上学还是创业

在校大学生正处于长身心、学知识、储备创业经验和技能的关键时期,所以,大学生创业不宜盲目提倡。大学生创业是大学后而不是高中后,这不仅是知识经济背景下的创业的时代要求,也是当代大学生的年龄特征和成长环境决定的。大学生创业是需要有足够的知识来支撑的知识型创业,大学生活不仅是大学生积累创业知识、丰富创业经验的过程,也是创业技能和心态成长的过程。     

大学生创业的现实问题探究

大学生创业日益成为社会关注的问题,以自主创业带动就业,不仅有利于科技成果的转化,发挥智力因素的重要作用,推进知识创新和技术创新,更有利于社会的长治久安,促进和谐社会构建。探讨分析大学生创业的背景、优劣势和对策具有十分重要的现实意义。     

大学生创业的现实问题探究

大学生创业日益成为社会关注的问题,以自主创业带动就业,不仅有利于科技成果的转化,发挥智力因素的重要作用,推进知识创新和技术创新,更有利于社会的长治久安,促进和谐社会构建。探讨分析大学生创业的背景、优劣势和对策具有十分重要的现实意义。     

大学生创业路径及实践分析

对于大学生而言,自主创业既是一种机遇也是一种挑战。培养大学生创业的路径包括:开设大学生创业教育课程,设立大学生创业基金会,建立为大学生创业服务的机构与组织等。在实践层面,高校及有关部门应树立良好的创业理念、增加有效的创业教育举措、组织安全有效的创业实践等。     

基于创业支持模块的大学生创业能力培养研究

大学生作为一个特殊的创业群体,其能力培养不仅在于良好的个人文化内涵,更需要高校、政府、企业、社会的支持和信息共享网络的服务。从创业能力培养的六大支持模块着手,对大学生创业能力培养问题进行理论分析,得到的培养策略将为大学生创业能力培养提供明确的方向。     

当代大学生主流价值观教育的深层思考

在多元文化背景下大学生的价值观教育已经融入了新的内容．这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识以及创业意识．同时也带来一些不容忽视的负面影响。如何对大学生进行主流价值观教育、如何提高大学生的综合素质，不仅是一个学术问题，更是一个与学校的教学研究密切相关的重要研究课题。     

社会网络视角下大学生创业意向的影响因素及网络系统构建

大学生作为国家未来的建设者和接班人,其创业意向既是决定创新行为、丰富创新成果的根本因素,也是使大学生顺应时代创新发展需求的有效保证。文章在社会网络视角下对大学生创业意向的影响因素进行了分析,发现节点强弱联结影响大学生创业思维的培养、个人社会资本影响大学生创业资源的获取、社会网络结构洞影响大学生创业意向的形成、企业网络系统影响大学生创业意向的落实。基于此,提出社会网络视角下大学生创业意向网络系统构建路径,推动高校创业教育改革发展,为大学生创业意向培养提供全新的理论与实践视域。     

重庆大学生创业环境研究

随着经济增长放缓、新增就业机会减少,重庆高校毕业生就业形势日益严峻,政府一方面不断出台相应措施稳定就业市场,另一方面鼓励条件合适的大学生毕业后自主创业,以创业带动就业。本文从创业环境的角度出发,建立重庆大学生创业环境的评价指标体系,并在此基础上提出创业环境、个人因素与创业意向关系的研究模型,通过问卷调查和实证分析,探讨重庆大学生创业环境、大学生个人因素与大学生创业意向之间的关系。研究结论主要有：重庆大学生创业环境总体较为看好,但具体环境要素现实满意度偏低;大学生创业意向受创业环境和大学生个人因素的双重影响;资金支持等五个方面环境因素加起来对创业意向的R"方解释度为0.10,个人因素中家庭经济状况对创业意向的 R"方解释度达到0.02,还有88%的创业意向变化可能由模型以外如个人特质等内因等驱动和影响来解释;是否有创业大赛经历的大学生在创业意向上存在显著差异性;大学生学历高低与创业意向存在显著的负相关性等。     

大学生创业关键在“做”

对大学生来说,创业也是一种就业门道。有报道说,关于大学生创业的成功率,全世界平均水平是20%左右,中国则低于10%。这显示,当前我国大学生创业者较少、成功率也较低。     

大学生创业准备的指导策略

创业是就业的另一种模式,创业者不仅主动地解决自己的就业问题,而且积极地为他人创造就业机会,创业给社会带来的是群体性的就业增长。要以政策的准备为支撑,以知识的准备为基础,以心理的准备为保障,以实践的锻炼为平台,对大学生进行创业准备的指导,进一步发挥创业的就业倍增效应,使更多的大学生乐于创业、勇于创业、成功创业。     

