“互联网+”背景下高校思想政治教育的内容优化与质量提升

中国迈入万物互联的"互联网+"时代,大学生在"互联网+"时代成长成才已经成为新的常态,高校应顺应时代要求,探索"互联网+"时代促进大学生思想进步的思想政治教育新业态。本文从"互联网+"给高校思想政治教育工作开创的新局面和提出的新要求入手,从提高思想政治教育主导性、实效性、针对性的角度出发,结合当前高校思想政治教育的现状,从价值认同、与时俱进、因材施教的方面提出了内容优化与质量提升的发展路径。     

“互联网+”时代高校思想政治理论课网络教学模式的构建北大核心CSSCI

"互联网+"时代的到来,深刻影响着教育领域的方方面面,高校思想政治理论课教学也迎来了"互联网+"时代的新常态。探索"互联网+"时代高校思想政治理论课网络教学模式是时代的召唤,也是高等教育教学改革的方向之一。文章基于"互联网+"时代的特征,试从高校思想政治理论课教学主体、教学过程、教学环境、教学质量等四个维度分析高校思想政治理论课网络教学模式构建的问题,以思想政治理论课教学改革的实际行动适应"互联网+"时代发展的步伐。     

“互联网+”高校思想政治教育研究

随着"互联网+"时代的到来,高校积极开展互联网+XX课程的建设。从"互联网+"及其在高校思想政治教育中所面临的"互联网+"的"小黑屋"、信息误差、人的地位丧失、知识碎片化等方面进行分析探究,为"互联网+"高校思想政治教育提供几点建议:转变教学理念;共享智库资源;避免互联网崇拜;注重教育主体的地位;系统运用碎片化知识。     

高校思想政治工作要做好“四个兼顾”

正习近平总书记指出,"高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题"。教育强则国家强,人才兴则民族兴。新时代高校要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,努力把思想政治工作做新、做实、做细、做深。一要神形兼顾。新时代增强高校思想政治工作的实效性,关键在于内容和形式要不断创新,做到既"有意义"又"有意思"。在内容上要紧紧围绕中国特色社会主义进入新时代、习近平新时代中国特     

人的全面发展:探析“互联网+”背景下高校思想政治理论课教学

“互联网+”的到来,把教育工作带到新环境中。作为学生思想政治教育的主渠道和主阵地,高校思想政治理论课必然要紧跟时代要求。在面对变化的过程中,对“互联网+”带来的机遇和挑战进行辩证分析及理性面对。在理性回归下,从人的全面发展角度出发,对高校思想政治理论课教学进行思路厘清和路径探索。     

加强新时代高校网络思想政治教育探究

互联网是高校思想政治工作的新平台、新空间,也是意识形态和社会舆论斗争的新阵地、新战场。高校思想政治工作者必须深入把握新时代新要求,充分利用新媒体新技术,构建"N位一体"的高校网络思想政治教育机制,创建高校思想政治教育大数据一体化云平台,加强高校网络思想政治教育新媒体品牌化建设,构筑高校思想政治教育移动网络"E"课堂,在实践中不断学习和探索网络育人的新方法,切实增强网络思想政治教育的实效性。     

微时代高校大学生思想政治工作创新研究

微时代背景下,"移动式""碎片式"的虚拟生活环境正在深刻改变大学生的思想行为,多元文化冲击着高校的文化生态,大学生获取信息的方式变得多元和复杂,这对高校原有的思想政治教育内容和方式也带来极大挑战。针对微时代的特点,高校应当变革思想政治教育工作的内容、方式和体系,高校思想政治教育工作者要把思想政治教育内容融入"微生活",要依靠微力量来开展思想政治教育微活动,并通过建立多方联动的工作微路径,有效衔接微时代的新变化,与时俱进地开展思想政治教育。     

系统论视域下高校思想政治教育载体融合的路径探析

高校思想政治教育载体是承载和传播思想政治教育内容的不可或缺的介体。随着互联网技术的发展,思想政治教育载体形式变得更加复杂多样。高校只有坚持系统论的指导,积极探寻思想政治教育载体融合必须遵循的原则,打造"五位一体"的"载体合力"平台,创新"三位一体"的思想政治教育环境,才能有效实现载体融合,提升思想政治教育工作效果,为实现民族复兴培养有责任、有担当、有理想的时代新人。     

试析如何运用大数据思维开展高校思想政治教育工作

大数据时代背景下,人们信息的传播和互动交流已跨越时空的边界。"大数据"深刻地影响着人类社会发展和我国高等教育变革。面对大数据浪潮对高校思想政治教育工作带来的严峻挑战,如何培养大数据思维,如何运用大数据思维加强大学生思想政治教育工作的实效性,已成为高校思想政治教育新的时代课题。     

新媒体背景下高校思想政治教育的路径优化

随着互联网信息技术的不断发展,高校思想政治教育进入新媒体育人时代。新媒体技术为高校思政工作提供便利的同时,也面临着许多亟须解决的问题。基于此,在阐述新媒体与高校思想政治教育融合运用必要性的基础上,分析当前新媒体背景下高校思想政治教育工作面临的问题,并探讨新媒体背景下高校思想政治教育的优化路径,以期提高思想政治教育的实效性,为新时代社会主义建设培育高素质人才。     

