方式,激发青年教师的政治热情,是当前高校基层党组织亟待解决的问题。高校党组织应加强对青年教师思想政治教育教工党支部是高校党组织系统中的基本细胞,是完成高校教学、科研等工作的主要力量,更是高校基层党     

如何稳定高校青年教师队伍

建立一支合格的、稳定的教师队伍,尤其是青年教师队伍,是办好高等教育的关键所在。但近几年来,高校青年教师大量流失,且呈现不断增长之势。据1992年国家教委对116所高校青年教师的调查表明,70％的教师想流动,而不想流动的只占5.8％。青年教师的流失,导致了高校教师队伍的断层。如何稳定高校青年教师队伍,已成为高等学校师资队伍建设中的紧迫问题。     

优化党建工作 提升办学水平

教师队伍决定着学校教育的质量，而青年教师在中小学，尤其在小学中占有很大的份量。可以说青年教师是学校发展的未来，学校的发展取决于青年教师队伍建设的水平。我校党支部从长远发展的角度规划青年教师队伍，精心营造青年教师健康成长的人文环境，积极创设和谐的校园工作氛围，努力提供成长的肥沃土壤，坚持不懈地加强师德师能建设，全面提高青年教师的整体素质。     

加强高校青年教师思想政治教育的思考

青年教师是高校教师队伍的生力军,担负着立德树人的重任。造就一支政治上可靠、业务上过硬的青年教师队伍,是高校履行培养社会主义事业的建设者和接班人使命的基本条件。然而,在人们价值取向发生重大变化的今天,如何开展青年教师思想政治教育,创新组织生活方式,激发青年教师的政治热情,是当前高校基层党组织亟待解决的问题。     

精心培育 放手使用——青海大学提高青年教师素质的做法及其成效

青海大学党委针对教师队伍实际，抓住思想政治工作不放松，推动了全校各项工作，尤其在建设和稳定青年教师队伍方面走出了一条新路。     

特邀党建组织员参与高校青年教师党建工作探析

青年教师队伍的党建工作,事关我国高等教育事业的长远发展,是坚持社会主义办学方向的基石。离退休老同志利用自身理论、学识和经验优势,担任特邀党建组织员参与青年教师党建工作,是新形势下加强高校党的建设的必然要求,也是严把发展入口关,提高党员发展质量的重要保证。     

青年教师入党工作的三个关键点

在高校,青年教师入党工作是重点也是难点问题。据了解,有的规模不小的院系,一年发展不了一名青年教师党员。难在哪里?记者采访了北京师范大学化学学院分党委书记刘正平。对这个问题,刘书记从两个方面做了分析:一是青年教师思想活跃、价值观多元化,思想工作不好做;二是一部分青年教师思想上有顾虑,害怕入党成了自己的"紧箍咒",影响个人自由,入党积极性不高。     

要加强培养中学青年教师的工作

普及初中教育,发展高中教育,提高教育质量关键在于建设一支稳定合格的中学师资队伍。而青年教师的补充、稳定、提高,又是中学师资队伍建设中的一个至关重要的问题。经过十年动乱的干扰,在中学教师队伍面临新老交替时期,切实加强青年教师的培养工作,尤为重要。东城区十一所中学组成研究小组,对青年     

高校学生辅导员队伍管理中的现实问题与改进措施

一、高校学生辅导员队伍管理中的现实问题 1、岗位设置不清.一些高校特别是高职高专院校对高校学生辅导员定位不明、职责不清,岗位设置比较混乱.有的作为学校党政管理人员队伍使用,有的作为学校教辅人员队伍管理,有的把所有专兼职学生工作人员统称为辅导员,有的把专职学生工作人员视为年级主任或年级辅导员,有的把班主任视为兼职辅导员,有的把专职班主任视为辅导员,有的把辅导员又分为专职辅导员、兼职辅导员、外聘辅导员、社区辅导员、临时辅导员等.     

青年教师队伍状况及对策研究

如何更多地了解青年教师,对青年教师作出实事求是的全面分析,正确评价,是我们做青年教师思想工作中首先碰到的一个问题。我们认为,统一对青年教师的看法,是做好思想政治工作的基础和前提。为了对青年教师有一个全面正确的认识,1989年年底以来,我校组织力量对青年教师的工作、学习、生活、思想等方面的情况进行了调查。在此基础上学校于去年5月召开了师资工作会议,提出了加强青年教师队伍建设的意见和措施。我校现有教师1605名,年龄在39岁以下的青年教师有742人,占教师总数的46％。他们之     

浅谈独立学院中的教师队伍建设

领导决策和教师队伍的素质水平,是办好一个学校的两个关键因素,而教师队伍的素质水平,对于提高学校的地位和声誉、提高教学和科研水平、提高人才培养质量,又是重中之重。因此,建设一支在年龄、专业、职称上结构合理,素质优良,学术水平高,相对稳定的教师队伍,历来是各个学校的一个长期的、根本性的任务。我国的重点大学,通过对青年教师培养,结合人才引进,投入巨资进行队伍建设,已经解决了队伍断层和青黄不接的问题,使学校的运转进入良性循环和持续发展。武汉科技大学中南分校建立时间较短,在师资队伍建设上存在着一个客观过程。师资队伍的现…