多视角审视大学生村官精神建设

大学生村官精神是社会主义道德建设最新成果,总结提炼当代大学生村官精神对于推进大学生村官工作、鼓舞大学生村官干事创业的劲头有着重要意义。大学生村官在农村艰苦环境下历练成长需要有一种精神力量支撑,探寻这一精神,需要从国家、社会、个人等层面加以思考,从社会主义核心价值体系建设的角度加以认识。     

多视角审视大学生村官精神建设

大学生村官精神是社会主义道德建设最新成果,总结提炼当代大学生村官精神对于推进大学生村官工作、鼓舞大学生村官干事创业的劲头有着重要意义.大学生村官在农村艰苦环境下历练成长需要有一种精神力量支撑,探寻这一精神,需要从国家、社会、个人等层面加以思考,从社会主义核心价值体系建设的角度加以认识.     

素质教育理念下提升大学生创业能力的探索

近年来,高校的素质教育得到了社会各界的认可,已成为高等教育人才培养质量的重要指标。创业是社会经济发展的活力之源,推进高校素质教育,培养大学生的创业能力,不仅是应对高校毕业生就业压力的重要举措,也是推进高校教育教学改革,提高大学生综合素质,促进大学生全面发展,提升人才培养质量的必然要求。     

新形势下大学生创业教育刍议

在巨大的就业压力背景下,大学生创业教育问题仍然面临着重重困境。部分学生在创业期间不仅受到心理上的障碍,而且在素质能力上也没有达到创业需要的水准,缺少创新能力。要开展素质教育,提高学生创业能力,使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

基于职业锚理论的大学生自主创业动机研究

职业锚是指个体在职业生涯中表现出的稳定的价值观、能力和动机,是决定个体职业选择和职业发展的重要因素。根据职业锚理论,大学生自主创业动机与其个人职业锚的定位有关。因此,文章立足于职业锚理论,研究大学生自主创业动机及影响因素,并在此基础上提出优化大学生自主创业动机的对策,以期为高校开展创业教育提供理论支持和实践指导。     

“创办和改善你的企业”（SIYB）中国项目战略框架与发展趋势

创业，是当今中国社会发展的大趋势。鼓励和促进创业，有利于劳动者实现个人价值，有利于促进就业和再就业，有利于推动经济发展和社会稳定。当前，自己创业，自主创业和自谋职业已成为下岗失业人员再就业的主要方式之一。随着国家和省制定的一系列再就业优惠政策的逐步落实，必定会出现新的创业高潮。     

新儒商:大学生创业的参照群体

在大学生创业成为一种时势的情况下,新儒商以其创业实践的表现成为大学生的参照群体,发挥着重要的参照作用:激发大学生创业意识、提升大学生创业经营理念、明确大学生创业目的,从而引导和帮助大学生完善能力结构,树立正确的社会主义荣辱观,使创业意识根植于大学生的潜意识之中,对大学生创业起到榜样作用。     

社会主义核心价值观与大学生就业意识融合的路径与方式

社会主义核心价值观是我国社会主义事业的精神支柱,也是引导人们行为准则的重要指导思想。大学生作为新时代的主力军,其就业意识的培养对于社会进步和个人发展至关重要。基于此,文章探讨社会主义核心价值观与大学生就业意识融合,包括社会主义核心价值观与大学生就业意识的关系,当前大学生就业现状、社会主义核心价值观引领下当代大学生就业意识的培养方法等。探讨这些问题可以更好地引导大学生树立正确的职业观念,增强自主创新和创业意识,为实现个人价值和社会价值的有机结合提供借鉴价值。     

大学生创业:避难效应还是企业家效应?——基于郑州市大学生创业意愿的调查

为了了解大学生创业意愿产生的原因及其影响因素而对郑州市19所高校在校生进行了调查,结果发现:大学生创业的原因来自于个人发展的需要和竞争日趋激烈的就业环境;同时,大学生的学历和所在学校的档次、家庭创业史、完善的高校创业教育活动、创业所在地政府对创业活动的支持、拥有志同道合的创业伙伴、具备创业资金支持,以及性别和应届生身份等几个方面对大学生创业意愿的形成均有显著影响。     

基于协同创新的大学生创业生态系统与运行机制研究

随着我国高等教育的全面发展,高校毕业人数逐年增加,创业已成为许多大学生就业的重要渠道。协同创新是一种高效的组织创新方式,从协同创新的视角构建大学生创业生态系统及运行机制,能进一步强化大学生本身的创新创业能力,有助于提升学生创业成功率。因此,文章首先分析了协同创新对大学生创业的重要意义,接着剖析了大学生创业现状,随后提出了协同创新下的大学生创业生态系统,最后剖析了协同创新下大学生创业生态系统运行机制,以期为相关研究提供借鉴价值。