新时代与监狱新发展——第九届监狱学论坛综述

中国已经进入了新时代,社会结构和社会形态产生了新的变化,出现了新的社会矛盾和新的社会问题,监狱作为社会矛盾的平衡器和减压阀,必须对新时代的罪犯矫正教育面临的问题做出新判断,归纳概括出新时代罪犯的新特征,担当起改造罪犯的新使命。因此,传统的监狱学理论、传统的监狱管理制度和教育模式,也必须因应新时代的发展和要求,在哲学预设、逻辑基点、内在机理、发展定位、技术支撑等方面,及时地转向和调整,建构新的理论体系和新型研究范式。只有这样,监狱对罪犯教育矫正工作必须与时俱进才具有活力。     

浅论罪犯心理矫治的工作目标和模式

罪犯心理矫治是指系统地运用心理学的理论和方法技术，矫正罪犯的不良心理结构或心理障碍，改造犯罪心理结构，完善其人格的一种活动。明确罪犯心理矫治工作的目标和基本模式有利于科学有效的开展罪犯矫治工作，以罪犯服刑时期为视角，把握罪犯入监阵痛、改造适应和出监磨合三个时期的心理矫治工作重点以及工作模式尤为必要。     

对侵财型青少年社区矫正对象心理矫治工作的个案研究

青少年社区矫正对象是一类特殊的犯罪群体,他们在生理、心理和行为特征等方面都不同于成年社区矫正对象,因此,必须针对他们的身心特点和行为习惯进行有针对性的心理矫正工作,以帮助他们实现再社会化过程。在分析对象某甲的矫正案例中,针对侵财型青少年社区矫正对象提出了相应的心理矫治模式,为我国青少年心理矫治工作提供参考。     

新刑事法对监狱行刑的影响及回应

刑法修正案(八)对刑罚体系的调整直接改变了监狱押犯的构成。随着重刑犯、长期犯的比例增加,行刑监管难度不断攀升。针对"1+8"类罪犯改造的突出矛盾,监狱应细化分类、分级处遇制度。余刑三个月以上的短期犯送监执行以及老病犯的逐渐沉积,亦对短期自由刑改革与行刑社会化提出了更高要求。在提升罪犯减刑、假释率之余,还应建立由监禁刑过渡到非监禁刑的行刑阶梯,从而使监狱行刑与社区矫正之间衔接贯通,保持必要的刑罚张力。     

理念是“金”——云南省第二监狱以创新理念促管理树形象纪实

“云南省第二监狱作为西南地区唯一一所对外开放监狱，全国唯一一所以关押改造毒品犯为主的重刑犯监狱，如何在稳定的基础上管理好监狱、改造好罪犯、带领好队伍，实现监狱工作全面协调持续发展一直是我们在工作中不断探索和思考的问题。”     

药物矫正在罪犯矫正中的地位和作用

犯罪类型多样化在给社会安定和人民群众生命财产安全造成极大威胁的同时,也给监狱改造工作带来了挑战。考虑到在押罪犯中生理性犯罪的罪犯所占的比例日趋加大,监狱应结合罪犯的犯罪类型以及其在服刑期间的表现采取适宜的矫治方法,因此应用药物进行罪犯矫治成为适应新形势的重要改造手段和途径。具体是在监狱工作人员的指导下,将药物矫治与心理矫治有机结合,从生理与心理两个层面进行改造教育引导,消除其主观恶性,促使罪犯重新社会化,这种革新的矫正理念与改造模式对于降低服刑人员再犯率具有一定的启示和重要的实践意义。     

科学矫正观的哲学阐释

科学矫正观的出场，需要进行深刻的哲学阐释，正确认识其哲学基础、哲学背景和哲学价值。以哲学的视角，审视当下的矫正实践，促进科学矫正观的构建，为罪犯矫正实践提供方法论指导。科学矫正观是对传统改造模式的哲学反思和扬弃，实现了科学矫正与传统改造的哲学对话。     

新就业大学生的心理契约与离职倾向关系研究

本文从新就业大学生个体感知角度出发,探讨新就业大学生心理契约构成维度及其与工作满意度和离职倾向的关系.实证研究结果表明,新就业大学生的心理契约包括交易型心理契约、关系型心理契约和发展型心理契约三个维度,并且新就业大学生感知到的发展型心理契约履约程度和工作满意度存在显著相关关系,新就业大学生的工作满意度又与离职倾向显著相关.     

新农村建设要在“新”字上下功夫

社会主义新农村建设要在"新"字上下功夫,要着力解决三大"新"课题:一是改革农村治理模式:建立新机制;二是改变农村外部形态:建设新村镇;三是改造农村商业领域:建构新流通。以此推动我国新农村建设的进程。一、改革农村治理模式:建立新机制免征农业税后,农村基层工作发生历史性的转折,面临着一系列新变化,新农村建设要针对免征农业税后农村新形势,改革治理模式,全面建立农村基层工作新机制。(一)建立农村基层工作新机制的设想1."乡村瘦身",建立新的行政体制。旧体制的弊端,最突出的表现是乡村规模过小,机构设置过多,人员编制过冗,导致行政成本过高。虽然我国经     

论高校新生心理转轨工作的方法

心理转轨工作是新生管理工作中重要的组成部分,主要是使大学新生有效地把心理运作方式从中学模式尽快地转到大学模式中来,以达到心理转轨的目的和要求。近几年来,大学生出现心理疾病的案例越来越多,据我校调查结果显示,其中48.5％均与新生阶段里有无顺利通过入学适应相关。为此,总结和研究新生心理转轨工作问题成为目前辅导员工作面临的非常重要的课题。     

