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1.
赵卫民 《北京青年政治学院学报》2003,12(2):72-76
高度重视学生对"三个代表"重要思想教育的接受问题,是搞好"三个代表"重要思想"三进"工作的重要思想基础;党对马列课教学"三个代表"重要思想"三进"工作的坚强领导,是学生接受"三个代表"重要思想教育的根本保证;用"三个代表"重要思想指导"三进"工作,是解决"接受"问题的根本途径. 相似文献
2.
屈加文 《中共乐山市委党校学报》2005,6(1):36-37
"三个代表"重要思想既为高校学生思想政治工作指明了前进的正确方向,也对高校学生思想政治工作提出了新的要求.我们必须用"三个代表"重要思想指导高校学生思想政治工作的全过程和各个方面,以培养全面发展的高素质人才为中心,以理想信念教育为核心,坚持以人为本,改进教育方式和方法,开创高校学生思想政治工作的新局面. 相似文献
3.
邱守仁 《胜利油田党校学报》2002,(6)
人口与计划生育工作内在地体现着“三个代表”的重要思想的要求。因此,要扎实有效地开展好社区人口与 计划生育工作,就必须努力实践“三个代表”,不断创新,科学管理,深入贯彻《人口与计划生育法》,把人口与计划生育工 作融入社区各项实际工作中去,以此推动社区的全面发展。 相似文献
4.
改革开放二十年,非公有制经济发展迅速,取得骄人成就,离不开"三个代表"重要的思想的指导;今后,要使非公有制经济进一步健康发展,更离不开"三个代表"重要思想的指引.因此,"三个代表"重要思想是我党的立党之本、执政之基、力量之源,她既是非公有制经济发展的动力,更是引导非公有制经济健康发展的指南. 相似文献
5.
"三个代表"重要思想是工会工作的根本指针.带着"工会倾向性"学习研究"三个代表"重要思想是统领的前提和基础,把工会工作提高到"三个代表"的政治高度来认识和把握,用"三个代表"重要思想指导、检验评估工会工作,按照"三个代表"重要思想创新工会工作观念、理论、体制和领域,是用"三个代表"重要思想统领工会工作的主要内容. 相似文献
6.
王庆军 《中华女子学院山东分院学报》2004,(3):5-7
全面落实"三个代表"重要思想,并用其指导改革和发展,是高校一项长期的历史任务."三个代表"重要思想是高校进一步改革与发展的思想基础,我们只有按照"三个代表"要求,加快推进高校的改革与发展,才能把充满生机活力和希望的中国高等教育带入21世纪. 相似文献
7.
石仲泉 《江苏行政学院学报》2003,2(2):74-85
确立"三个代表"思想的指导地位是中国共产党指导思想的重大发展.马克思恩格斯理论的普遍性和特殊性,决定了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的继承和发展关系,"三个代表"重要思想是马克思主义在中国的新发展.党的十六大提出全面贯彻"三个代表"重要思想是从理论创新走向实践创新的重要标志,而建设社会主义政治文明,是"三个代表"重要思想由理论创新走向实践创新的一个中介. 相似文献
8.
9.
罗平飞 《国家行政学院学报》2003,(5):4-7
全面推进新时期双拥工作,必须以"三个代表"重要思想为指导,特别处理好经济发展与军事需求、物质支援与精神互助、整体推进和重点突破、继承传统和发展创新四个关系. 相似文献
10.
陈汉平 《湖北省社会主义学院学报》2004,(1):38-40
"三个代表"重要思想不仅是中国共产党在新的历史时期的思想指南,也是与中共一道"长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共"的各民主党派的思想指南.民主党派也要在"三个代表"重要思想的指导下,加强参政党自身建设;与中共亲密合作,积极参政议政;依法对国家事务进行民主监督,全面建设社会主义政治文明. 相似文献
11.
