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相似文献
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1.
建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的重要论题与理念,为加强和改进大学生思想政治教育工作提供了思想基础,指明了方向,提出了更高的要求。我们应紧抓机遇,用社会主义核心价值体系来引导大学生健康全面成长。  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系是决定中国特色社会主义事业前进方向的兴国之魂.大学生是国家的未来、民族的希望,大学时期是人生价值现形成的关键时期,是进行价值观教育的最佳时期.大学生的价值观尤其是核心价值观,直接影响他们的健康发展,关系社会主义建设事业的前途,关系国家的命运.因此,准确把握当代大学生价值观发展变化的特征,直面大学生价值观教育存在的问题,客观地分析其原因,积极探索大学生价值观教育的对策,是大学生思想政治教育的主要任务.  相似文献   

3.
大学生的价值观总体上是积极向上的,但也存在不容忽视的问题。本文指出必须正确处理多元价值与主导价值的关系,创新思想政治工作,以适应新时期大学生思想变化发展的需要,引导其树立社会主义核心价值观。  相似文献   

4.
培育当代革命军人核心价值观是建设社会主义核心价值体系的重要方面,是社会主义核心价值体系建设在军队的具体化,对整个社会主义核心价值体系建设具有重要的引领和示范作用。  相似文献   

5.
姚涛 《法制与社会》2010,(18):230-231
大学生是民族的希望,祖国的未来。我们要以科学发展观为指导,以塑造人才优良品德为目标、以造就优秀人才的规模和质量为尺度,立足现实,放眼未来,进一步加强大学生社会主义核心价值体系认知教育,用社会主义核心价值体系引导大学生成长成才,让他们"努力成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代"。  相似文献   

6.
高等学校是学习和践行社会主义核心价值体系的重要场所,培养和塑造社会主义事业合格建设者和接班人是中国特色社会主义高等教育的核心目标.十七大以来,理论界积极探索新形势下以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的理论意义和实践路径,取得了一大批颇具代表性的理论成果,为进一步加强和改进大学生思想政治教育务实了基础,指明了方向.  相似文献   

7.
多元文化给转型期的中国带来的不仅仅是文化的大繁荣、大发展,同时也带来了一系列不可忽视的矛盾和冲突.尤其对于我国大学生这个特殊群体来讲,更是造成了价值现选择困惑、思想道德滑坡等方面的很多问题.社会主义核心价值观,以其极富理论性和实践性的特点,对大学生的思想道德教育具有重要引导作用.本文将在分析其基本原理后,较为详细的介绍用社会主义核心价值观引导大学生思想道德教育的重要性和必然性及其应对措施.  相似文献   

8.
社会主义核心价值体系是一个复杂的立体结构:横向结构由观念层面和行为层面构成;纵向结构由基础层次的社会主义价值观和高等层次的社会主义核心价值理念构成。社会主义核心价值理念应集中体现社会主义核心价值体系的精髓。体现中国特色社会主义制度的本质要求,扬弃并超越资本主义的核心价值理念;其基本内涵为公平正义,民主自由,仁爱和谐,人本共享。社会主义核心价值理念是关于社会主义核心价值的最根本观点和最概括的表述,是社会主义核心价值体系的灵魂。积极倡导和践行社会主义核心价值理念,是强化社会主义核心价值诉求、推进中国特色社会主义伟大事业的必然选择。  相似文献   

9.
梁琳琳 《法制与社会》2013,(22):230-231
十八大报告指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂。坚持以中国特色社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,有助于大学生的个人健康成长成才,同时大学生的健康成长也有助于促进社会主义核心价值体系的落实。本文分析了以中国特色社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的路径,主要包括,一要坚持中国特色社会主义理论教育;二要引导大学生树立共同理想;三要培育大学生树立民族精神和时代精神;四要创新思想政治教育方式。  相似文献   

10.
江涛 《法制与社会》2011,(5):196-196
用社会主义核心价值体系引领社会文明新风尚,既是深入贯彻落实社会主义核心价值体系的要求,也是弘扬社会文明新风尚的内在需要.社会主义核心价值体系要切实融入国民教育与精神文明建设全过程.弘扬社会新风尚、践行社会主义核心价值体系需要人人齐声唱响知荣明耻的主旋律,共同构建和谐文明新风尚.  相似文献   