试析“大思政”格局下的高校共青团改革

在"大思政"格局下如何发挥高校共青团在思想政治工作中的生力军作用,提升高校共青团思想政治教育的针对性、实效性和有效覆盖面,是深入推进高校共青团改革的关键所在。面对新时代党对共青团工作的新部署新要求、互联网时代带来的新课题和社会发展的新挑战,高校共青团要遵循马克思主义的科学方法论,在优化组织职能、建设自主型团组织、创新工作方式方法和建立育人联动机制四个方面着力探索团组织育人新路径,构建适应时代和青年需求的共青团工作新格局。     

大数据背景下高校思想政治教育创新研究

新时代创新发展高校思想政治工作,要"因时而进",推动思想政治工作传统优势同数据技术高度融合。文章从大数据对高校思想政治教育工作带来的全方位全领域影响入手,运用教育学、社会学理论深入分析大数据对高校思想政治教育的影响机理,从数据建设、能力建设、角色转换、方法创新等维度,提出以大数据驱动高校思想政治教育创新的现实对策。     

基于评价指标体系构建高校网络思想政治教育工作研究

高校网络思想政治教育已成为大学生思想政治教育工作的重要内容。由于目前高校对网络环境认知不足,大学生网络思想政治教育管理机制内部缺少科学的组织层次,以及传统的高校网络思想政治教育工作的评估方法无法准确反映学生思想政治教育的状况和效果,因此,制定科学和可行的网络思想政治教育评估指标体系尤为重要。基于评价指标体系构建高校网络思想政治教育工作,并对指标的权重分析与计算,为大数据时代高校网络思想政治教育平台工作的实践路径提出建议,该评价指标体系对提升高校网络思想政治教育工作具有重要意义。     

大数据时代高校流动党员教育管理探微

大数据时代为高校的思想政治教育工作创造了机遇,也提出了挑战。流动党员作为高校基层党建工作的重要内容,也呈现出类数据的"流动性"和"动态性"。如何让"流动"的党员"固定"地参与组织活动,需要从技术维度、角色定位和管理方式等方面进行组织优化,以切实提升党组织的凝聚力和战斗力,在大数据时代赢得思想政治教育的新阵地,实现组织管理效率的提升。     

大数据时代高校思想政治教育工作创新探索

高校思想政治教育工作的效果直接关系着高校的发展,大数据时代的到来,给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。高校如何正确把握大数据时代带来的机遇和挑战,成为高校发展的关键。这就要求高校不断创新,与时俱进,力求运用创新的方法推进思想政治工作。     

互联网思维与思想政治教育创新发展

随着信息技术的快速发展,网络已经成为高校师生学习生活的"第一环境",也是思想政治工作面临的"最大变量"。互联网发展经历了信息提供者、公众平台、智能工具等三个阶段,每一阶段呈现出不同的阶段性特征,对青年学生思想特点和行为方式也产生不同的影响。思想政治教育者需要厘清互联网发展的阶段特征,客观分析互联网时代青年学生的思想特点、文化模式和行为逻辑,把握互联网发展的特点和规律,运用互联网思维推进思想政治教育创新发展。     

“新媒体”在硕士研究生思想政治教育中的应用研究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:"要运用"新媒体"新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。"~([1])硕士研究生思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分,如何发挥好"新媒体"的优势,创新"新媒体"在学习和宣传思想政治工作中的路径,使之富有时代感,更有吸引力,不负新时代赋予高校思想政治教育的重要使命,这是高校思想政治教育亟须解决的时代课题。     

基于互联网的高校思想政治教育方法创新

信息技术特别是信息网络技术的发展,为我们开展思想政治工作提供了现代化手段,拓展了思想政治工作的空间和渠道.互联网时代高校思想政治教育呈现出新特点和新规律,努力探索高校思想政治教育进网络的方式方法,主动为高校思想政治教育构筑一个内容和形式有机结合的网络平台,是创新高校思想政治教育方法的有效途径.     

新时代高校思想政治教育智慧化探析

随着移动互联网、大数据、云计算、人工智能以及心理科学、行为科学、学习科学等现代科技成果在教育领域的广泛应用和深度融合,高校思想政治教育在教育形式、育人时空、教学理念、培养方式等方面具有了更加丰富的时代内涵,高校思想政治教育智慧化是高校思想政治工作体系发展的必然要求。依据高校思想政治教育智慧化中的协同效应、资源整合、信息共享、即时响应等基本规律,可以从创新供需平衡机制、创建网络教育集群、完善教育信息平台、加大过程考核力度等发展策略入手,着力提升高校思想政治教育的育人实效。     

习近平高校思想政治工作理念的三维探析

党的十八大以来,习近平紧密围绕新时期高校思想政治教育工作的实际,在治国理政过程中提出了一系列紧扣时代主题的思想政治教育工作的新思想、新论述、新视角。习近平对高校思想政治教育工作思想,可以从"取势""明道""优术"三个维度进行整体性研究。顺应高校思想政治教育工作思想之"势"、明确高校思想政治教育工作思想之"道"、提升高校思想政治教育工作思想之"术",是推动高校思想政治工作科学化、规范化和制度化的现实需要。