李凤珠 《辽宁行政学院学报》2005,7(2):23-23,27
"三个代表"思想蕴涵着深刻的历史唯物主义和辩证法的哲学原理,是对马克思主义哲学思想的继承、丰富和发展.它所揭示的科学内涵对指导我们正确地贯彻执行"三个代表"的重要思想,具有十分重要的现实意义. 相似文献
12.
许春美 《中共南宁市委党校学报》2003,2(3):50-52
"三个代表"重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果.研究"三个代表"重要思想所蕴含的哲学思想,把握"三个代表"重要思想的世界观和方法论特征,对于加深理解"三个代表"重要思想的科学内涵及其伟大意义,对于加强贯彻"三个代表"的自觉性和坚定性,具有重要的意义. 相似文献
13.
权栋梅 《天津市工会管理干部学院学报》2004,12(1):34-36
以"三个代表"重要思想为指导,进一步加强思想政治工作,最大限度地调动人民群众的积极性和创造性,以加速我国社会主义现代化建设. 相似文献
14.
朱天麟 《北京青年政治学院学报》2002,11(1):3-8,13
江泽民同志"三个代表"重要思想,坚持了马克思主义的原则,体现了与时俱进的马克思主义理论品质;要以"三个代表"重要思想为指导,努力推进学院的改革和建设. 相似文献
15.
石国亮 《中国青年政治学院学报》2005,24(2):42-48
"三个代表"是马克思主义唯物史观核心内容在当代中国与时俱进的最新成果,是中国共产党全部历史经验的最高层次的科学总结,是"三个代表"重要思想科学体系的理论基石."三个代表"重要思想科学体系的理论观点都是围绕"三个代表"展开的,"三个代表"概念的明确提出是"三个代表"重要思想形成科学体系的标志.正确认识"三个代表"与"三个代表"重要思想科学体系的关系,有助于深刻领会"三个代表"重要思想的精神实质,并在实践中坚持、丰富和发展"三个代表"重要思想. 相似文献
16.
"三个代表"的重要思想,是新时期党的建设的纲领,它提升了高等院校学生党建工作的战略地位,对高等院校的学生党建工作具有前瞻性和全局性的指导意义,今后高校学生党建工作应以"三个代表"的重要思想为指导,为党培养高素质的后备人才,推进社会主义现代化建设. 相似文献
17.
全国"三个代表"重要思想研究会 《理论前沿》2005,(3):47
"三个代表"重要思想研究已逾四年,在中共中央的推动下,这一研究随着"三个代表"重要思想的发展和完善,也逐步走向深入,并在时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和贯彻落实等问题的探讨中取得了丰硕的成果.在学习"三个代表"重要思想新的高潮和推动将这一重要思想写入宪法的过程中,认真回顾"三个代表"重要思想的研究历程,总结经验,对进一步深入研究这一重要思想是很有意义的. 相似文献
18.
梅小妹 《天津市工会管理干部学院学报》2004,12(1):31-33
"三个代表"重要思想是做好新时期思想政治工作的指南.应结合各行业的具体特点,认真做好思想政治工作,切实践行"三个代表"重要思想. 相似文献
19.
谢如广 《胜利油田党校学报》2005,18(6):18-21
"三个代表"重要思想是我党指导思想,也是我国各项事业的指导思想.政府的管理活动与行政文化的变革和创新必须都要以"三个代表"重要思想为指导,建设法治型、服务型、廉洁型、效能型、德治型、开放型、创新型、现代型、务实型、民主型、公平型行政文化,着重树立崭新的政府形象,发挥更大的作用,促进社会稳定和发展. 相似文献
20.
统一战线与党的建设都是我党的三大法宝之一,统一战线作用的充分发挥离不开党的坚强领导."三个代表"是新世纪党的建设的指导思想和行动指南,也是巩固和发展新世纪爱国统一战线的重要指导思想和行动指南.在"三个代表"重要思想的指导下,如何进一步巩固和发展新世纪爱国统一战线成为当前的重要问题. 相似文献