11.
大学生身肩实践中华民族伟大复兴的重责大任这要求大学生必须对社会主义核心价值观具有很高的认同度,践行核心价值观具备很强的自觉性.因此,培育大学生社会主义核心价值观便显得十分紧迫,而努力探究社会主义核心价值观的培育途径也便十分必要的.本文在凝练大学生社会主义核心价值观的基础上,明确核心价值现培育的宏观战略紧迫性,从而探索出大学生社会主义核心价值观培育的有效途径.  相似文献   

12.
孙云山 《政府法制》2009,(10):48-49
党的十七大报告提出:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,强调要通过“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。这既体现了我们的党对新形势下的社会主义意识形态建设新要求的准确把握,又反映了我们的党进行社会主义意识形态创新的深刻自觉。建设社会主义核心价值体系对于全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范都具有十分重要的意义。  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系作为中国特色社会主义价值观的集中体现,有其自身的本质属性。本文认为社会主义核心价值体系作为中国特色会主义价值观的集中体现,其与以往剥削阶级的价值观有着根本的不同,是中国共产党几代领导集体关于社会主义价值观思想的继承与发展,反映了人类社会历史发展的普遍规律和人民群众的根本利益,既体现了真理性与价值性的统一,也体现了合规律性与合目的性的统一。  相似文献   

14.
社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系为高校思想政治教育工作指明了方向。用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作,就是要巩固马克思主义指导地位,用马克思主义中国化最新成果教育学生,用中国特色社会主义共同理想来武装学生,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞学生,用社会主义荣辱观引领学生风尚。  相似文献   

15.
党的十七大明确指出,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,并强调要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。大学教育作为我国国民高等教育体系的核心组成部分,理应在社会主义核心价值体系的建设和传播过程中发挥重要作用。因此,如何有效地用社会主义核心价值体系的科学内涵将当代大学生教育成为中国特色社会主义伟大事业的接班人就成为当下大学生思想政治教育工作的重点,这也越来越被党和国家乃至全社会的普遍重视。  相似文献   

16.
本文从社会主义核心价值体系建设对加强大学生思想政治教育的重要意义入手,提出如何用社会主义核心价值体系进一步丰富和深化大学生思想政治教育的内涵,探索在新的历史条件下加强大学生思想政治教育工作的有效着力点。  相似文献   

17.
试论社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十七大提出建设社会主义核心价值体系,强调要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,高校的思想政治教育必须引入社会主义核心价值体系,努力把大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。  相似文献   

18.
王晨 《法制与社会》2010,(6):243-243
在经济发展的浪潮中,有一部分大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、艰苦奋斗精神淡化,诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。意志不坚定的大学生确实也受到带有政治目的的意识形态的文化侵略和腐蚀,造成了一定的精神文化诱惑和压力,动摇了部分大学生的核心价值观念。这些都说明了社会主义核心体系价值的提出的正确性,高校的思想政治教育应成为大学生重建社会主义核心价值观的主要场所和主阵地。  相似文献   

19.
我国立国立党最根本的思想是马克思主义。马克思主义在我国建设社会主义核心价值体系中提供了正确的方法和世界观,是创造世界,认识世界最强大的思想利器。要积极引导大学生在思政教育中建立正确的立场,明辨是非的能力不断提高,帮助其他同学树立正确的思想观,坚定对马克思主义的信仰。  相似文献   

20.
在当今世界多极化的政治格局、多样性的经济联系、多元化的文化价值的背景下,对于即将成为公安司法战线专业人才的警官大学生,如何增强他们社会主义核心价值培育的针对性与实践性,变得至关重要。因此,警官院校应把在校大学生社会主义核心价值观的培育融入现实生活当中,使其在学好文化知识理论的同时注重责任意识、奉献精神的培养并逐步成为积极弘扬社会主义核心价值观的倡导者、身体力行的实践者。  相似文献   

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