新世纪中国特色矫正社会工作研究的回顾与前瞻

进入新世纪以来,中国特色矫正社会工作的实务探索与理论研究得以发展,主要集中于矫正社会工作的价值伦理、理论视角、方法技术、实务领域、社会政策、发展模式、域外经验、本土实践八个方面。已有研究成果在数量、领域、模式、实践以及影响不断扩大的同时,也面临着研究成果质量、研究理论与实务整合、研究体系与框架健全、学科话语体系提升等方面的局限。未来矫正社会工作研究要不断壮大研究队伍和力量,提升服务实践的核心能力;促进理论与实务的整合,提升学科地位和话语权;顺应时代趋势、借鉴国外经验结合国情;整合提炼本土研究模式,推动建立中国特色矫正社会工作研究体系。     

“两新”组织党建模式探析

在"两新"组织蓬勃发展的情况下,党建工作如何覆盖新经济领域和新社会阶层,已成为中国共产党面临的紧迫任务。楼宇党建是"两新"组织党建工作的新范式,建立楼宇党委和党支部是"两新"组织党建的重要载体,创新以服务为重点的活动方式是"两新"组织党建的有效模式。     

心理矫治在社区矫正工作中的应用

随着社区矫正工作的不断深入,心理矫治作为社区矫正的一项重要内容加以实施,将成为社区矫正得见成效的有力保障.本文从社区矫正对象的心理特征人手,阐述心理矫治在社区矫正工作中的重要作用.     

女性杀人犯的犯罪原因改造特点及对策

女性杀人犯罪的产生与其人格特点、家庭地位以及婚外恋、婚姻破裂剧增等有着密切的关系。为了有效地改造女性杀人犯 ,稳定监内的改造秩序 ,必须针对女性杀人犯在改造期间悲观心理较重 ,负罪感强烈 ,盲目性、突发性及报复心理较为强烈等特征 ,并结合其犯罪产生的原因 ,制定改造对策 ,加强教育和管理 ,最终达到教育矫正女性杀人犯的目的     

北京市社区矫正调查

社区矫正是一种不使罪犯与社会隔离并利用社区资源教育改造罪犯的非监禁刑模式,是所有在社区环境中管理、教育罪犯方式的总称.笔者在北京社区矫正调查中发现,以下几个问题是建立社区矫正制度面临的困惑,也是社区矫正制度建立必须解决的几个问题:社区矫正是刑罚还是行刑方式;社区矫正法律依据与现行法律之间的矛盾;社区矫正工作者角色定位和社区矫正的执行问题等.因此,制定社区矫正法;对罪行较轻的、被判缓刑的青少年犯罪者进行"洗牌";将矫正对象的劳动技能培训与心理矫治作为一项制度和加强社会志愿者队伍的储备、调动社会志愿者的积极性等措施应当成为进一步完善社区矫正制度的当然选择.     

罪犯态度转变的心理机制与方法研究

罪犯改造态度是罪犯在监狱服刑期间对改造过程和改造活动所持有的稳定的、持久的内部心理倾向。罪犯改造态度是其改造行为的决定性因素。从某种程度上说,罪犯心理的转化与矫正,实际上也是罪犯态度的转变过程。监狱管理方面应通过加大教育说服力度,重视建设健康的罪犯改造群体以发挥群体效应,公平、公正地运用奖惩制度力争,改善监狱环境以营造良好的改造环境等措施,以促进罪犯改造态度的良性转变。     

试析社区矫正心理矫治工作的理论基源

社区矫正心理矫治工作这些年在国内外蓬勃发展不是偶然的,它有着广泛的自然、社会基础和历史必然性。人的心理的可塑性,行为的习得性,心态与行为的统一性以及人文关怀与追求是支撑该项工作的理论基源。探析这些理论对于进一步挖掘社区矫正心理矫治工作的潜能,掌握该项工作的基本规律,提高心理矫治工作的效率无疑是极有意义的。     

未成年犯矫正的多样化模式及检察监督

社会管理创新背景下未成年犯的矫正手段应体现多样化和灵活性,因人而异。应采取多样化的矫正模式,改进和完善管教所矫正制度,探索企业和学校参与未成年犯矫正工作的方法和路径。检察机关要加强对未成年犯矫正工作的监督,保障权力在法制轨道上运行,保障矫正人的合法权益。     

彝族聚居区推行社区矫正的困境与出路——基于凉山彝族社区矫正的试点分析

少数民族独有的民族习惯、文化心理和行为模式决定了构建民族社区和推行社区矫正的差异性。彝族独有的民族性、地域性和历史性,使其在宗教、政治、经济、文化等领域都具有典型的代表性。选取凉山彝族社区矫正的试点进行实证研究,既考虑了社区矫正人员复杂化、多样化的特点,也反映出社区矫正本土化、区域化的个性。在彝族聚居区推行社区矫正,不可忽视传统道德价值观和彝族法律文化的影响,需要在尊重少数民族文化和人格的基础上,充分利用乡土社区资源优势,做出符合国情需求的观念更新和制度创新。     

社区矫正的“北京模式”与“上海模式”比较分析

在社区矫正7年试点过程中,＂北京模式＂和＂上海模式＂逐渐脱颖而出,两者在领导机构、试点时间、组织形式和激励机制等方面有不少共性,但在管理机构、执行机构和矫正社工的定位使用方面又同中有异,形成了各有特色的矫正模式。比较两种模式的目的在于进一步明晰社区矫正的性质、任务和工作目标。